小学微型课题申报《红色文化与小学班本德育活动融合路径研究》.docx

小学微型课题申报表主持人姓名出生年月工作单位实验小学任教学科语文工作时间计划结题时间202312课题名称红色文化与小学班本德育活动融合路径研究研究缘起（问题描述）红色文化是指在革命战争时期，由中国共产党人及广大人民一同创造出的富有中国特色的文化内容。若能够将红色文化融于班本德育活动之中，那我们德育工作的开展则能更彰显文化底蕴和价值，也能使小学生在参与德育活动的过程中，提高自身的爱国情感以及文化素养，受到红色文化德育资源的正确熏陶，从而促使学生形成正确的“三观”。研究目的在教育教学活动中，将红色文化同小学德育工作进行有效的结合，不仅可以让学生体会到浓烈的爱国情怀，还有助于小学生形成正确的价值观。作为小学德育的教育工作者，更应该帮助孩子从小形成正确的价值取向，将红色文化融于班本德育活动之中，创新德育教学的内容、形式等，为小学生日今后的发展奠定坚实的基础。研究过程第一阶段（准备阶段：202304202305）设计课题研究方案，制定课题计划。学习相关理论，确定实验班级，申报立项。第二阶段（实施阶段：202306202311）（1）以学生为载体，按计划进行实验，形成阶段性成果。（2）课题成果汇报，提出进一步的研究方向。第三阶段（总结评估阶段:202312）,对课题进行全面、科学的总结，完成结题报告和课题鉴定表。预期成果通过交流论文、研究报告、活动案例、方案等提高教师德育工作能力和水平。所在单位意见（盖章）年月日县主管部门意见（盖章）年月日