六年级上册《习作：学写倡议书》分层练习.docx

六年级上册习作：学写倡议书分层练习一、基础巩固练1 .选择题：倡议书一般不包含下列哪项内容？()A.标题B.称呼C.具体事件的详细经过D.倡议的内容和要求2 .填空题：倡议书的标题通常要能明确表达,比如“关于的倡议书”。3 .判断题：倡议书的结尾部分可以写上倡议者的姓名和日期。()4 .简答题：写倡议书时，在称呼部分，为什么要根据倡议的对象来确定合适的称呼？二、提升运用练L我们的校园里存在一些浪费水资源的现象，比如有的同学洗完手后忘记关水龙头，有的同学在打扫卫生时用水过多等。请你针对这些现象，写一份倡议的主要内容(至少三条)。2 .最近班级里同学们阅读课外书的积极性不高，很多同学把时间都花在了玩游戏上。请你为班级写一份倡议书的开头部分，说明发出倡议的原因。3 .社区里的一些居民在楼道里堆放杂物，影响了大家的出行和安全。请你以“社区小居民”的身份，写一份倡议书的结尾部分，表达希望大家响应倡议的心情。三、拓展综合练在我们的生活中，垃圾分类是一件很有意义的事情，但仍有部分人没有养成垃圾分类的习惯。请你围绕“推行垃圾分类”这一主题，写一份完整的倡议书。要求：格式正确，内容具体，有说服力，不少于300字。参考答案一、基础巩固练1 .C2 .倡议的主题；节约用电(答案不唯一)3 .4 .因为合适的称呼能够让被倡议者清楚地知道这份倡议书是针对自己的，从而更容易引起他们的关注和重视，提高响应倡议的可能性。二、提升运用练1 .示例：洗完手后及时关闭水龙头，养成随手关水的好习惯。打扫卫生时合理用水，避免不必要的浪费。发现水龙头漏水等情况，及时向老师报告。2 .示例：书籍是人类进步的阶梯，阅读课外书能拓宽我们的视野，丰富我们的知识。然而，最近班级里同学们阅读课外书的积极性不高，很多同学将大量时间耗费在玩游戏上，这不仅不利于我们的学习成长，还可能影响身心健康。为此，我向全班同学发出如下倡议。3 .示例：楼道是我们共同的家园，保持楼道的整洁畅通，需要我们每一位居民的努力。希望大家积极响应倡议，及时清理楼道内的杂物，让我们的楼道更加安全、整洁。相信在我们的共同努力下，一定能营造一个舒适的居住环境。三、拓展综合练示例：关于推行垃圾分类的倡议书亲爱的居民朋友们：垃圾分类，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，它不仅能减少环境污染，还能让资源得到循环利用。然而，在我们的生活中，仍有部分人没有养成垃圾分类的习惯，随意丢弃垃圾，导致资源浪费和环境受到影响。为了改善我们的生活环境，让资源得到更好的利用，我向大家发出如下倡议：一、学习垃圾分类知识。主动了解不同垃圾的分类标准，知道哪些是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，并在生活中加以区分。二、养成垃圾分类习惯。在扔垃圾时，将不同种类的垃圾放入对应的垃圾桶中，做到准确投放。三、积极宣传垃圾分类。向家人、朋友和邻居宣传垃圾分类的重要性和方法，带动身边的人一起参与到垃圾分类中来。居民朋友们，垃圾分类不是小事，它关乎我们的生活质量和未来的发展。让我们从现在做起，从自身做起，积极参与垃圾分类，共同为建设美丽家园贡献自己的一份力量！倡议人：你的姓名2025年7月10日