XX中医药大学听课记录表（2025年）.docx

XX中医药大学听课记录表授课人姓名职称所属部门课程名称章节授课专业班级授课时间年月日节授课地点应到学生数实到学生数听课要点摘记序号评价内容A级评价参考标准A优秀B良好C中等D合格E不合格意识形态1教育方针能够坚持党的教育方针,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人2立德树人能够把如何做人、如何做事、科学精神、责任担当等内容通过课堂进行传达课程思政3课程思政案例内容得当，符合专业培养目标和专业特点4课程思政内容和专业课契合度能够将思政内容和专业知识有机结合教学设计5设计内容教学设计科学合理，内容全面、具体6课堂实现度能够将教学设计有效实施在课堂讲授中,与课堂讲授吻合度高教学态度7教书育人教姿教态良好。备课充分，讲课精神饱满富有激情，并注重对学生品行及素质的正向引导。8教学秩序按时上下课，善于管理课堂，教学秩序优良教学内容9内容一致性符合培养目标和学生专业特点，重点突出，层次分明10内容科学性内容正确，讲解熟练，注重知识更新并与相关知识融会贯通；具有科学性、前沿性和拓展性教学方法手段11教学方法以学生为中心，善于启迪学生思考，善于培养学生学习能力和批判性思维。语言清晰，表达流畅、富有吸引力12教学手段恰当运用教学课件、音视频、教具、板书及BB教学平台等教学手段，且设计合理规范，相互有机配合教学效果13课堂氛围学生学习兴趣高、注意力集中；师生互动、交流充分；课堂气氛活跃14学习效果能够让学生在掌握理论知识和技能的同时,获取方法和能力教学能力、授课质量总体评价。（请在选项内打J,只限单选，缺项或无总体评价为无效。）您在听取本门课程期间，教师是否存在不当言论：口否口是（请选择并填写情况概要：口涉意识形态不当言论涉师德师风不当言论口涉社会公序良俗不当言论）1.您认为授课人在教学中有哪些特别的地方：（请至少写2项）2.您想给予授课人的教学建议是：（请至少写2项）3.您在课后与授课人或学生交流内容或获取的信息为：签字: