2025年对照“五个进一步到位”问题查摆清单（深化思想认识要进一步到位、加强党性修养要进一步到位等五个方面） 最新精编版.docx

2025年对照“五个进一步到位”问题查摆清单及整改措施(对照“深化思想认识要进一步到位”、对照“加强党性修养要进一步到位”等五方面)查摆5个方面问题：(1)对照“深化思想认识要进一步到位”查摆问题；(2)对照“加强党性修养要进一步到位”查摆问题；(3)对照“规范权力运行要进一步到位”查摆问题；(4)对照“从严监督执纪要进一步到位”查摆问题；(5)对照”推动担当作为要进一步到位”查摆问题。一、对照“深化思想认识要进一步到位”查摆问题L思想根源挖掘不深，部分党员干部对自我革命的重要性认识不足，仅停留在表面理解，缺乏刀刃向内的勇气，对自身存在的问题避重就轻。2 .整改措施流于形式，存在“雨过地皮湿”现象，针对查摆的问题，制定的整改方案缺乏可操作性，未能从根本上解决问题。3 .长效机制建设滞后，自我革命的持续性不足，往往在集中教育活动期间较为重视，活动结束后便松懈下来，没有形成常态化的自我革命机制。整改措施1 .加强思想教育，组织党员干部深入学习党的自我革命相关理论，开展专题研讨，引导其深刻认识自我革命的重要性，增强主动自我革命的意识。2 .强化整改督查，对整改方案进行细化，明确整改时限、责任人和具体措施，建立整改台账，实行销号管理，确保整改措施落地见效。3 .健全长效机制，将自我革命融入日常工作，定期开展自我剖析和问题排查，建立健全激励与约束机制，推动自我革命常态化、长效化。二、对照“加强党性修养要进一步到位”查摆问题理想信念淡化，一些党员干部对党的理想信念不够坚定，在工作中缺乏动力和方向，甚至出现精神懈怠的情况。宗旨意识不强，部分党员干部没有真正树立以人民为中心的发展思想，在服务群众时态度冷漠、敷衍了事，脱离群众。组织纪律观念薄弱，存在不按时参加组织生活、不严格执行党的决议等现象，对党组织的安排部署消极应付。整改措施强化理想信念教育，通过开展主题党日、参观红色教育基地等活动，引导党员干部坚定理想信念，增强为党和人民事业奋斗的责任感和使命感。践行群众路线，建立党员干部联系群众制度，定期深入基层、深入群众，倾听群众呼声，解决群众实际困难，提高服务群众的能力和水平。加强组织纪律培训I,组织党员干部学习党的组织纪律相关规定,严肃组织生活，对违反组织纪律的行为严肃处理，增强党员干部的组织纪律观念。三、对照“规范权力运行要进一步到位”查摆问题权力边界不清晰，部分部门和岗位的权力范围界定模糊，存在权力交叉和权力真空的现象，容易导致权力滥用和推诿扯皮。权力运行不透明，一些重大决策和行政审批过程公开不够，群众和社会监督难以有效开展，存在暗箱操作的风险。权力监督不到位,现有的监督机制对权力运行的监督存在漏洞,对权力滥用行为的发现和查处不及时，监督的威慑力不足。整改措施明确权力清单和责任清单，对各部门和岗位的权力进行全面梳理，明确权力的范围、行使程序和责任追究办法，确保权力在阳光下运行。推进权力运行公开，建立健全重大决策和行政审批公开制度，及时公开权力运行的过程和结果，接受群众和社会监督。完善监督体系，整合党内监督、人大监督、政协监督、司法监督、群众监督和社会舆论监督等力量，形成监督合力，加大对权力滥用行为的查处力度，提高监督的有效性。四、对照“从严监督执纪要进一步到位”查摆问题监督覆盖面不够广，对一些重点领域、关键岗位和“一把手”的监督存在薄弱环节，监督存在盲区。执纪问责力度不够,对一些违纪违规行为的处理偏轻，存在“好人主义”现象，没有起到应有的震慑作用。监督执纪方式单一，主要依靠传统的监督手段，缺乏运用信息化手段进行监督的能力，监督的效率和精准度不高。整改措施扩大监督范围，加强对重点领域、关键岗位和“一把手”的监督，建立健全常态化监督机制，实现监督无死角、全覆盖。加大执纪问责力度，严格按照党纪国法的规定，对违纪违规行为严肃处理，坚决杜绝“好人主义”，让纪律真正成为带电的“高压线”。创新监督执纪方式，充分运用大数据、人工智能等信息化手段,建立健全监督执纪信息平台，提高监督的效率和精准度，及时发现和查处违纪违规行为。五、对照“推动担当作为要进一步到位”查摆问题责任传导层层递减，管党治党责任在向下传导过程中力度逐渐减弱，基层党组织落实管党治党责任的意识和能力不足。责任考核评价体系不完善，对管党治党责任落实情况的考核指标不够科学合理，考核结果与干部的奖惩、任用结合不够紧密，考核的激励和约束作用不明显。责任追究不力，对不履行或不正确履行管党治党责任的行为,责任追究不及时、不严格，导致一些党组织和党员干部对管党治党责任重视不够。整改措施强化责任传导，建立健全管党治党责任清单制度，明确各级党组织和党员领导干部的责任，通过定期督查、约谈等方式，推动责任层层落实到位。完善考核评价体系，科学设置考核指标，注重考核结果的运用，将考核结果与干部的奖惩、任用直接挂钩，充分发挥考核的激励和约束作用。严肃责任追究，对不履行或不正确履行管党治党责任的党组织和党员领导干部，按照有关规定严肃追究责任，形成失责必问、问责必严的良好氛围。“在增强党性方面的问题”2025年学习教育对照查摆问题清单查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、在党的自我革命认识方面从“刀刃向内”到“浴火重生”，自我革命本应是一场深层的自我剖析和思想洗礼。但当前仍有部分党员干部对其认识肤浅、理解片面，存在“为表而表、为改而改”的敷衍态度。在中心组学习中，有人读稿式发言，机械复述文件，不联系实际、不触及本质;在组织生活会上，有人轻描淡写谈问题，整改措施千篇一律、缺乏针对性。甚至还有干部将自我革命等同于民主生活会上的“规定动作”，会上泛泛而谈，会前“突击补课”、会后“无人问津”。某同志在民主生活会上只谈业务推进，不谈党性修养，其整改承诺更是停留在纸面，毫无落地抓手。从整改台账看，存在“年年改、年年有”的重复性问题，部分下属单位自我革命传导断层明显，仍停留在口头动员和表面应付,呈现出“上热中温下冷”的倾向。调研发现，个别基层党组织对新形势下反腐败斗争的复杂性与延展性认识不足，对新型腐败、隐性腐败缺乏研判预案，制度设计滞后于问题演化，监督措施难以精准对接现实。二、在增强党性方面党性是立身之基，修养是从政之本。但部分班子成员在增强党性方面仍存在短板，表态多、行动少，喊口号容易、动真格困难。有的干部患有“好人主义”，在研究干部违纪问题时不敢正视、不愿较真，打着“保护积极性”的旗号为违纪行为开脱。有的在关键问题上态度暧昧、话语模糊，在意识形态工作研判会上回避核心、闪烁其词，缺乏政治立场与判断力。组织生活方面，有的同志以“工作太忙”为由长期缺席，有的只把参加会议当任务完成，发言照搬照抄、批评避重就轻。部分支部的批评与自我批评“辣味”不足，相互“搭台唱戏”，蜻蜓点水；如某支部组织生活会上，批评集中于“学习不够”“调研不深”之类“温吞水”问题，掩盖了深层次矛盾。一些干部还存在“双重标准”，要求下属严守规矩，自己却迟到早退、自由散漫，损害了组织威信和党内生活的严肃性。三、在权力规范运行方面制度是最稳固的治理根基，权力若无约束，必然异化为寻租工具。然而，在一些单位，“三重一大”决策制度执行不严，程序空转、酝酿不足。如某重大投资项目上会前，分管领导未充分征求相关职能部门意见，导致后续实施困难重重。在“一把手”监督方面，同级之间碍于情面、顾虑多多，监督流于形式，”提醒一次就算交差”的现象依然存在。重点领域廉政风险防控仍有短板，如某单位采购制度名存实亡,存在化整为零规避招标的问题。政务公开制度落实不彻底，公开内容选择性强、时间节奏滞后，群众监督渠道未能有效畅通。部分单位“三公”经费公开仍打“时间差”，延迟披露甚至部分缺失，损害了权力运行的透明度与可监督性。四、在从严监督执纪方面监督不是“隔岸观火”，执纪不能“隔靴搔痒”。一些地方和单位对苗头性、倾向性问题缺乏“前置防火墙”，仍停留在“等出事再查”的惯性逻辑。如群众反映某干部作风问题，组织部门未及时谈话提醒,导致问题扩散升级。有的对多次违规接受宴请的干部仅作口头提醒,没有追责问责，助长了侥幸心理。执纪问责上依然存在“好人主义”，顾虑过多、处理偏软。如对某干部违纪问题，考虑其即将退休，仅作轻度处理，未能形成有效震慑。警示教育“表演化”倾向明显，案例解析浅尝辄止、教育效果大打折扣。基层纪检干部力量薄弱，政策掌握不精准，存在“不会监督、不敢监督、监督乏力”的现实困境，致使监督执纪在最后一公里打滑失速。五、在落实管党治党责任方面全面从严治党是“顶层设计”，更是“落地施工”。但部分地方和单位责任传导层层递减，呈现“沙滩流水不到头”的尴尬局面。有的班子成员落实“一岗双责”态度模糊，存在“抓业务是本职、抓党建是副业”的思想误区。如某分管领导长期忽视党建工作安排,致使其分管部门党建缺乏计划性和组织力，出现“一手硬、一手软”的倾斜现象。在督查问效方面，考核机制尚不健全，党建工作考评走过场,考核结果与干部选拔使用挂钩不紧密，不能真正发挥“指挥棒”作用。对巡视巡察整改推进不力，一些单位存在“对付应付”“纸上整改”现象，个别问题反复出现、屡禁不止。干部队伍日常教育缺乏抓手，“八小时外”监督仍是盲区，个别干部生活作风问题时有发生，暴露出管党治党的末梢神经尚未完全打通。“在党的自我革命认识方面的问题”2025年学习教育对照查摆问题清单查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、在党的自我革命认识方面的问题1 .理论学习与实际工作结合不够紧密，存在“学用脱节”现象具体表现：班子在中心组学习时，对党的自我革命重要论述的学习停留在文件层面，与本单位实际工作结合不够紧密。个别班子成员发言时照本宣科，缺乏结合分管工作的深入思考。在3月份的专题学习中，讨论环节大多是重复理论表述，很少有针对本单位如何推进自我革命的具体举措。有班子成员认为“理论学习主要是为了完成任务”。整改措施：建立理论学习与工作实践结合机制，要求班子成员在学习中必须结合分管工作谈体会,制定学习成果转化清单。2 .对自我革命政治内涵理解不够深刻，重视程度有待提高具体表现：班子对党的自我革命政治内涵的理解不够深刻，有同志简单地将自我革命等同于查摆问题和整改落实。在民主生活会准备过程中，查摆的问题多停留在工作层面，对思想根源分析不够深入。有的班子成员认为“自我革命就是开好民主生活会”，对其深层政治意义认识不足。整改措施：开展专题研讨，深入学习党的自我革命重要论述，准确把握其政治内涵和实践要求。3 .示范引领作用发挥不够充分，对基层指导不够有力具体表现：班子在推进自我革命方面的示范引领作用发挥不够充分，对基层单位的指导不够有力。在传达贯彻上级精神时，更多是层层开会部署，深入基层面对面指导较少。基层反映“对一些要求理解不够清楚，希望领导多来指导”。班子成员下基层时，更多关注具体业务，对自我革命要求的督促指导相对较少。整改措施:建立班子成员联系基层制度，定期深入基层开展专题指导，发挥好示范带动作用。4 .整改措施针对性不强，长效机制建设滞后具体表现：班子在制定整改措施时针对性不够强，一些措施比较空泛，可操作性不强。检查发现，历次民主生活会的整改台账中，存在“进一步加强学习”、“进一步改进作风”等类似表述。对整改效果的跟踪检查不够及时，长效机制建设相对滞后。有的整改措施执行一段时间后就松懈了。整改措施：建立整改台账管理制度,制定具体可量化的整改目