道德与法治二年级下册《16 奖励一下自己》课后作业.docx

道德与法治二年级下册16奖励一下自己课后作业-S选择题（每题2分，共20分）1小明坚持每天整理书包，他可以奖励自己（）A.买很多零食吃，吃到撑B.画一幅画记录自己的坚持C.熬夜玩游戏放松2.奖励自己时，最好的方式是（）A.只选择花钱的奖励B.选择对自己有意义、健康的方式C.看到别人奖励什么，自己就跟着做3.小红努力学会了跳绳，她奖励自己和小伙伴一起跳绳，这样做（）A.不对，应该自己独享奖励B.很好，分享快乐让奖励更有意义C.浪费时间，不如自己玩4.下列属于合理奖励自己的行为是（）A.因为考了满分，就每天不写作业B.坚持帮妈妈做家务一周，奖励自己一本喜欢的绘本C.为了得到奖励，假装完成任务5.当我们奖励自己后，应该（）A.骄傲自满，不再努力B.继续保持好习惯，争取新进步C.觉得自己已经很厉害了，不用再做任何改变6小宇跑步比赛获得了名次，他奖励自己（）比较合适A.长时间看电视B.制定新的跑步目标，继续锻炼C.再也不参加跑步比赛了7 .以下哪种奖励方式能让我们变得更优秀？（）A.完成一件小事，就买昂贵的玩具8 .每天按时睡觉，奖励自己第二天早起帮家人做早餐C.为了奖励，故意拖延完成任务的时间9 .奖励自己的目的是（）A.炫耀给别人看10 让自己更开心，鼓励自己继续努力C.可以随便放纵自己11 丽丽坚持每天读书，她可以奖励自己（）A.和家人分享书中有趣的故事B.把书藏起来不再读C.嘲笑其他读书慢的同学10.当我们没有完成计划时,应该（）A.无所谓，下次再说B.分析原因，调整计划，继续努力C.找借口，怪别人没提醒自己二、判断题（每题2分，共20分）1 .只要想要奖励，不管用什么方法完成任务都可以。（）2 .奖励自己的方式应该是健康、积极向上的。（）3 .把奖励和好朋友分享，会让快乐加倍。（）4 .为了得到奖励，一直玩游戏不休息是可以的。（）5 .坚持做好事，奖励自己一个小手工制作，很有意义。（）6 .奖励自己后，就不用再努力做这件事了。（）7 .发现自己的进步，及时奖励自己，能让我们更有动力。（）8 .奖励必须是买东西，其他方式都不行。（）9小明为了奖励自己，说谎骗妈妈自己考了好成绩，这种做法是对的。（）10.每天认真写作业，奖励自己周末去公园玩耍，是合理的奖励。（）三、简答题（每题10分，共30分）1 .请列举三个你曾经做到的值得奖励自己的事情，并写出你想如何奖励自己。2 .如果你想养成每天早睡早起的好习惯，你会怎样奖励自己？请详细说明奖励计划。3 .说说为什么奖励自己时，要选择健康、有意义的方式，举例说明不健康奖励方式的危害。四、实践题（30分）制定一份为期一个月的“好习惯养成奖励计划”。在计划表中，写出你想要养成的一个好习惯（如每天刷牙两次、坚持每天阅读15分钟等），制定具体的行动方案，以及当你达成目标后，准备如何奖励自己。可以用文字详细描述，也可以用简单的表格形式呈现。答案-S选择题1.B2,B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.B二、判断题1.×2.3.4.×5.6.×7.8,×9,×10.三、简答题1.示例：事情一：按时完成了老师布置的手工作业，制作得很精美。奖励方式：用零花钱买一个喜欢的小书签。事情二：主动帮助同学解决了数学难题。奖励方式：画一幅和同学一起学习的画。事情三：坚持一周每天帮奶奶捶背。奖励方式：让妈妈给自己讲一个喜欢的睡前故事。1 .示例：如果我想养成每天早睡早起的好习惯，我会这样奖励自己：第一周，如果我每天都能在晚上9点半前睡觉，早上7点前起床，周末就奖励自己去公园放风筝；第二周继续保持，奖励自己和家人一起做一顿美味的早餐；第三周依然坚持，奖励自己看一集喜欢的动画片；第四周成功养成习惯，奖励自己买一本向往已久的儿童绘本。2 .选择健康、有意义的奖励方式，是因为这样不仅能让我们收获快乐，还能促进我们的成长和进步。例如奖励自己阅读一本好书，可以增长知识；奖励自己学习一项新技能，能提升自己的能力。而不健康的奖励方式会带来危害，比如为了奖励自己长时间玩手机游戏，会伤害眼睛，还可能影响学习和休息；过度吃零食作为奖励，可能会导致肠胃不舒服，影响身体健康。四、实践题示例：项目内容想要养成的好习惯每天阅读15分钟行动方案周一到周五，晚上写完作业后，7点-7点15分进行阅读；周六和周日，上午10点-10点15分阅读奖励计划第一周每天都完成阅读，奖励自己画一幅喜欢的画；第二周持续完成，奖励自己和小伙伴分享书中有趣的内容；第三周保持，奖励自己让家长带自己去图书馆挑选一本喜欢的书；第四周成功养成习惯，奖励自己举办一个小型读书分享会，邀请家人和好朋友参加