2025学校基孔肯雅热防控工作方案.docx

2025XXX学校基孔肯雅热防控工作方案一、总则（一）目的为有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播，切实保障全体师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本工作方案。（二）编制依据依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例基孔肯雅热防控技术指南等相关法律法规及文件要求，结合学校实际情况，制定本方案。（三）适用范围本方案适用于本校范围内基孔肯雅热的预防、监测、报告和控制工作。（四）工作原则坚持“预防为主、防治结合、依法管理、分级负责”的原则，强化校园环境卫生整治，提高师生防控意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情传播。二、组织架构及职责分工（一）防控工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、校医等为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。1 .组长：全面统筹学校基孔肯雅热防控工作，制定防控策略和重大决策，协调校内外资源，与上级主管部门保持密切沟通，确保各项防控措施落实到位。2 .副组长：协助组长开展工作，具体负责防控工作的组织实施和日常管理，监督各部门防控工作的执行情况，组织开展防控知识培训和宣传教育活动，及时处理防控工作中出现的问题。3 .成员。学校办公室：承担防控工作的综合协调和信息报送工作，组织召开防控工作会议，起草相关文件和报告，做好与上级部门及校内各部门的沟通联络。德育处：负责学生的健康教育和日常管理工作，通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生宣传基孔肯雅热防控知识，组织学生开展爱国卫生运动，督促学生养成良好的个人卫生习惯，及时掌握学生的健康状况和出勤情况，对因病缺勤学生进行追踪调查。教师发展中心：负责教师的管理和培训工作，组织教师学习基孔肯雅热防控知识，提高教师的防控意识和能力，督促教师做好自身健康管理，及时了解教师的健康状况和外出情况。总务处：负责校园环境卫生整治、物资保障和设施设备维护工作。组织人员定期对校园环境进行清扫和消毒，重点清理易积水区域，消除蚊虫孳生地；采购和储备防控所需的物资，如杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品等；对校园内的排水系统、通风设施等进行检查和维护，确保正常运行。校医务室：负责疫情监测、报告和初步诊断工作。设立发热门诊，对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查，如发现疑似基孔肯雅热病例，及时进行隔离观察，并按照规定上报相关部门；协助开展流行病学调查，为防控工作提供专业技术支持。年级组长：负责本年级师生的防控工作组织和落实，配合学校相关部门开展宣传教育、疫情监测等工作，及时了解本年级师生的健康状况，督促师生落实防控措施。班主任：负责本班学生的防控工作，通过班级群等渠道向学生和家长宣传防控知识，组织学生开展班级卫生清扫活动，每天对学生进行晨检和午检，及时掌握学生的身体状况，对因病缺勤学生进行详细登记和追踪调查，发现异常情况及时上报。（二）防控工作小组1.宣传教育组成员：由学校办公室、德育处、教师发展中心相关人员组成。职责：制定防控知识宣传教育方案，通过多种形式，如校园网站、微信公众号、宣传栏、宣传手册、主题讲座等，向师生员工及家长广泛宣传基孔肯雅热的防控知识，包括疾病的传播途径、症状、预防措施等，提高师生员工的防控意识和自我防护能力，营造良好的防控氛围。疫情监测组。成员：由校医务室人员、各班级班主任组成。职责：建立健全疫情监测体系，落实晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度。校医务室负责对全校师生的健康状况进行监测，收集和分析相关信息，及时发现异常情况；班主任负责每天对本班学生进行体温检测和症状询问，做好记录，对因病缺勤学生进行追踪调查，了解缺勤原因和健康状况，如发现疑似病例，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。环境卫生整治组。成员：由总务处人员、保洁人员、物业管理人员组成。职责：负责校园环境卫生的日常管理和整治工作。制定环境卫生清扫和消毒制度，组织人员定期对校园环境进行全面清扫，重点清理校园内的卫生死角、积水区域、下水道等易滋生蚊虫的地方；定期对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，确保消毒效果；加强对校园内绿化植被的养护和管理，及时修剪树枝，清理落叶，减少蚊虫栖息场所。1.物资保障组。成员：由总务处人员组成。职责：负责防控物资的采购、储备和管理工作。根据学校防控工作需要，及时采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等防控物资，并建立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。1.应急处置组。成员：由学校办公室、校医务室、安全保卫处相关人员组成。职责：制定疫情应急处置预案，组织开展应急演练，提高应急处置能力。如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即启动应急响应，按照预案要求，及时采取隔离、送医、疫情报告、密切接触者追踪管理、环境消毒等应急处置措施，防止疫情扩散蔓延，同时做好与上级卫生健康部门和教育部门的沟通协调工作。三、校园风险分析（一）校园环境1 .学校占地面积较大，绿化植被丰富，花坛、景观水池、下水道周边等区域容易积水，为蚊虫滋生创造了有利条件。2 .教学楼、办公楼、体育馆、食堂等建筑众多，人员密集且空间相对封闭，一旦有传染源进入，病毒传播速度较快。（二）师生流动1 .学校师生数量较多，校内活动频繁，部分师生与校外及周边社区接触广泛，节假日期间外出旅行现象普遍，增加了感染病毒以及将病毒带入校园的风险。2 .学生年龄较小，自我防护意识和能力相对较弱，在课间活动、体育课等过程中，容易被蚊虫叮咬。（三）现有防控基础1 .学校已建立基本卫生管理制度，能够定期开展校园清扫与消毒工作，设有校医务室并配备了相应人员与设备，在传染病防控方面具备一定经验。2 .然而，在针对基孔肯雅热的针对性防控措施、专业知识储备以及外部协同合作等方面，仍有待进一步加强。四、预防措施（一）宣传教育1 .纳入课程：将基孔肯雅热防控知识融入健康教育课程，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，系统地向师生传授相关知识，让师生深入了解基孔肯雅热的危害、传播途径以及预防方法。2 .多平台宣传：充分利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等平台，及时发布防控信息与科普知识，定期推送防控小贴土、健康提示，不断提升师生防控意识与自我防护能力。3 .家校协同：向家长发放宣传手册或告知书，通过家长会、家长群等渠道与家长保持密切沟通，指导家庭做好防控工作，教育孩子养成良好卫生习惯，形成家校联合防控的强大合力。（二）爱国卫生运动1 .日常清扫：建立每日清扫制度，组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行全面清扫，保持环境整洁，及时清理垃圾杂物。2 .积水整治：重点加强对易积水区域的管理，定期检查花坛、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等，及时清理积水，疏通排水管道，对于无法清除的积水投放杀虫剂。同时，定期检查盆栽植物花盆托盘，避免积水。3 .“翻盆倒罐”行动：组织师生积极开展“翻盆倒罐”行动，全面清理校园内各类容器积水，定期检查校园内的雨水井、污水井等，确保排水畅通，有效减少蚊虫滋生。（三）蚊虫防控环境治理：定期清理校园卫生死角，清除杂草、杂物，减少蚊虫藏身之地。合理修剪绿化植被，保持通风透光，破坏蚊虫栖息环境。2 .物理防蚊：在教室、办公室、宿舍、食堂等场所安装纱门、纱窗，学生宿舍配备蚊帐，从物理层面阻止蚊虫进入室内。3 .化学防蚊：聘请专业消杀人员，严格按照规定对校园内外环境进行定期消杀，有效降低成蚊密度。选用合格杀虫剂，重点对蚊虫易聚集区，如树丛、下水井、垃圾堆放处等进行喷洒。五、监测与报告（一）监测体系晨午检制度：班主任每天对学生进行晨午检，测量体温，观察有无发热、皮疹、关节疼痛等症状，做好记录。对因病缺勤学生及时了解病因，追踪其健康状况。4 .教职工健康监测：教职工每天进行自我健康监测，如有发热、不适等症状及时报告。学校各部门负责收集本部门教职工的健康信息，汇总至校医务室。5 .蚊虫密度监测：定期组织专业人员对校园内蚊虫密度进行监测，采用诱蚊灯法、布雷图指数法等科学方法，了解蚊虫数量及分布情况，为蚊虫防控工作提供依据。（二）报告流程1.师生如发现有疑似基孔肯雅热症状，应立即向班主任或部门负责人报告。班主任或部门负责人第一时间报告校医务室。2,校医务室接到报告后，对疑似病例进行初步排查，如确认为疑似基孔肯雅热病例，立即上报学校防控工作领导小组，并按照规定向上级卫生健康部门和教育主管部门报告。3.学校防控工作领导小组在接到报告后，立即启动应急处置预案，组织相关部门开展疫情处置工作。六、应急处置（一）隔离措施1 .一旦发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即将患者转移至学校隔离室进行隔离观察，避免与其他人员接触。2 .对患者所在班级、宿舍等活动场所进行封锁，限制人员进出，等待卫生健康部门的进一步指示。（二）送医治疗1 .及时联系定点医疗机构，安排专车将疑似或确诊病例送往医院进行救治。2 .配合医院做好患者的诊断、治疗和护理工作，提供患者的相关信息，如近期活动轨迹、接触人员等。（三）流行病学调查1 .积极配合卫生健康部门开展流行病学调查，提供学校相关信息，协助确定密切接触者。2 .对密切接触者进行登记造册，实施居家隔离观察，定期进行健康监测，如有异常及时送医排查。（四）环境消毒1 .组织专业人员对患者活动过的场所，如教室、宿舍、食堂、图书馆等进行全面消毒，包括地面、墙壁、桌椅、门窗把手等。2 .对患者使用过的物品，如餐具、文具、衣物等进行消毒处理，防止病毒传播。（五）心理疏导1 .关注师生的心理健康，组织专业心理教师对师生进行心理疏导，缓解因疫情带来的恐慌和焦虑情绪。2 .通过校园广播、微信群等渠道，向师生传递积极的信息，增强师生战胜疫情的信心。七、保障措施（一）人员保障明确各部门、各岗位在基孔肯雅热防控工作中的职责，确保人员到位，分工明确，责任落实。加强防控工作人员的培训，提高其业务能力和应急处置水平。（二）物资保障按照学校防控工作需求，足额储备防控物资，包括杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等。建立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。（三）经费保障学校设立专项经费，用于基孔肯雅热防控工作，包括物资采购、人员培训、环境整治、疫情监测与处置等方面的支出，确保防控工作顺利开展。（四）制度保障建立健全基孔肯雅热防控工作相关制度，如疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、环境卫生清扫消毒制度、物资管理制度等，用制度规范防控工作行为，确保防控工作有序进行。八、附则1 .本方案自发布之日起实施，根据疫情变化和上级要求适时进行调整。2 .本方案由学校基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释。学校名称具体日期附件：学校基孔肯雅热防控工作职责分工表组别负责人成员主要职责防控工作领导小组校长分管副校长、各部门负责人、年级组长、校医等全面统筹防控工作，制定策略和决策，协调资源，与上级沟通，监督措施落实宣传教育组学校办公室负责人学校办公室、德育处、教师发展中心相关人员制定宣传方案，通过多渠道宣传防控知识，提高师生防控意识疫情监测组校医务室负责人校医务室人员、各班级班主任落实晨午检和因病缺勤追踪制度，监测师生健康状况，及时发现异常并报告环境卫生整治组总务处负责人总务处人员、保洁人员、物业管理人员负责校园环境卫生清扫、消毒，清理积水，消除蚊虫孳生地物资保障组总务处负责人总务处人员采购、储备和管理防控物资，建立物资台账应急处