纪念2025年抗战胜利80周年活动方案 （汇编3份）.docx

2025年纪念抗战胜利80周年活动主题方案一、指导思想增强学生的爱国主义情感，牢记历史，努力学习，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。二、活动目标使学生真正理解80多年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍视现在，奋发图强。三'活动内容第一阶段39.5)缅怀篇回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士！1、制定活动实施方案。2、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报要求：主题鲜明，书写工整，3、国旗下演讲。4、观看-2部爱国主义影片。第二阶段(9.69.15)继承篇用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。1、办一期手抄报比赛。要求：主题鲜明，内容丰富。2、开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，作品交到各年级语文老师处评比，优秀作品贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。第三阶段(9.169.30)总结篇1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。2、做好活动总结，上交上级。3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。2025年纪念抗战胜利80周年活动主题方案今年是纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,为大力宣传抗日战争事迹，努力弘扬抗日战争精神，忠诚人民的党员干部队伍和新型公民，决定开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”系列纪念活动。为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：一、指导思想深入宣传中国人民抗日战争的伟大胜利和历史功绩、历史意义和抗战精神，着力宣传延吉人民在党的领导下浴血奋战，奋勇前进，争取国家富强、人民幸福的光辉历程,引导人们在纪念活动中深刻认识历史，感悟历史，鼓舞和激励全市干部群众继往开来、奋发有为，为加快建设具有民族特色的XX区域宜居旅游开放中心城市做出新的、更大的贡献。二、活动内容和形式（一）面向全市征集作品（文学、摄影、微视频、微电影、书法、音乐作品等）（二）作品展示（三）音乐作品朗诵会（四）寻访革命后代、征集抗战口述史（五）重访红色足迹三'活动时间时间：2019年3月20日一2019年9月3日四内容要求（一）征文作品体裁：回忆录、纪实文学、散文、随笔、诗歌均可。要求主紧扣主题，篇幅在100O-2000字左右。（二）摄影（影视）作品：征集与抗战相关的探访抗战遗迹、缅怀先烈、采访报道抗战中可歌可泣的动人故事等影像作品。要求画面清晰、像素达到3M以上，扩印图片规格（每张）8寸，同时附有电子文本。微视频、微电影影像资料像素达到720X576,格式AVI或是mpg,时间控制在3-5分钟（用DVD数据刻录）。（三）书法作品：篇幅在8尺以下，竖幅，书体不限，附有释文。姓名、电话及通联地址用铅笔在背面标注。（四）音乐作品：要求是可以直接展示且与活动主题相关的原创作品（音乐作品附光盘2张，歌谱2份）。（五）寻访革命后代、征集抗战口述史：向革命后代或知情人征集烈士生平故事、轶事，实物档案等相关资料。作品征集时间截止到9月20日。要求各镇、街道，市直各部、委、局、室，各人民团体，有关企事业单位，至少报送一件（篇）。作品一律附作者姓名、性别、工作单位、职务、电话、电子邮箱等。2025年纪念抗战胜利80周年活动主题方案一、活动目的通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。二、活动时间2025年9月三、参加对象：我校初一、二年级学生四、活动内容（一）主题宣讲活动1、5月18日上午升旗仪式后举行“纪念抗战胜利80周年系列活动启动仪式”2、第十二周各班出一期纪念抗战胜利80周年黑板报,第十三周评比。3、第十二周各班开展纪念抗战80周年主题班会活动。（二）现场作文比赛5月18日晚7:00在校会议室举行现场作文比赛，每班选派2人参加。（三）讲故事和演讲比赛5月25日晚6：00举行纪念讲故事和演讲比赛，各班选派2人参加比赛，一人参加讲故事比赛，一人参加演讲比赛。（四）读书心得展评每班上交两篇纪念抗战胜利读书心得，截止时间为6月10日。五'工作要求1、各班必须将参加比赛的名单于9月16日前报送学生处。2、希望各班积极准备，学校根据本次活动的获奖情况,择优选送学生和作品参加县教育局举行的比赛活动。