三中2023年度教科研工作总结.docx

三中2023年度教科研工作总结“教”以共进“研”以致远三中2023年度教科研工作总结本年度教科研工作在学校党总支的领导和指导下，根据县教体局教科研工作意见，结合我校工作的实际，进一步加强学习和研究，围绕新的课程标准，注重将教研、科研和校本培训的融合，不断提升学校的教育科研水平。坚持在巩固中提升，在稳定中推进，在继承中发展，为提高教师的教育教学水平、促进教师的专业成长、建设和打造学习型校园、全面提高学校的教育教学质量踏实工作，也取得了一定的成绩。现将教科研工作简要总结如下：一、加强学习，改变观念，提高教育科研能力。为进一步将理论学习和教育科研实践融为一体，我校以读书和教师培训等作为促进教师发展的有效途径。1 .读书活动。教科室组织开展教职工读书活动，围绕师德建设和教师专业化发展，撰写读书笔记，组织教师交流教育教学的经验、教师专业化发展的心得体会等。2 .教师培训。本年度我们根据县教研室的安排，组织教师多次外出参加学习、研讨和听课活动，还利用办学资源联盟的有利条件，组织教师外出交流。继续抓好教师学习培训工作，我们要求教师确立"学会学习"的思想，通过业务学习等形式认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策；及时阅读相关的教学刊物，积极倡导每位教师每学期读透一本教育专著，撰写一篇读书笔记，加强笔耕工作。进一步抓好教师科研论文的撰写、参评和投稿工作。二、加强研讨，加强反思，提升教师专业素养。本年度，教科室一如既往地组织开展各科老师上展示课、公开课活动，要求每位教师都要积极参加听评课活动，重在评课环节，听课教师针对展示课和公开课写好评课意见和心得体会，教研组还要根据展示课的内容进行研讨活动，将教学反思更进一步提炼，使我们教师的专业素养得到切实提高。另外，教科室还组织各教研组和备课组积极做好教师的集体备课活动，做到提前有准备、过程要落实、结果要满意。三、整合活动资源，提高科研成效。秋学期，教科室重点开展了江淮联盟校“同课异构”活动，本次“同课异构”活动，共有十多所学校参与，跨年级、跨学科，涉及语文、道德与法治、历史、生物、地理等五门学科。活动组织有序，各校老师同台切磋，共同研讨，取得较好效果。四、依托项目，结合实践，形成论文或课题。为了使教师们能以更广阔的视角、更深入的分析，理解教育教学实践中出现的教育现象、教育关系，从而更准确地找到解决问题的方法，教科室要求每位教师结合自身的教育教学实践，用质朴的笔触，记录下实践中的创新之举、成功心得，也可以是教学探索、理论思考等，并积极参与各级各类的教学论文评选，共有二十六位老师获得省、市、县教学论文评选一、二、三等奖。与此同时，我校的一项英语学科国家级课题在教科室的精心组织下，通过验收顺利结题。另外，教科室还组织开展两项市级立项课题的开题及研究工作,课题组负责人完成好开题报告，学校也组织进行开题论证工作，完成开题论证表，并上报县教育局教研室。同时，积极引导课题组教师深入不同学校、不同学科的课堂开展跨学校、跨学科的研究工作，以期取得更好的学段融合和学科融合的效果。五、精心开展活动，记录学生成长。教科室精心设计开展好一系列活动，为全体学生的健康成长全方位保驾护航。开展的系列活动有：七年级学生英语单词拼写暨英语书法比赛、中学生英语演讲比赛、“楚风杯”规范汉字书写比赛。上述活动的开展，活跃了学生的校园生活，提升了学生的综合素质。六、特色科学活动，提升学生科学素养。2023年春学期，教科室组织我校部分学生参加淮南市青少年机器人竞赛和青少年科技创新比赛比赛，均取得优异成绩。其中，机器人比赛荣获淮南市二等奖，青少年科技创新比赛荣获淮南市一等奖，有6位同学代表淮南市参加全省青少年科技创新比赛，取得骄人成绩，荣获两个省二等奖，一个省三等奖。七、全力为教师专业成长保驾护航本年度，教科室组织我校老师积极参加各级各类优质课、教学案例、基础教育精品课比赛，均取得可喜成绩。其中，毕宣昌老师荣获全省初中物理优质课二等奖，程宏恩、张芙蓉等老师荣获市优质课一等奖。关丹丹老师荣获思政课案例省二等奖。王良培荣获首届全省作业设比赛二等奖。八、围绕“双减”目标，做好作业公示工作。本年度内，教科室仍坚持完成“双减”背景下的作业公示任务。由备课组长结合教学进度、参考组内教师的综合建议，于每周五前填写好作业公示内容，教科室汇总打印，下周一在教师签到处张贴公示。这样安排，方便实用，得到师生的一致认可。路漫漫其修远兮。教科室将一如既往，本着实事求是、精益求精、追求实效的原则，高效完成学校安排的各项工作，深入推进已经开展的各项工作，为三中集团校的大发展助力。