学校地震突发事故应急疏散演练方案（3篇）.docx

学校地震突发事故应急疏散演练方案（3篇）学校地震突发事故应急疏散演练方案（精选3篇）学校地震突发事故应急疏散演练方案篇1为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障好广大师生的人身安全，从而提高师生地震发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力，力求损失降到最低点，特在学校范围内举行一次防震减灾应急疏散演练，具体应急演练方案如下：一、机构设置成立消防应急疏散演练工作领导小组。组长：副组长：、贝：、二、演练时间及地点演练时间：年9月一日上午课间操时间（9:10分开始，下雨另行通知）。演练地点：学生教学楼一一足球场。三、演练内容1 .第一阶段：师生应急防震避险。2.第二阶段：应急疏散演练。四、演练现场人员分工及职责1.总指挥:2 .副总指挥：（现场指挥，统计全校疏散人数并报告总指挥。）3 .疏散指导组：负责一年级疏散站队队列指挥，（1年级）、（2年级）、（3年级）、（4年级）、（5年级）、（6年级）。负责计时。楼行政值守：；楼行政值守：；楼行政值守：；楼行政值守：。4 .各年级组长负责向副总指挥报告疏散人数。（报告内容：一年级应疏散一人，实际疏散.人，受伤一人，报告完毕。）5 .楼层值守组：各楼层值守按照大课间值守安排执行。保安按照日常值守安排执行。6 .信息宣传组：。负责演练过程实况资料收集，负责影像资料收集，上传安全教育平台。7 .后勤及医务救援组：组长，总务处提供演练器材及应急药品，准备应急救援车辆，负责准备担架，负责受伤师生运送。五、具体操作程序1 .召开全体教师会议。9月日前安排部署演练的'具体要求及相关注意事项。2 .各班做好准备工作。班主任老师要利用星期二班队活动课时间，开展“防灾减灾，自我保护”主题班队会，对学生进行避震相关知识和疏散过程中应该注意问题进行培训，重点是以下几方面：(1)提高防护意识，掌握地震发生时前12秒应急自护方法。(2)明确疏散路线，服从指挥;所有学生应做到沉着冷静快速、有序，不拥挤，不推擦他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不在行进的过程中系鞋带、不逆流而行等。(3)当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。3 .疏散演练(1)第一阶段：地震紧急避险。9月日上午9：10分，副总指挥发出信号：“现在地震来袭,请大家实施紧急避险”。师生避险要求:保持镇静，头脑清醒;就近蹲在课桌下、实验台的旁边或承重墙的墙根、墙角；用书包或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷函身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。(2) 9月日上午9：11分，副总指挥下达应急疏散开始的命令，体育组教师发出急促哨声信号，班主任和搭班教师按照升旗仪式的行走线路和站队位置疏散学生。学生行走时双手护头，小步快跑。楼层值守人员(与升旗仪式值守人员安排相同)协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，做好学生的管理、组织、指挥工作，确保演练时能快速、有序、安全的撤离到足球场，防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队。4 .清点人数。学生全部疏散到操场后，各班班主任老师要及时清点人数，将清点结果报告给年级组长，年级组长报告校演练指挥部统计人员，并维护好本班学生站队秩序。5 .总指挥进行总结。6 .演练结束。六、应急疏散演练要求及注意事项1 .在应急演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求，防止发生误传，保持校园的安定与和谐。2 .各位教职员工对本次演练的内容及要求应熟知，如对此次活动有疑问应向演练负责小组主要领导询问。3 .全体参演教职工应对本次演练高度重视、准时到岗履职，演练过程中应保持冷静，切实担起演练时应承担的职责，防止学生互相拥挤、踩踏。4 .疏散后应带学生至空旷安全地带或操场集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。5 校地震突发事故应急疏散演练方案篇2一、演练目的：为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震伤害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据有关法律结合我校实际，特制定本应急预案。通过演练，让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、演练时间、地点、内容时间：年9月日上午9:30地点：学校内容：当学生上课时，突然发生强烈的.地震，学校立即启动地震应急预案，同学们在教师的指导下，做好避险。三、演练组织机构：总指挥:指挥：（接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话和向上级报告学校情况）。广播发令：（发布演练信号）门卫：（门口安全）各教室安全：各班主任。应急保障：（携急救箱）拍摄：四、应急演练程序：（一）前期准备阶段6 月-日至9月日为宣传发动和培训阶段。1 .学校安全工作领导小组负责制订突发事件安全避险应急演练预案，筹划和指挥应急避险演练。2 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同班主任教师进行校园安全教育。重点是自我保护能力的培训。3 .对学生进行安全教育。充分运用课堂、广播、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、展览等形式向学生宣传开展安全教育的意义、应急自护办法等。教育学生发生意外事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。（二）熟练程序师生在演练前认真学习、熟练掌握自己的职责分工及演练方案。（三）演练实施阶段（9月一日上午9:30）（1）采取模拟地震发生时的情景，当地震发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中，演练包括紧急避险和疏散两个内容。（2）信号：紧急避险和疏散以警报声、哨声为启动信号。地震发生的信号：警报声，代表发生地震发生警报，指挥长宣布启动突发事件应急预案，应急避险疏散组组织同学们进行紧急避险。当听到地震发生的信号后，应该做到：要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，用双手护住头部以减缓坠物的冲击作用，保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。(3)地震发生后，组织疏散的信号：哨声。应急避险引导组组织同学们进行疏散；后勤保障组准备水、食品等物资及负责通讯联络，车辆调配等做应急准备；治安维护组封闭校园，维护校园治安秩序，并做好家长工作。听到哨声后按预定方案进行演练，全过程要求在23分钟内完成。五、撤离路线三楼：全部走三楼东楼门到后操场，三年级走西楼门到前院开阔地方、二年级和一年级全部走教学楼一楼后楼门到后操场。六、人员安排演练开始时班主任和有关人员(班主任负责教室内组织学生从教室有序跑出，维持队伍秩序，走廊楼梯口教师接应)。三楼东门：二楼东楼梯：二楼西门：二楼楼道:一楼平台:一楼楼道：大厅：后操场：（计时）七、演练结束学校地震突发事故应急疏散演练方案篇3学校为深入宣传贯彻落实石教安发口号文件精神，增强全校师生安全意识，加强安全防范，学校决定在学生中开展生命安全教育,并进行突发事故灾难疏散逃生演练。让学生在实践中培养自我保护意识和紧急情况下逃生的本领，同时在演习中训练学生的组织纪律性和相互协调，团结合作精神。在发生火灾，地震等紧急情况下，使我校师生能够迅速行动，自觉组织，相互协调，科学自救，从而提高逃生机率，营造逃生有序的良好氛围。一、演练目的：1、为真正发生火灾，地震等一切突发事件时的应急疏散工作做好准备。2、提高全校师生在发生火灾，地震等一切突发事件时的快速反应，领导和组织能力。3、让全校师生意识到突发事件应急疏散演练工作的重要性。4、提高学校应对火灾，地震等一切突发事件所采取的战略战术和技术水平。5、及时迅速进行人员疏散，为一切应急突发事件赢得时机和战机，保护在校师生的人身安全。6、增强师生逃生自救及救生人员配合能力。7、提高个人的心理素质，在发生火灾，地震等突发事件时，逃生方法得当，急而不乱，增强求生希望。二、具体安排：1时间安排：疏散时间年3月3日上午10：302、参加紧急疏散消防演练的对象：全校老师及学生3、地点：三汇小学及各村小。4、加强宣传：在紧急疏散演练前，在各班广泛动员，利用班会,班级黑板报、广播站、学习专栏等宣传有关紧急逃生知识，做到人人知晓，使其深入学生的心里。把学校开展的生命教育有关内容融入到安全疏散活动中，使生命教育在活动中得到体现的方法得当，灵活，急而不乱。1、成立领导小组:总指挥：副指挥：成员：及班主任。2、领导的职责：指导全校对火灾，地震等一切突发事件应急疏散的宣传教育、培训演练。下达疏散指令，指挥各领导小组开展工作。认真检查总结疏散情况，做到万无一失。班主任、任课教师要根据本教室的位置，前后门便于疏散的.情况制定本班教室的疏散程序，让学生熟记本班的疏散线路及注意事项。待学生到达指定地点以后向副总指挥报告情况。四、演练步骤：1、总指挥下达疏散指令。2、接到总指挥疏散指令，班主任或任课教师按事先制定的疏散计划，有组织、有秩序的让学生离开教室疏散到指定位置，确保每个学生的人身安全。3、各班主任和教师组织好本班学生，按计划、有秩序的走出教室，注意防止学生不按规定通行，阻止学生拥挤、抢先。4、各班主任和教师将学生疏散到指定地点后，立即向总指挥汇报本班疏散和受伤人员情况。5、发生火灾、地震等紧急情况保障部门应迅速赶到现场关闭水、电源，并检查有无隐患，及时补救。6、医疗人员接到紧急指令后，按计划携带急救物资到达负责区域，做好抢救伤员的准备工作。发现情况并及时向总指挥汇报。7、宣传人员接到紧急指令应立即赶到现场进行实况跟踪录象和拍照，并向总指挥及时汇报情况通报信息。8、疏散教师及职责：负责疏散教师：。职责：负责疏散秩序并最后检查有无遗漏人员后迅速撤离。1、靠右行急走。2、疏散时放低身体，弯腰行走。3、有秩序，勿推挤，勿拥撞，勿乱跑，勿来回跑。4、自由组成小组，迅速走向操场，不等待。5、未经允许不能急着取物品、找人等。6、疏散过程中听从班主任及任课教师的统一指挥。7、疏散的全体老师及学生集中到操场后，等待指令结束，由班主任或教师带队返回教室。