在全县领导干部专题警示教育大会的交流发言.docx

在全县领导干部专题警示教育大会的交流发言根据工作安排，下面，我围绕XX案例，做个交流发言，不妥之处，敬请批评指正。一'案例剖析与感悟XX是我县一名从印刷厂工人一步一步地成长起来的领导干部，可谓位高权重、风光一时的高官要员。他之所以堕落成腐败分子、沦为阶下囚，是因为他放松了对自己世界观的改造，把党和人民赋予的权力作为自己谋私利的工具。他经受不住金钱、权色的诱惑，人生观、价值观、权力观严重扭曲，违反中央八项规定和廉洁纪律条例，甚至心存侥幸、不惜触犯党纪国法、肆意放纵自己的行为，最终腐化到无可救药的地步，走向了人生旅途的不归路，毁了前程、害了家庭。对市纪委给予XX开除党籍、开出公职的处分，我坚决拥护。二'查摆自身不足和原因分析按照市纪委市监委关于对XX严重违纪违法案开展学习教育警示教育的通知要求和县委统一安排部署，会上我们进行了自学、中心组学习，并开展了谈心谈话，深刻反思XX严重违纪违法案件教训，认真查找落实全面从严治党主体责任和监督责任、全面从严治党不力、组织涣散、纪律松弛，管党治党宽松软等方面存在的问题，有针对性地制定整改措施。主要不足如下：一是落实全面从严治党主体责任和监督责任不力。履行“第一责任人”职责还有欠缺。作为履行全面从严治党主体责任“第一责任人“，在把管党治党、加强党风廉政建设当作自己的主责主业上，花的时间和精力不多，一定程度上存在“口号喊在党委，工作还在纪委”的现象。虽然在大会小会上经常念，但亲自研究部署、亲自督导检查、亲自听取汇报、亲自解决问题还不经常。全面从严治党监督责任落得还不实。“八小时以外”是领导干部违法违纪的“多发时段”，是党员干部腐败的“黄金时间”。作为县委书记，我能够做到24小时严格要求自己，但对其他党员干部八小时以外以及“生活圈”“社交圈”的监督还不够，没有严格规范和约束党员干部在各种公共场合、社交场合的行为以及在家庭和生活中的道德作风。致使有些党员干部台上台下一个样，人前人后一个样，存在“两面人”的现象。二是思想认知与政治新常态还未同频共振。自认为自己受党教育多年，信念比较坚定，因而理论学习的主动性、持久性和系统性不足。常把分管的一些具体工作当硬任务，学习也就逐渐成了软任务，当工作与学习发生矛盾时，往往是将学习往后推，又不能及时进行补课，导致学习效果不佳。久而久之，多了“学过了”的想法，少了“学透了”的专研。放松学习的后果必然就是认识的模糊、思想的滑坡、意志的衰退和理想信念的淡漠，一些问题也随之在自己身上逐渐显现出来。三是担当精神与职责使命还有一定差距。在急难险重任务面前、在困难挑战面前，个人态度鲜明、勇于负责、迎难而上。但在全面从严治党的背景下，有“多一事不如少一事”的错误思想，以人民为中心的宗旨意识仍需加强，服务改革、服务发展、服务群众的积极性、主动性有待进一步提高，表现在创造性地开展工作时怕出问题、怕犯错误，反映到工作上来，就是对如何有效应对新情况新问题上，思路还不够宽，方法还不够多。三'今后的工作打算读史使人明智，学案让人清醒。下一步，我将对照XX等人反面案例，结合自己查摆出来的问题，认真抓好整改落实。一是加强政治理论学习。始终坚持把政治理论学习放在首位，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央、全党的核心地位。深入学习习近平总书记系列重要讲话和党的二十届三中全会精神，读原著、学原文、悟原理，着力在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，在深刻理解党的最新理论成果的新思想、新观点、新论断上下功夫，在全面掌握科学理论的立场、观点、方法上下功夫，结合正在开展的学习教育，坚持参加“三会一课”等党内组织生活，多与党员干部沟通交流，真正做到真学、真懂、真信、真用。二是强化廉洁自律，发挥表率作用。执纪者必先守纪、律人者必先律己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。我将更加严格遵守法律、纪律，坚决用党章党规党纪严格规范自身言行，做到讲规矩、守纪律、知敬畏、存戒惧，依法用权、秉公用权、廉洁用权。加强自我约束，自觉净化朋友圈、社交圈，注重家风家教，坚持把廉洁自律变成一种自觉和习惯。自觉接受组织和群众监督,牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，不断推动纪检监察工作高质量发展。三是锻造高素质干部队伍。着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增强民主意识和民主作风，作为管党治党第一责任人，抓牢班子团结建设，严格落实“三重一大”、党委会、党政班子会讨论制度，重大问题由集体讨论和决定，助推科学决策、民主决策水平。筑牢组织生活制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与XX县发展实际相融合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支能抗压、会打仗、年轻化的高素质干部队伍。