2025年学校基孔肯雅热防控应急预案（完整版）.docx

2025年学校基孔肯雅热防控应急预案（完整版）一、总则（一）背景情况基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发，借由伊蚊叮咬传播的急性传染病。近年来，全球基孔肯雅热疫情呈现散发与局部暴发态势，我国受国际疫情影响，输入病例引发本土传播的风险持续存在。学校作为师生高度聚集的场所，人员交流频繁、活动范围集中，一旦出现疫情，极易借助蚊虫媒介快速扩散，不仅会危害师生身体健康，还会打乱正常的教学节奏。为科学、规范、有效地应对可能出现的疫情，保障校园安全稳定，特制定本预案。（二）防控目标1 .构建完善的校园疫情监测网络，提高对基孔肯雅热的早期识别能力，确保疫情苗头能被及时捕捉并按规定流程上报。2 .通过落实精细化防控措施，切断病毒在校园内的传播链条，坚决防止疫情在师生群体中扩散蔓延。3 .建立与卫生、教育等部门的联动机制，形成防控合力，将疫情对教学秩序、师生生活的影响降到最低。（三）制定依据本预案以中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例以及最新版基孔肯雅热诊疗及防控技术方案为法律与技术支撑，结合本校办学规模、校区分布、师生构成等实际情况编制而成。（四）适用范围本预案适用于学校全体师生员工（包括临聘人员、外包服务人员）以及进入校园的外来人员，覆盖教学区、生活区、运动区、食堂、图书馆等所有校园场所的基孔肯雅热防控工作。（五）实施原则1 .预防为先，关口前移：把防控工作的重心放在预防环节，通过常态化的健康教育、环境整治、蚊虫消杀等措施，降低疫情发生风险。2 .分级负责，协同联动：建立校长负总责、部门各负其责、师生共同参与的防控体系，加强与属地疾控中心、社区卫生服务中心的沟通协作。3 .快速响应，精准处置：制定清晰的应急响应流程，确保在发现疑似病例后，能在最短时间内启动隔离、报告、流调等处置措施。4 .人文关怀，科学防控：在严格落实防控措施的同时，关注师生心理状态，提供必要的心理支持；依据病毒特性和传播规律，采用科学有效的防控方法。二、组织机构与职责（一）防控指挥部成立由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各处室负责人、年级组长、校医组成的防控指挥部。1 .总指挥：负责审批防控预案，决定启动和终止应急响应，统筹协调全校防控资源，代表学校与上级部门沟通。2 .副总指挥：协助总指挥开展工作，督查各部门防控职责落实情况，组织召开防控工作会议，协调解决防控中的具体问题。3 .成员分工：。教务处：负责调整疫情期间的教学计划，组织线上教学资源开发，保障停课不停学；统计因疫情隔离的师生情况，协调补课事宜。学生处：牵头开展学生健康教育，通过班会、宣传栏、校园APP等形式普及防控知识；做好学生晨午检数据汇总，跟踪患病学生康复情况。总务处：负责防控物资采购与储备，确保驱蚊液、灭蚊器、防护服、消毒液等物资充足；牵头开展校园环境整治，重点清除蚊虫孳生地。保卫处：管控校园出入口，对来访人员进行健康问询和登记，禁止体温异常者进入；配合疾控部门划定疫点隔离范围，维护现场秩序。校医室：承担病例初步筛查、隔离指导、疫情报告等工作；协助疾控部门开展流行病学调查，指导校园消杀工作。年级组长：督促本年级班主任落实晨午检制度，收集学生健康信息；传达学校防控要求，反馈师生关切。（二）专项工作组1 .监测预警组：由校医和各班主任组成，每日收集师生健康数据，重点关注发热、关节疼痛、皮疹等症状；每周对校园蚊虫密度进行监测，建立监测台账。2 .应急处置组：由总务处、保卫处、校医室人员组成，负责设置临时隔离点，协助转运疑似病例，对疫点进行封闭管理；配合疾控部门开展流调溯源。3 .宣传教育组：由教务处、学生处人员组成，编制防控知识手册，组织开展专题讲座；通过校园媒体及时发布防控信息，引导师生科学应对。4 .物资保障组：由总务处和财务处人员组成，负责防控物资的采购、入库、发放和盘点，建立物资动态管理系统；保障防控工作经费及时到位。三、日常预防措施（一）健康教育1 .开学初将基孔肯雅热防控知识纳入新生入学教育内容，通过理论讲解、视频演示等方式，使学生掌握病毒传播途径、典型症状和预防方法。2 .每学期至少开展1次全校性防控知识讲座，邀请疾控中心专家授课；利用校园广播每周播报1次防控小贴士,强化师生防控意识。3 .向家长推送防控知识微信推文，引导家长配合学校做好学生居家防蚊工作，如睡前使用蚊帐、外出涂抹驱蚊剂等。（二）环境整治1 .建立校园环境卫生分片负责制，各部门负责所辖区域的日常清扫，每周五开展“灭蚊大扫除”，重点清理绿化带积水、废旧轮胎、垃圾桶周边等蚊虫孳生区域。2 .总务处安排专人每周检查校园下水道、排水沟，确保排水畅通；对室外花盆托盘、消防水桶等易积水容器，要求每日清空或更换清水。3 .食堂、实验室等场所产生的废弃物做到日产日清，垃圾桶加盖密封；定期对垃圾中转站进行消毒，防止蚊虫聚集。（三）蚊虫防控1 .在教学楼、宿舍楼道等区域安装灭蚊灯，每周清理1次灭蚊灯内的蚊虫并记录数量；在校园绿化带设置诱蚊诱卵器，每周监测蚊虫密度。2 .每年4-10月蚊虫活跃期，聘请专业消杀公司每月对校园进行2次药物灭蚊，重点对操场、草丛、卫生间等区域进行喷洒。3 .为学生宿舍统一配备蚊帐，在教室、办公室窗户安装纱窗，防止蚊虫进入；向师生发放驱蚊剂，鼓励户外活动时做好个人防护。四、监测与报告（一）监测机制1 .个人健康监测：学生实行“晨午检+因病缺勤追踪”制度，班主任每日早自习、午休后测量学生体温，询问有无不适症状，对缺勤学生及时联系家长了解原因。教职工每日上班前自测体温，发现异常及时报告部门负责人。2 .环境监测：总务处每周采用布雷图指数法监测校园蚊虫孳生情况，在教学楼、宿舍、食堂周边设置20个监测点，当指数超过5时，立即增加消杀频次。3 .预警监测：关注国家卫生健康委发布的疫情信息，若周边地区出现基孔肯雅热病例，校医室及时向防控指挥部报告，启动预警响应。（二）报告流程L师生发现自身出现发热（体温38。C）伴关节疼痛、皮疹等症状，应立即向班主任或部门负责人报告，同时前往校医室就诊。2 .校医对疑似病例进行初步诊断，若符合基孔肯雅热临床表现且有蚊虫叮咬史，立即将其安置在临时隔离点，并在2小时内电话报告属地疾控中心和教育局。3 .防控指挥部接到报告后，由专人填写传染病报告卡，通过国家传染病网络直报系统完成上报；同时通知学生家长或教职工家属，说明情况并告知后续安排。五、应急响应（一）一级响应（发现疑似病例）1 .校医将疑似病例转移至临时隔离点，穿戴防护服、N95口罩等防护用品，避免直接接触；隔离点内配备专用卫生间、体温计、消毒用品等。2 .应急处置组立即对病例所在教室、宿舍进行临时封闭，禁止其他人员进入；对病例接触过的桌椅、门把手等物体表面进行紧急消毒。3 .宣传教育组通过校园APP发布疫情通报，说明已采取的防控措施，安抚师生情绪，避免恐慌。（二）二级响应（确诊病例）1 .配合疾控中心开展流行病学调查，提供病例近12天的活动轨迹，如上课教室、就餐食堂、活动场所等，协助确定密切接触者范围。2 .对密切接触者实施12天的隔离医学观察，安排在备用宿舍居住，每日由校医测量2次体温，观察有无异常症状；隔离期间提供送餐、网课等服务。3 .环境整治组对疫点（病例活动半径100米范围）进行全方位消杀，采用滞留喷洒法处理墙面、地面，使用超低容量喷雾器对空气进行消毒，连续消杀3天。（三）三级响应（暴发疫情）1 .经疾控部门评估为疫情暴发后，防控指挥部报教育局批准，暂停线下教学，转为线上授课；禁止举办大型集会活动，错峰安排师生就餐、放学。2 .保卫处加强校园封闭管理，除防疫人员外，禁止师生外出；协调社区在校园周边设置缓冲区，限制外来人员靠近。3 .物资保障组紧急调拨防控物资，确保隔离人员、医护人员的防护用品充足；联系供应商增加灭蚊药品储备，满足高频次消杀需求。六、后期处置（一）评估总结疫情结束后1周内，防控指挥部组织召开总结会议，分析疫情应对过程中的经验和不足，如监测预警是否及时、物资储备是否充足、处置流程是否顺畅等。撰写防控工作总结报告，报送教育局和疾控中心；将总结内容纳入学校应急预案修订依据，完善防控体系。（二）教学恢复根据疾控部门的解除隔离通知，逐步恢复线下教学。优先安排毕业班复课，采取小班教学、错峰上下课等方式，减少人员聚集。对隔离期间缺课的学生，由教务处组织教师进行一对一辅导，利用课后服务时间补齐课程进度；心理教师开展团体辅导，帮助学生调整状态。（三）环境修复疫情解除后，对临时隔离点、封闭区域进行彻底清洁消毒，拆除隔离设施，恢复正常使用功能。组织全校师生开展“爱国卫生运动“，清理卫生死角，修补破损纱窗，完善防蚊设施，建立长效防控机制。七、保障机制（一）物资储备建立“日常+应急”两级物资储备制度，日常储备满足30天使用的口罩、消毒液、驱蚊剂等物资；应急储备库额外存放防护服、隔离衣、大型消杀设备等，由专人管理，每月盘点1次。与3家以上供应商签订应急采购协议，确保疫情发生时能快速补充物资；建立物资信息化管理系统，实时监控库存数量，低于警戒线自动预警。（二）人员培训每年对校医、班主任、后勤人员开展2次防控技能培训，内容包括病例识别、防护用品使用、消毒操作等，采用理论考试+实操考核的方式检验培训效果。每学期组织1次应急演练，模拟病例发现、报告、隔离、消杀等场景，提高各部门协同处置能力；演练后邀请疾控专家点评，优化处置流程。（三）经费保障学校年度预算中安排不低于5万元的防控专项经费，用于物资采购、人员培训、环境整治等；疫情发生时可紧急动用学校预备费，保障防控工作顺利开展。建立经费使用台账，规范审批流程，确保专款专用；财务处定期向防控指挥部汇报经费使用情况，接受监督审计。八、附则1 .本预案自2025年1月1日起施行，由学校防控指挥部负责解释。2 .根据国家防控政策调整和学校实际情况变化，每学年对本预案进行修订，确保其科学性和可操作性。3,对在防控工作中表现突出的部门和个人，学校予以表彰奖励；对失职渎职造成疫情扩散的，依规追究责任。