2025年幼儿园防登革热、基孔肯雅热预案（共5篇）.docx

2025年幼儿园防登革热、基孔肯雅热预案一、总则（一）目的登革热和基孔肯雅热是通过蚊子传播的急性传染病，幼儿由于身体抵抗力较弱，更容易受到感染。为切实保障幼儿园儿童的身体健康和生命安全，有效预防这两种疾病在园内的发生与蔓延，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定本预案。（二）工作原则遵循预防为主、常抓不懈，科学防范、快速响应，家园联动、共同参与的工作原则。将防控工作融入日常管理，一旦出现疫情相关情况，能迅速采取有效措施，同时加强与家长的沟通协作，形成防控合力。（三）适用范围本预案适用于XXX幼儿园全体师生在园期间以及园内各项活动中登革热、基孔肯雅热的预防、监测、应对等工作。二、组织架构（一）防控领导小组由幼儿园园长担任组长，副园长为副组长，各班班主任、保健医、后勤负责人为成员。主要职责是全面统筹园内的防控工作，制定防控计划，部署各项防控任务,协调解决防控过程中出现的问题。（二）健康监测小组以保健医为组长，各班班主任为组员。负责对幼儿及教职工的健康状况进行日常监测，及时发现异常情况并做好记录和报告。（三）环境整治小组由后勤负责人牵头，保洁人员、保育员参与。承担园内环境的清理、消毒以及蚊子孳生地的排查和处理工作，为师生营造安全的环境。（四）宣传教育小组由各班班主任组成。负责向幼儿和家长宣传登革热、基孔肯雅热的防治知识，提高大家的防控意识和能力。三、日常预防措施（一）健康管理1 .每天早晨幼儿入园时，保健医和班主任共同对幼儿进行晨检,仔细观察幼儿是否有发热、皮疹、精神不佳等症状，询问家长幼儿前一天的健康状况及外出情况。2 .教职工每天上岗前进行健康自查，若出现不适症状，及时向防控领导小组报告并就医，不带病工作。3 .建立幼儿健康档案，记录幼儿的出勤情况和健康变化，对缺勤幼儿及时了解原因，若因疑似传染病缺勤，做好追踪记录。（二）环境治理1 .环境整治小组每周对园内环境进行全面排查，重点检查教室、寝室、卫生间、操场、绿化带、积水容器等区域，及时清理积水，清除杂草和垃圾，破坏蚊子的孳生环境。2 .定期对园内的玩具、餐具、桌面、地面等进行清洁消毒，保持室内通风良好，降低病毒传播风险。3 .在园内合适位置安装防蚊设施，如纱门、纱窗等，防止蚊子进入室内。（三）宣传教育1 .宣传教育小组通过主题班会、儿歌、绘本、宣传栏等形式，向幼儿普及防蚊知识，教导幼儿勤洗手、不玩水、被蚊子叮咬后不要抓挠等自我保护方法。2 .利用家长群、家长会等途径，向家长宣传登革热和基孔肯雅热的症状、传播途径、预防措施等知识，提醒家长做好家庭防蚊工作，如定期清理家中积水、给孩子使用驱蚊用品等。四、监测与报告（一）症状监测1 .各班班主任在日常教学和活动中，密切关注幼儿的身体状况,若发现幼儿出现发热（体温38度）、皮疹、关节疼痛、哭闹不止等异常情况，立即通知保健医进行检查。2 .保健医对有异常症状的幼儿进行初步诊断，详细询问幼儿的活动轨迹、是否被蚊子叮咬过以及家人的健康状况等信息，做好记录。（二）环境监测1 .环境整治小组每周对园内蚊子密度进行监测，采用查看积水处蚊子幼虫数量、观察活动区域蚊子活动情况等方式，评估园内防蚊效果。2 .若发现某一区域蚊子活动频繁或存在较多积水，及时采取额外的灭蚊和清理措施。（三）报告流程1 .当发现幼儿出现疑似登革热或基孔肯雅热症状时，保健医立即向防控领导小组组长报告，同时联系家长，建议家长带幼儿到医院进行进一步检查。2 .若幼儿被确诊为登革热或基孔肯雅热病例，园长在24小时内将情况报告给当地教育部门和疾控中心，并按照要求提供相关信息。五、应急处置（一）病例处置1 .对于确诊病例的幼儿，幼儿园督促家长带其进行隔离治疗,待病愈并经医生确认无传染性后，方可返园。2 .对确诊病例所在班级的其他幼儿进行密切观察，增加晨检和午检次数，观察期为最后一次接触病例后的14天。3 .对确诊病例停留过的教室、寝室及使用过的物品进行彻底的清洁和消毒，由环境整治小组负责实施。（二）园内防控强化L一旦出现病例，立即在园内开展全面的灭蚊工作，环境整治小组采用符合安全标准的灭蚊药物对园内各个区域进行喷洒，重点处理蚊子孳生地。4 .暂时停止园内的集体户外活动，减少幼儿之间的交叉感染风险。5 .加强园内通风消毒，每天对教室、寝室等场所开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟，同时增加消毒频次。（三）家园沟通1 .及时向家长通报园内疫情相关情况和采取的防控措施，解答家长的疑问，缓解家长的焦虑情绪。2 .提醒家长密切关注自家孩子的健康状况，若孩子出现异常症状及时就医，并及时告知幼儿园。六、培训与演练（一）培训L定期组织教职工参加登革热和基孔肯雅热防控知识培训,内容包括疾病识别、应急处置流程、日常预防方法等，提高教职工的防控能力。3 .邀请疾控中心专业人员来园进行讲座，为教职工和家长提供更专业的防控指导。（二）演练1 .每学期至少开展一次登革热、基孔肯雅热防控应急演练，模拟发现疑似病例后的报告、隔离、消毒、家长沟通等环节。2 .演练结束后，对演练情况进行总结评估，找出存在的问题并进行整改，完善应急预案。七、保障措施（一）物资保障后勤部门储备足够的防控物资，如灭蚊药物、消毒用品、体温计、防护口罩等，并定期检查物资的有效期，及时补充和更换。（二）人员保障明确各小组人员的职责分工，确保各项防控工作有人负责。加强教职工的健康管理,保证教职工以良好的状态投入到防控工作中O（三）经费保障幼儿园设立专项防控经费，用于防控物资采购、环境整治、培训演练等工作，确保防控工作的顺利开展。八、附则（一）预案修订根据上级部门的防控要求和实际情况的变化，适时对本预案进行修订和完善，保证预案的适用性和可操作性。（二）预案解释本预案由XXX幼儿园负责解释。（三）实施时间本预案自发布之日起施行。幼儿园基孔肯雅热防控应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防和控制基孔肯雅热在本幼儿园的发生与流行，保障全体幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例等相关法律法规及上级部门关于基孔肯雅热防控工作的要求，结合本幼儿园实际情况，制定本预案。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园内所有幼儿、教职工以及在园开展活动的外来人员。（四）工作原则1 .预防为主，防治结合：加强日常预防工作，及时发现、报告和处理疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .统一领导，分级负责：成立幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责，协调配合，共同做好防控工作。3 .科学防控，依法处置：按照科学的方法和相关法律法规的要求，采取有效的防控措施，确保防控工作规范、有序进行。二、应急组织架构与职责（一）领导小组组长：园长副组长：副园长成员：各年级组长、保健医生、后勤负责人、班主任等。职责：全面负责基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策指挥；制定和完善防控应急预案；组织开展防控知识培训和宣传教育；协调解决防控工作中出现的重大问题。（二）各工作小组及职责L医疗保障组：由保健医生担任组长，成员为相关医护人员。负责疫情监测、报告和处置；对患病幼儿和教职工进行诊断、治疗和康复指导；协助卫生部门开展流行病学调查；储备和管理防控药品、医疗器械等物资。4 .宣传教育组：由德育主任担任组长，成员为各班主任。负责开展基孔肯雅热防控知识的宣传教育工作，通过宣传栏、微信群、家长会等多种形式，向幼儿、教职工和家长普及防控知识，提高大家的自我防护意识和能力。5 .后勤保障组：由后勤负责人担任组长，成员为后勤工作人员。负责幼儿园的环境卫生清洁和消毒工作；保障防控物资的供应；维护幼儿园的设施设备正常运行；做好食堂食品安全管理工作。6 .教学协调组：由教务主任担任组长，成员为各年级组长。负责在疫情发生期间，合理调整教学计划和安排，确保教育教学工作的顺利进行；组织开展线上教学活动，保障幼儿的学习进度。7 .信息报告组：由办公室主任担任组长，成员为相关工作人员。负责及时收集、整理和上报疫情信息；做好疫情防控工作的记录和档案管理。三、预防措施（一）环境整治1 .定期对幼儿园的教室、寝室、活动室、卫生间、食堂等场所进行彻底清洁和消毒，保持环境整洁卫生。2 .清理园内及周边的积水，消除蚊虫滋生地，定期喷洒灭蚊药物，降低蚊虫密度。3 .加强通风换气，保持室内空气流通，每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。（二）健康监测L建立幼儿和教职工健康监测制度，每天早上入园前、下午离园前进行体温测量和健康状况询问，发现异常情况及时报告。4 .保健医生定期对幼儿和教职工进行健康检查，建立健康档案。5 .要求家长密切关注幼儿的身体健康状况，如发现幼儿出现发热、皮疹、关节疼痛等症状，及时带幼儿到医院就诊，并向幼儿园报告。（三）宣传教育1 .利用幼儿园宣传栏、微信群、家长会等形式，向幼儿、教职工和家长宣传基孔肯雅热的防治知识，包括病因、传播途径、症状、预防措施等。2 .开展健康教育课程，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、勤换衣服等。3 .指导教职工和家长正确使用防蚊用品，如蚊帐、蚊香、3区蚊液等，避免被蚊虫叮咬。（四）物资储备后勤保障组负责储备充足的防控物资，包括体温计、口罩、消毒液、洗手液、灭蚊药品、急救药品等，并定期检查物资的数量和质量，及时补充和更新。四、应急响应（一）疫情报告当发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状时，班主任或相关人员应立即向保健医生报告，保健医生进行初步诊断后，如怀疑为基孔肯雅热病例，应在2小时内上报当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并同时向幼儿园领导小组报告。报告内容包括病例的基本信息、发病时间、主要症状、就诊情况等。（二）病例处置1 .对疑似病例，应立即将其隔离在指定的隔离室，避免与其他人员接触，并由保健医生进行进一步观察和护理。2 .及时联系家长，将疑似病例送往定点医院进行诊断和治疗。3 .对确诊病例的密切接触者，如同班幼儿、教职工等，应进行医学观察，观察期为14天。在观察期间，应每天测量体温，观察健康状况，如出现异常情况及时报告和处置。（三）消毒措施1 .对确诊病例和疑似病例居住、活动过的场所，如教室、寝室、活动室、卫生间等，应立即进行彻底的消毒处理，使用含氯消毒剂擦拭物体表面、喷洒空气等，消毒时间不少于30分钟。2 .对病例使用过的物品，如衣物、被褥、玩具等，应进行彻底清洗和消毒，可采用煮沸、暴晒、浸泡等方式。3 .加强对幼儿园公共区域的消毒工作，如楼梯扶手、门把手、水龙头等，每天至少消毒2次。（四）防控措施升级1 .如幼儿园内出现多例基孔肯雅热病例，应根据疫情情况，及时向上级部门申请采取停课措施，并做好停课期间的幼儿学习和生活安排。2 .停课期间，幼儿园应加强对校园的管理，禁止外来人员进入,对园内环境进行全面消毒。3 .教学协调组应组织开展线上教学活动，指导幼儿在家学习和生活，并要求家长做好幼儿的健康监测和防护工作。五、善后处理（一）康复管理对患病痊愈的幼儿和教职工，应在医生的指导下，确认身体完全康复后方可返园。返园后，保健医生应继续对其进行健康监测,确保其身体健康。（二）心理疏导疫情发生后，部分幼儿和教职工可能会出现恐慌、焦虑等心理问题。宣传教育组应及时开展心理疏导工作，通过谈心、心理咨询等方式，帮助他们缓解心理压力，保持良好的心态。（三）总结评估疫情结束后，幼儿园