七年级上册道德与法治《敬畏生命》课后作业.docx

七年级上册道德与法治敬畏生命课后作业一、单项选择题（每题3分，共30分）1 .当看到他人遭遇生命危险，我们会主动伸出援手，这体现了（）A.对自己生命的珍惜B.生命是脆弱的C.我们对生命有一种敬畏的情怀D.生命是坚强的2 .四川九寨沟发生地震后，各方力量迅速集结，全力开展救援工作。这表明（）生命是宝贵的，生命价值高于一切他人生命比自己的生命更重要敬畏生命，要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人只有灾难发生时，才需要敬畏生命A.B.C.D.3 .下列行为中，体现敬畏生命的是（）A.小明为了减肥，每天只吃很少的食物B.小李在路边看到受伤的小鸟，将它带回家精心照料C.小张为了寻求刺激，在危险的地方攀爬D.小王认为自己身体好，经常熬夜玩游戏4.“仁者爱人”“推己及人”体现的情怀是（）A.只关爱自己的生命B.漠视他人的生命C.尊重、关怀和善待身边的每一个人D.只关心自己的利益5 .我们之所以要敬畏生命，是因为（）生命是脆弱的、艰难的生命是坚强的、有力量的生命是崇高的、神圣的生命价值高于一切A.B.C.D.6 .在生活中，我们会看到一些人自愿参加无偿献血活动，这说明他们（）A.不懂得珍惜自己的生命B.为了获得他人的赞扬C.尊重、关爱他人的生命D.是为了赚钱7 .当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会（）珍视生命尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人只关注自己的生命意识到每个人都需要与他人共同生活A.B.C.D.8 .以下观点正确的是（）A.只有人类的生命才是宝贵的B.动物的生命没有价值C.我们要敬畏生命，与周围的生命休戚与共D.植物的生命不需要保护9小强在上学路上看到一位老人摔倒，他毫不犹豫地将老人扶起并送往医院。小强的行为（）A.是多管闲事B.体现了对生命的敬畏和尊重C.是为了得到老师的表扬D.没有必要，会给自己带来麻烦10.敬畏生命要求我们（）A.只关爱自己和家人的生命B.漠视他人的生命C.尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人D.只关注自己的利益二、多项选择题（每题4分，共20分）1.生命至上，意味着（）A.生命是宝贵的，生命价值高于一切B.自己的生命重要，他人的生命不重要C.我们要自觉地珍爱他人的生命D.当他人生命遭遇危险时，要尽自己所能伸出援助之手2.下列能体现休戚与共的敬畏生命情怀的有（）A.为受伤的小鸟包扎伤口B.积极参与环保活动，保护野生动物栖息地C.在食堂就餐时，不浪费粮食D.看到有人破坏花草树木，及时制止3.敬畏生命，我们应该做到（）A.不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命B.谨慎地对待生命关系、处理生命问题C.尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人D.只关注自己的身体健康，不关心心理健康4 .下列关于生命的认识，正确的有（）A.生命是脆弱的，也是坚强的B.每个人的生命都有其独特的价值C.我们要敬畏生命，与周围的生命休戚与共D.人类的生命比其他生物的生命更重要5 .当我们面对他人生命遭遇危险时，正确的做法是（）A.冷漠对待，当作没看见B.及时拨打急救电话C.在保证自身安全的前提下，尽力帮助他人D.积极寻求他人的帮助三、简答题（每题10分，共20分）1 .为什么说生命至上？请结合教材知识进行简要阐述。2 .我们应该如何做到敬畏生命？四、材料分析题（每题15分，共30分）1 .材料：在一次野外探险中，小张和他的队友们遇到了突发的暴风雪。在困境中，他们相互扶持，分享仅有的食物和保暖物品。小张把自己的外套让给了身体较为虚弱的队友，自己却冻得瑟瑟发抖。最终，他们在救援队的帮助下成功脱险。问题：（1）小张的行为体现了怎样的精神？（5分）（2）结合材料，谈谈我们应该如何敬畏生命？（10分）2 .材料：近年来，一些人在网络上恶意诋毁、侮辱英烈，引起了社会的广泛关注。我国通过立法，明确规定侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。问题：（1）国家立法保护英烈的生命和名誉，体现了什么？（5分）（2）结合材料，说说我们应该怎样敬畏生命？（10分）答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.B8.C9.B10.C二、多项选择题1ACD2.ABCD3.ABC4.ABC5.BCD三、简答题1 .生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀，我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。2 .敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。四、材料分析题1. (1)小张的行为体现了关爱他人、舍己为人、敬畏生命的精神。(2)敬畏生命，要意识到每个人都需要与他人共同生活。在困境中，小张和队友相互扶持，体现了这种意识。我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题。小张把外套让给虚弱的队友，是尊重、关怀和善待他人生命的表现。我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，当他人生命遭遇危险时，要尽自己所能伸出援助之手。小张在队友遇到危险时，毫不犹豫地帮助队友，践行了敬畏生命的要求。2. (1)国家立法保护英烈的生命和名誉，体现了生命至上，生命价值高于一切；体现了国家对英烈生命的尊重和对社会公共利益的维护；也体现了敬畏生命，需要法律的保障，法律是保障人们敬畏生命的重要手段。(2)我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，包括已经逝去的英烈。英烈为国家和社会做出了巨大贡献，他们的生命和名誉值得我们敬重和维护。我们要意识到每个人的生命都有其价值，不应该恶意诋毁、侮辱英烈，这是对生命的不尊重。我们要从内心深处敬畏生命，将敬畏生命的意识落实到行动中，遵守法律法规，不做损害英烈名誉和生命尊严的事情。同时，当发现有人侵害英烈权益时，要敢于站出来制止或通过合法途径维护英烈的权益。