道德与法治四年级下册《2 说话要算数》课后作业.docx

道德与法治四年级下册2说话要算数课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1小明答应周末帮奶奶打扫房间，结果和同学出去玩忘了，他的做法（）A.没关系，下次再做B.不对，没有做到说话算数C.可以理解，玩更重要2.以下哪种行为是说话算数的表现？（）A.小红答应借同学书，到期按时归还B.小刚和朋友约好打球，临时说不去了C.小美答应帮妈妈洗碗，却一直拖延3.左传中“失信不立”的意思是（）A.失去信用的人很难在社会上立足B.不建立信用也能成功C.信用不重要4.当我们因为特殊情况无法兑现承诺时，应该（）A.躲起来，装作忘记B.主动向对方说明原因，请求原谅C.无所谓，反正已经做不到了5 .下列故事中体现说话算数的是（）A.狼来了B.商鞅立木为信C.守株待兔6 .说话算数可以让我们获得（）A.大家的信任B.别人的嘲笑C.更多的麻烦7小明和同学约好早上8点在公园集合，他应该（）A.8点半到，反正大家会等B,准时到达C.看心情，想去就去8 .为了做到说话算数，我们可以（）A.随意许下承诺B.在答应别人之前，先想想自己能不能做到C.不考虑后果就承诺9 .如果你说话不算数，朋友会（）A.更加喜欢你B.对你失望，不再信任你C.无所谓，不影响关系10 .以下关于承诺的说法正确的是（）A.承诺后做不到也没关系B.承诺是一种责任，一旦许下就要努力做到C.只有对重要的人承诺才需要做到11 .小芳答应帮老师整理教室，她应该（）A.找借口不做B.认真完成C.随便弄一下就行12 .说话算数是一种（）A.不好的习惯B.重要的品质C.可有可无的行为13 .当你发现朋友说话不算数时，你会（）A.跟着学，也说话不算数B.提醒他要做到说话算数C.不管不问14 .以下哪个成语与说话算数意思相近？（）A.言而无信B.一诺千金C.出尔反尔15 .我们在和别人约定事情时，应该（）A.不做记录，全靠记忆B.写下来或者用手机设置提醒C.只说一遍，对方记住就好二、判断题（每题2分，共20分）1 .说话算数就是要说到做到，不食言。（）2 .答应别人的小事可以不用做到。（）3 .为了不让别人失望，即使做不到的事情也要先答应下来。（）4 .商鞅立木为信的故事告诉我们说话算数能树立威信。（）5 .说话不算数只会影响自己和别人的关系，没有其他危害。（）6 .当遇到困难导致无法兑现承诺时，不用向对方解释。（）7 .养成说话算数的好习惯，对我们的成长很有帮助。（）8 .只有在正式场合的承诺才需要做到。（）9 .我们可以通过制定计划来帮助自己做到说话算数。（）10 .说话算数的人在班级里更容易得到同学们的认可。（）三、简答题（每题10分，共30分）1 .请结合生活实际，说一说说话算数的重要性。2 .如果你答应了同学一起完成小组作业，但突然生病了，你会怎么做？请说明理由。3 .列举三个生活中说话算数的例子，并分析这些行为带来的积极影响。四、情景分析题（20分）周末，小美和小丽约好一起去图书馆看书。可是到了约定时间，小美因为想睡懒觉没有按时起床，导致迟到了一个小时。小丽在图书馆等得很着急，看到小美来了很生气。请你分析：（1）小美的做法对吗？为什么？（10分）（2）如果你是小美，你会怎么做来弥补自己的错误？（10分）答案一、选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.B11.B12.B13.B14.B15.B二、判断题1.2.×3,×4,5.×6.×7,8.×9.10.三、简答题1 .示例：在生活中，说话算数很重要。比如和朋友约好一起去看电影，按时赴约能让朋友感受到你的尊重，彼此之间的信任会增加，友谊也会更加牢固；在学习小组中，答应帮助同学讲解难题，做到了能让小组氛围更和谐，大家也会更愿意和你合作；在家里，答应父母按时完成作业再玩游戏，做到了既能养成良好的学习习惯，也能得到父母的认可和信任。说话算数能让我们在人际交往中获得他人的尊重和信任，建立良好的人际关系，也有利于我们自身良好品德的养成。2 .示例：我会先给同学打电话或发消息，向他说明我突然生病的情况，表达我的歉意，并和他商量解决方案。比如看看是否可以通过线上沟通的方式，一起讨论作业内容，我可以提供思路和资料；如果实在没办法一起完成，也和他商量能否向老师说明情况，申请延期提交作业。理由是说话算数是一种重要的品质，虽然因为生病这种特殊情况无法按时完成承诺，但也要主动沟通，尽力弥补，不能让同学陷入困境，同时也不能逃避责任。3 .示例：例子一：妈妈答应周末带我去游乐园，到了周末真的带我去了。积极影响是让我感受到妈妈对我的关爱和重视，也让我更加信任妈妈，同时我也会以妈妈为榜样，学会说话算数。例子二：快递员承诺当天下午把包裹送到，按时送达了。积极影响是方便了收件人，让收件人对快递服务更满意，也提高了快递公司的信誉。例子三：老师答应同学们如果这周表现好，下周就组织一次户外实践活动，最后做到了。积极影响是激发了同学们的积极性，让大家在学习和生活中更遵守纪律、努力表现，同时也增强了师生之间的信任和感情。四、情景分析题(1)小美的做法不对。因为她和小丽约好了去图书馆看书，却因为自己想睡懒觉而迟到，没有做到说话算数。这种行为让小丽在图书馆白白等待，浪费了小丽的时间，还让小丽感到着急和生气，影响了两人之间的友谊，是不尊重朋友的表现。(2)如果我是小美，我会第一时间向小丽真诚地道歉，说明自己迟到是因为睡懒觉，认识到自己的错误，请求小丽的原谅。然后在图书馆看书时，更加积极地和小丽分享有趣的书籍和观点，用实际行动来弥补自己的错误，让小丽感受到我的诚意，争取得到她的谅解，维护好我们之间的友谊。