幼儿园观摩课活动工作总结.docx

幼儿园观摩课活动工作总结本学期我们针对体育游戏课进行了观摩示范活动，本次活动已经圆满结束，关于本次活动总结经验，共同分享：L通过近两年的幼儿园生活，个个都有十足的进步，不仅能独立洗手、吃饭、上厕所，而且还能安静地坐下来听老师讲课，思考老师的问题，能随着变换的音乐，整齐、有力地跟随老师做各种各样的动作。2 .教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。3 .老师组织幼儿与家长合作开展了一场环保时装秀活动，家长们充分发挥了自己的想象力和创造力，一次性塑料桌布做出梦幻的服装，塑料垃圾袋，树叶、报纸、纸杯制作出了一件件别致的时装。各种不起眼的废旧材料，经过家长们的巧手设计，成了一件件让人惊叹的环保时装。4 .老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点，将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比如:音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词，有助于孩子很好的领会和接受；语言课上，运用图片或字卡游戏结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和认识生字，创设情境引领孩子更投入地学习，充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松达到学中玩，玩中学的教育效果。5 .大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：张老师的小动物找家教态自然，语言和蔼亲切。李老师的小兔子真能干活泼大方，教学态度，课堂教学师生融洽。白老师的英语口语，师生游戏互动环节。路老师亲切自然的教态，富有感染力的律动卫老师狐口脱险目标具体，明确，幼儿思维活跃，积极参与，主动操作。罗老师谁跳的远中温柔、亲切的教态，幼儿大胆回答问题的积极性。海老师好玩的绳教态自然、大方，师生互动气氛活跃。田老师的教学思路清晰,设计流程。马老师教学与游戏的结合，师生互动环节。，但每位老师都有值得肯定的地方，希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。6 .大家都能够利用课后或放学时间集中参与评课，评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己。7 .活动的意义在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。钮老师通过介绍四种常见的豆子，引导孩子们从名称、颜色、形状、大小几方面讲述豆子的名称及外型特征，培养了孩子们的良好的观察力和语言表达能力，并用豆豆制作成打击乐器，很有创意,通过听声音，辩豆豆活动，锻炼了幼儿的声音辨别力。在紧凑的时间里，两位老师忙而不乱，秩序井然，充分体现出了老师们扎实的教育功底及良好的业务素质。8 .存在的不足之处：教师板书、课前准备有待提高。在给孩子示范唱、示范诵、示范练、示范画和讲述故事时一定要做到声情并茂，让孩子们学会欣赏美，能充分吸引和感染孩子。课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。9 .今后需要努力的方向：在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。