2025年开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话参考范文.docx

2025年开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话参考范文同志们：在全面建设社会主义现代化国家新征程加速迈进的关键时期，在全县经济社会发展爬坡过坎、全力冲刺的重要阶段，我们召开此次XX深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会。这是一次聚焦作风提升、强化使命担当的重要会议，对XX更好地履行职责、服务人民意义深远。会议的核心任务是深入学习贯彻领导关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话精神，全面领会党中央关于加强作风建设的系列部署要求，紧密结合中央和地方党的建设工作领导小组会议精神，扎实有序推进XX的学习教育工作。刚刚，XX同志详细传达了中央办公厅印发的关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知以及各级党建工作领导小组会议精神，并对XX学习教育方案进行了深入解读。希望大家认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。开展此次学习教育，是打造高素质XX干部队伍的必然要求，是我们践行“两个确立“、做到“两个维护”的具体行动。下面，我从三个刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强”四个意识”、坚定”四个自信“、做到”两个维护“，通过学习教育，将全面从严治党的要求融入XX工作的各个环节，推动XX工作高质量发展。（二）提升XX监督效能、强化履职担当的重要保障XX的监督工作是保障国家机关依法履职、推动经济社会发展的重要力量。当前，“四风”问题呈现出新的特点和趋势，一些隐形变异的作风问题给监督工作带来了新挑战。XX要立足自身监督职能，总结过往贯彻中央八项规定精神的经验教训，查找存在的不足。在监督“一府一委两院”工作时，把作风建设作为监督重点，督促其改进工作作风、提高工作效能；同时，加强XX自身作风建设，以过硬作风提升监督工作的权威性和实效性，确保XX监督不走过场、取得实效。（三）密切联系群众、践行全过程人民民主的现实需要XX代表来自人民，XX工作与人民群众紧密相连。XX干部的作风直接关系到党和政府在人民群众心中的形象，关系到人民群众对全过程人民民主的感受和评价。进入新发展阶段，人民群众对美好生活的向往更加强烈，对XX工作也提出了更高要求。然而，部分干部存在的作风问题，中的热点难点问题开展专题研讨，深化对作风建设的认识；充分发挥党支部的战斗堡垒作用，组织党员干部定期开展集中学习和交流分享。将学习教育内容纳入“三会一课”和主题党日活动，营造浓厚的学习氛围。创新学习方式，采用“理论培训+知识测试+实践锻炼”的模式分类开展学习教育。根据不同岗位、不同层次干部的需求，制定个性化的培训方案，举办XX业务知识、法律法规、作风建设等专题培训班，提升干部综合素质。定期组织知识测试，检验学习成果，强化学习效果。安排干部参与实际工作锻炼，如参与重点项目监督、代表调研活动等，在实践中提升运用理论知识解决实际问题的能力。（二）深挖细查，精准查找问题XX干部要对照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现，从自身思想、工作、生活等方面入手，进行深刻的自我剖析。在贯彻落实上级决策部署方面，检查是否存在传达不及时、理解不透彻、执行不到位的情况，是否存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义问题；在服务群众方面，反思是否主动倾听群众意见、积极回应群众关切，是否存在对群众诉求推诿扯皮、敷衍塞责的现象；在廉洁自律方面，审视是否严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，是否存在违规吃喝、收受礼品到解决，进行全过程、全方位的跟踪管理。强化制度执行，将严管严治的要求融入XX工作的日常管理中，为XX工作规范化、法治化、科学化建设提供坚实保障。压紧压实责任，各部门要切实履行主体责任，部门负责人要发挥带头作用，加强对本部门干部的日常监督管理。延伸监督链条，落实干部从业限制、“八小时外”监督等制度，关注年轻干部和借调干部的成长，引导他们树立正确的价值观和权力观。围绕XX工作重点环节和权力运行风险点，优化监督制约制度，规范权力运行流程，用制度管人管事，确保XX权力在正确轨道上运行。坚持当下改与长久立相结合，及时总结学习教育中的好经验、好做法，将其转化为制度成果，完善XX工作流程和内部管理制度，提高XX工作规范化水平，放大制度的约束和激励效能。三、强化组织领导，确保学习教育有序有效开展（一）加强组织领导，压实工作责任XX学习教育在XX常委会党组领导下开展，党组书记要切实履行第一责任人职责，将学习教育纳入重要议事日程，组织专题会议研究制定实施方案，细化工作任务和要求，定期听取学习教育进展情况汇报，统筹协调解决工作中的重大问题，做到重要工作亲自部署、关键环节亲自把关、重点案件亲自督办。