医学生物学绪论.ppt

医学生物学 10月5日，瑞典， 2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，爱尔兰、日本学者以及中国药学家屠呦呦屠呦呦荣获了该奖项。屠呦呦抗疟新药青蒿素的第一发明人，系首位获得诺奖科学类奖项的中国人。第一章 绪论返 回 第一节第一节 生物学的定义及分科生物学的定义及分科 第二节第二节 生命的基本特征生命的基本特征 第三节第三节 生物学发展简史生物学发展简史 第三节第三节 生物学与医学的关系生物学与医学的关系 第三节第三节 课程目的和要求课程目的和要求一、生物学的定义及其分科 （一）生物的定义 什么是生物？ 生物即指有生命现象的物体。 无生命现象的物体称为非生物。 生 物 生物界 自然界 非生物 非生物界一、生物学的定义及其分科 （二）生物学的定义 生物学： 研究生命现象的科学叫生物学。即是研究生物体生命现象的本质、探讨其发生发展规律的一门科学。 二、生命的基本特征 （一）化学成分的同一性（一）化学成分的同一性 所有生物都是由化学元素组成。所有生物都是由化学元素组成。 （二）组成单位的相似性（二）组成单位的相似性 生物体组成的基本单位都是生物体组成的基本单位都是细胞细胞（病毒除外）。（病毒除外）。 细胞是一切生物体细胞是一切生物体结构和功能的基本单位结构和功能的基本单位。（三）新陈代谢（三）新陈代谢 凡物质均有一定的运动形式凡物质均有一定的运动形式.生生物体与外界环境之间不断地进行物物体与外界环境之间不断地进行物质和能量交换，以及生物体内物质质和能量交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，这种特殊的运和能量的转变过程，这种特殊的运动形式叫做新陈代谢。动形式叫做新陈代谢。同化作用：吸收外界物质转变成自身组成成分 （贮存能量）异化作用：分解自身物质，将代谢废物排出体外 （释放能量） 同化作用和异化作用是新陈代谢的两个方面，这两个过程相互依存和相互统一，达到生物体的自我更新。 新陈代谢是生命的基本运动形式，是生物与新陈代谢是生命的基本运动形式，是生物与非生物的根本区别。非生物的根本区别。新陈代谢新陈代谢（四）应激性 应激性指生物体对周围环境的变化会产生反应的一种特性。各种因素都能对生物体构成刺激使之发生反应，至于出现何种反应形式，反应的强弱则决定于生物体的新陈代谢状况。（五）生长和发育（五）生长和发育 在新陈代谢的基础上，当同化作用超过了异在新陈代谢的基础上，当同化作用超过了异化作用时，生物体的量表现出了增加，体积增大，化作用时，生物体的量表现出了增加，体积增大，叫做生长。与此同时，生物体内部出现了质的分叫做生长。与此同时，生物体内部出现了质的分化，结构和功能从简单到复杂的变化过程叫发育。化，结构和功能从简单到复杂的变化过程叫发育。如人的生长、发育。（由什么决定？）（六）生殖（六）生殖 生物体在生长发育的基础上，发育到一定生物体在生长发育的基础上，发育到一定阶段就能阶段就能产生和自己相似的新个体产生和自己相似的新个体。正因如此，正因如此，才使物种得以延续。才使物种得以延续。（七）遗传与变异（七）遗传与变异 遗传是指生物通过繁殖活动，亲代的性状又在下遗传是指生物通过繁殖活动，亲代的性状又在下一代表现；即指亲代和子代间表现出的相似性；或是一代表现；即指亲代和子代间表现出的相似性；或是说亲代将遗传物质传给了下一代。变异则是指同种生说亲代将遗传物质传给了下一代。变异则是指同种生物亲代和子代之间、子代个体之间表现出的差异性。物亲代和子代之间、子代个体之间表现出的差异性。（八）适应（八）适应 生物与自然环境的统一（协同共存体系）。生物与自然环境的统一（协同共存体系）。 上述各种生命现象，是各种生物所共有的特征。其中，最上述各种生命现象，是各种生物所共有的特征。其中，最重要的是新陈代谢和繁殖，此为生物与非生物最基本的区别。重要的是新陈代谢和繁殖，此为生物与非生物最基本的区别。 三、三、生物学发展简史：生物学发展简史： 16世纪中叶，比利时医生维萨里（与哥白尼齐名）人体的结构解剖学的建立 瑞典生物学家林奈的双名法和分类阶梯现代分类系统的建立 细胞的发现及细胞学说的建立 英罗伯特胡克；列文虎克； 德国植物学家施莱登和动物学家施旺 19世纪中，英国生物学家达尔文物种起源 以自然选择为中心的生物进化论。 奥地利孟德尔定律遗传学的创立 美国摩尔根的果蝇杂交实验基因学说。 20世纪一些学科的建立使生命科学的研究由宏观发展到了微观。 Watson和Crick提出了DNA分子双螺旋结构模型分子生物学阶段。分子生物学的建立，使生命科学发展到了一个新的阶段。 1997年，苏格兰生物学家维尔穆特与绵羊多莉首例哺乳动物克隆技术。 2000年，英美公式宣布完成人类基因组序列工作草图；2001年，六国人类基因组测序联合体对人类基因组94%序列草图做出初步分析人类基因组计划。 2001年，干细胞研究 现代生命科学发展的趋势：现代生命科学发展的趋势： 各学科间的相互渗透促进了边缘学科的建立（新技术、新方法的广泛应用）。 分子生物学的发展带动了整个生命科学的发展。 21世纪，信息科学和生命科学代表了现代科学发展的最前沿。信息技术在生命科学研究领域的广泛应用，生命科学将进入更为辉煌的蓬勃发展时期。四、医学生要学好生物学 医学生物学是研究生物学中与医学有密切关系的基本理论和基础知识的一门学科(医学基础课程) 。医学生必须了解和掌握与医学有关的生命科学的基本理论、基础知识和必要的基本技能，才能为进一步学好基础医学和临床医学各科打下基础。 例如致病微生物。某些生物如血吸虫、蛔虫等，能直接使人发生寄生虫病，蚊子、果子狸（中华菊头蝠）传染疾病。此外，许多药物都取自动植物，如人参、黄连、青霉素等。细胞学和遗传学、分子生物学的基本知识和基础理论，现已渗透到基础医学和临床医学的各个分科中。掌握了遗传的基本规律，就能揭示人类遗传性疾病以及某些常见遗传性疾病的传递方式，为遗传病的防治、诊断提供理论基础。这些都说明生物学和医学有密切的关系，生物学是医学的基础理论，生物科学能促进医学的发展和提高。翻开医学史，医学上各种重大成就，全都是同当时生物科学的发展及成就联系在一起的；巴斯德用煮沸的方法杀死微生物，发现其不能自然发生，引起了外科手术的巨大革新。 以上例子，说明医学和生物学间的密切关系，说明医学生要掌握现代医学基本理论，首先，就要了解现代生物学的基本理论和知识。