《望庐山瀑布》学习重点、难点及练习.docx

望庐山瀑布学习重点、难点及练习一、学习重点(一)生字词学习1 .会认生字：“瀑(PU)s布(3)、炉(Iu)s烟(yan)s遥(ygo)、川(chuan)5,能够准确认读，了解其读音和字形特点。例如“瀑”是左右结构，与水有关，所以是三点水旁；“遥”表示距离远，走之底体现了与行走、距离相关的含义。2 .会写生字:“照(Zhao)、炉(Iu)、烟(yan).挂(gu&)、川(ChUan)”，要掌握正确的书写笔顺和间架结构。如“照”字，上下结构，日字底要写得扁一些，四点底的四个点方向、长短有变化；“炉”字，左右结构，火字旁的笔顺为点、撇、撇、捺，右边的“户”字，点在竖中线上，横画稍短。(二)诗句理解L“日照香炉生紫烟”"日”指太阳；“香炉”指庐山的香炉峰，因其形状像香炉而得名；“生”是升腾的意思；“紫烟”是因为瀑布飞泻，水汽蒸腾，在阳光照耀下呈现出紫色的烟雾。这句诗描绘出阳光照耀下，香炉峰上烟雾缭绕的奇妙景象，为瀑布营造了神秘而壮观的背景。3 .“遥看瀑布挂前川”：“遥看”表明诗人站在远处观看瀑布；“挂”字十分巧妙，化动为静，把瀑布比作一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上，生动形象地写出了瀑布的整体形态，让人感受到瀑布的雄伟壮观。4 .“飞流直下三千尺"：“飞流”突出瀑布水流迅猛，凌空而出、喷涌飞泻的动态；“直下”既写出了山势的陡峭，又体现了水流之急；“三千尺”运用了夸张的修辞手法，极力渲染瀑布从极高处落下的磅礴气势，并非实际长度，而是为了突出瀑布的壮观。5 .“疑是银河落九天”：“银河”是晴天夜晚天空中呈现出的一条明亮光带，夹杂着许多闪烁小星，像银白色的大河；“九天在古代传说中是天的最高处，形容极高的天空。“疑”是怀疑的意思，诗人看到如此壮观的瀑布，产生了奇妙的联想，怀疑是银河从天上最高处倾泻而下，进一步强调了瀑布的神奇和壮美。()朗读与背诵1.朗读：能够正确、流利、有感情地朗读古诗。朗读时注意节奏，“日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。”读出前两句的平缓，展现出远景的宁静优美；后两句语速稍快，语调上扬，突出瀑布的磅礴气势。2背诵：在理解诗句含义和熟读的基础上，能够熟练背诵古诗，积累经典诗词。(四)体会情感通过对诗句的学习，体会诗人李白对庐山瀑布壮丽景色的赞美之情，感受大自然的神奇与伟大，激发学生对祖国大好河山的热爱。二、学习难点(一)理解诗句中的意象和意境1 .意象理解：对于二年级学生来说，理解“香炉峰”“紫烟”“银河”“九天”等较为抽象的意象有一定难度。教师可以结合图片、视频等多媒体资源，展示香炉峰的形状、瀑布水汽形成紫烟的景象、银河的样子，帮助学生建立直观的认识，从而理解这些意象在诗中的作用。2 .意境体会：弓I导学生体会整首诗营造出的雄伟、壮观又神奇的意境。可以让学生闭上眼睛，教师通过生动的语言描述，让学生在脑海中想象瀑布的声音、形态、周围的环境，仿佛身临其境，感受诗中的意境美。(二)体会诗人的夸张和想象手法1 .夸张手法：“飞流直下三千尺”中“三千尺”的夸张表述，学生可能难以理解其作用。教师可以举例对比，如与身边常见的高度进行比较，让学生明白诗人用夸张手法是为了突出瀑布的高和水流的急，增强表达效果。2 .想象手法：“疑是银河落九天这一奇妙想象，需要引导学生理解诗人是如何将瀑布与银河联系起来的。可以让学生思考瀑布和银河在形态、气势上的相似之处，激发学生的想象力，体会诗人独特的思维方式。（三）用自己的话描述诗句画面要求学生在理解诗句的基础上，用自己的语言生动地描述出诗中的画面，这对二年级学生的语言组织和表达能力是一个挑战。教师可以先示范描述一句诗的画面，然后弓I导学生逐句描述，再将整首诗的画面连贯起来，鼓励学生加入自己的感受和细节，让描述更加丰富。三、练习题(一)基础巩固1.给下列加点字选择正确的读音，打“才。瀑布(pubao)香炉(lunu)紫色（zTzhT）遥远（yaoyiao）1.看拼音，写词语。rzhao（）huIu（）yahu（）guazai（）shachua（）1.比一比，再组词。炉（）烟（）挂（）JH（）户（）因（）娃（）州（）（二）诗句理解1.望庐山瀑布的作者是（）代诗人OO2日照香炉生紫烟”中“生”的意思是（）。A.生长B.产生，升腾C.生活1 .“遥看瀑布挂前川”中“遥看”说明了（）。A.诗人离瀑布很近B.诗人离瀑布很远C.诗人站在瀑布下面L“飞流直下三千尺，疑是银河落九天'运用了（）的修辞手法。（多选）A.比喻B.拟人C.夸张2 .用自己的话说说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意思。（三）能力提升L这首诗描绘了庐山瀑布怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？3 .当你看到一处美丽壮观的瀑布时，你会想到哪些词语或诗句？试着写一写。四、答案（一）基础巩固1 .瀑布（PNbao）;香炉（INu）;紫色（zlzhT）;遥远（yaoyiao）2 .rzhao（日照）；hubIU（火炉）;yahu（烟火）；gu&z&i（挂在）；shGnchuGn（ill川）3 .炉（火炉）烟（烟火）挂（挂在）川（山川）户（户口）因（因为）娃（娃娃）州（广州）（二）诗句理解1 .望庐山瀑布的作者是（唐）代诗人（李白）。2 .“日照香炉生紫烟”中“生”的意思是（B）。3 .“遥看瀑布挂前川”中“遥看”说明了（B）。4 .“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了（A、C）的修辞手法。5 .高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。（）能力提升L这首诗描绘了庐山瀑布雄伟壮观、气势磅礴的景象，表达了诗人对庐山瀑布壮丽景色的赞美之情以及对大自然的热爱。2.词语：气势磅礴、一泻千里、雄伟壮观等；诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“素练横空挂，崩云泻玉来”等。