冀教版三年级下册Lesson 18 The Magic Stone学习重点、难点及练习.docx

冀教版三年级下册Lesson18TheMagicStone学习重点、难点及练习一、学习重点1.核心词汇：牢固掌握“magic（神奇的；有魔力的）”“stone（石头）”“hungry（饥饿的）”“thirsty（口渴的）”“delicious（美味的）”等单词的拼写、发音和含义，能够在语境中准确运用。2重点句型：熟练运用“Areyouhungry/thirsty?询问他人是否饥饿或口渴，并能用“Yes"am.No,mnot.”进行准确回应；学会使用“Msamagicstone.j,描述物品的神奇属性；掌握“Let's”句型,表达提议做某事，例如“Let'smakesoup.”。3.对话理解：能够理解并朗读课文对话，体会故事中人物通过魔法石共同制作美味汤的情节，把握对话中的关键信息。二、学习难点1 .词汇辨析：区分“hungry”和“thirsty”的不同含义，并能在实际情境中正确使用；理解“magic”一词的抽象概念，通过实例加深对其含义的理解。2 .句型运用：灵活运用"Areyou？”句型进行不同场景的询问，并能根据实际情况准确回答;在实际交流中熟练使用“Let's.，句型提出合理的建议，同时注意动词的正确形式。3 .故事寓意：理解故事中通过分享和合作获得快乐的深层含义，培养学生的团队合作意识和分享精神。三、练习题（一）单词拼写小能手根据中文提示，补全下列单词。1.mgc（神奇的；有魔力的）2.stn（石头）3 .hngry（饥饿的）4 .thrsty（口渴的）5 dICious（美味的）（二）火眼金睛选不同选出每组中不同类的单词。1 A.magicB.stoneC.hungryD.thirsty2 A.soupB.breadC.deliciousD.rice3 .A.areB.isC.amD.let（）情景交际小达人选择合适的句子完成对话。1 .一Yes,Iam.Iwantsomewater.A. Areyouhungry?B. Areyouthirsty?C. Isitamagicstone?2 .Lefsmakeacake.A. No,mnot.B. Thankyou.C. Great!（四）句子魔法变变变Llfsamagicstone.（改为一般疑问句）1.Areyouhungry?（作否定回答）1.LetsmakeSoIIP.（翻译句子）（五）小作家来挑战根据提示，用所学词汇和句型写一段小对话，至少包含3个句子。情景：你和朋友在公园玩耍，朋友看起来很疲惫，你询问他是否口渴，然后提议一起去买果汁。You:Friend:You:四、答案（一）单词拼写小能手1 .magic2.stone3.hungry4.thirsty5.delicious（二）火眼金睛选不同1.B（A、C、D是形容词，B是名词）2.C（A、B、D是食物名词，C是形容词）3.D（A、B、C是be动词，D是实义动词）（三）情景交际小达人1 B2.C（四）句子魔法变变变1.lsitamagicstone?2 No,mnot.3 .我们来做汤吧。（五）小作家来挑战示例：You:Areyouthirsty?Friend:Yes,Iam.You:Letsbuysomejuice.