七年级下册统编版《第10课 金与南宋对峙》分层练习.docx

七年级下册统编版第10课金与南宋对峙分层练习一、基础巩固（一）选择题1.1115年，阿骨打建立大金政权，他属于哪个民族（）A.党项族B.契丹族C.女真族D.蒙古族2北宋灭亡的时间是（）A.1115年B.1125年A1127年D.1234年3 .南宋的建立者是（）A.赵匡胤B,赵构C.赵光义D.宋徽宗4 .宋金对峙局面形成的标志是（）A.邸城大捷B.南宋收复建康C.南宋向金称臣D.宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线5 .岳飞满江红中“靖康耻，犹未雪”的“靖康耻”指的是（）A.宋辽订立亶渊之盟B.金军掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡C.宋夏达成和议D.南宋与金议和，宋向金称臣（二）填空题1=11世纪末，完颜部的首领进一步完成了女真各部的统一。6 .1125年，被金灭亡。3 .南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。4 .宋金达成和议后，南宋向金称臣，并给金双方以至一线划定分界线，宋金对峙局面形成。二、能力提升（一）选择题1山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺了南宋统治者偏安一隅，不思收复失地的现象。诗中的“杭州”在当时的名称是（）A.东京B.临安C.应天D.建康2 .有学者认为，从更深的政治文化传统来看，岳飞之死实为宋代文化悲剧性质的产物，是自太祖以来政治传统的历史循环。该学者认为宋代的“政治文化传统”是（）A.罢黜百家，独尊儒术B.尚武轻文，武人干政C.崇文抑武，文人治国D.科举取士，钳制思想3 .历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是（）唐诗出塞（王昌龄）：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。宋词满江红（岳飞）：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！A.匈奴、契丹B.匈奴、女真C.回族、女真D.蒙古、契丹4 .据统计，北宋和辽之间战争持续40余年，而和平维持100多年；北宋和西夏之间大规模战争不过10年，和平也持续100多年,南宋和金之间打了大约14年的仗，和平持续了近100年。这表明两宋时期（）A.汉族政权间混战不断B.国家统一是历史主流C.和平依然是时代主流D.王朝并立且政权对峙（二）材料分析题阅读下列材料，回答问题。材料一：1005年，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。1044年，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，史称“庆历和议”。元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。摘编自人民教育出版社义务教育教科书中国历史七年级下册材料二：1141年，（南）宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。摘编自人民教育出版社义务教育教科书中国历史七年级下册（1）根据材料一，北宋与辽、西夏分别订立了什么和约？这些和约分别对宋辽、宋夏社会经济的发展产生了什么影响？（2）宋金达成和议后，双方形成什么局面？根据材料二，指出形成这种局面的分界线。从中可以看出南宋统治者什么态度？(3)结合材料和所学知识，谈谈你对两宋时期民族关系的认识。三、拓展创新(一)简答题1 .两宋时期，我国出现民族政权并立局面。请你用简洁的语言概括这一时期民族关系的特点，并举例说明。2 .岳飞是南宋著名的抗金将领，他的事迹被后人广为传颂。请你结合所学知识，谈谈岳飞受到人们尊敬的原因。(二)论述题有人说，两宋时期的民族关系以和为主，也有人说，两宋时期的民族关系以战为主。请你结合所学知识，谈谈你的看法，并说明理由。答案一、基础巩固(一)选择题IC2.C3.B4.D5.B(二)填空题L阿骨打3 .辽3岳飞4.岁币；淮水；大散关二、能力提升(一)选择题1.B2.C3.B4.C(二)材料分析题(1)北宋与辽订立“漕渊之盟”，北宋与西夏订立“庆历和议”。影响：宋辽订立“澧渊之盟”，使辽宋之间维持了长久的和平局面，使双方人民过上了安定的生活，但每年送出大量的岁币，也加重了北宋人民的经济负担；宋夏订立“庆历和议”，换取了宋夏将近半个世纪的和平，宋夏边界贸易兴旺。(2)宋金对峙局面。分界线：淮水至大散关一线。态度：南宋统治者偏安一隅，不思收复失地，对金妥协求和。(3)两宋时期，民族政权并立，民族之间有战有和，但和平交往是主流。战争给人民带来灾难，和平有利于各民族之间的经济文化交流，促进了民族交融和社会的发展。宋与少数民族政权的议和，虽然对宋来说是屈辱的，但客观上也有利于民族之间的和平相处和经济文化交流。三、拓展创新(一)简答题1 .特点：民族政权并立，民族之间有战有和，和是主流。举例：北宋与辽、西夏并立，南宋与金并立；宋辽5亶渊之盟、宋夏和议、宋金和议等，都促进了民族之间的和平交往和经济文化交流。2 .岳飞受到人们尊敬的原因：岳飞抗金，保卫了人民的生命财产安全，维护了南宋人民的利益；岳飞精忠报国的精神，体现了中华民族的传统美德，值得后人敬仰和学习。(二)论述题看法：两宋时期的民族关系以和为主。理由：两宋时期，虽然民族政权之间有战争，但和平交往的时间远远长于战争时间。例如，北宋与辽订立漕渊之盟后，双方保持了长达百余年的和平局面，促进了双方经济文化的交流与发展；北宋与西夏的和议，也使得宋夏边界贸易兴旺；南宋与金达成和议后，宋金对峙局面形成，双方也维持了较长时间的和平。这些和平局面有利于各民族之间的相互了解、相互学习，促进了民族交融和社会的进步。因此，从整体上看，两宋时期的民族关系以和为主。(若答以战为主，从民族政权之间战争频繁、战争对社会经济和人民生活造成严重破坏等方面阐述，言之有理亦可)