高级中学学校师德师风建设重点问题专项整治工作方案.docx
-
资源ID:1360555
资源大小:13.04KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:5金币
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
高级中学学校师德师风建设重点问题专项整治工作方案.docx
高级中学学校师德师风建设重点问题专项整治工作方案为进一步加强学校师德师风建设,规范全体教师职业行为,保障全体学生合法权益,有效预防和治理性侵未成年人及校园体罚、变相体罚等侵害学生违规违法犯罪行为的发生,促进学生身心健康发展,营造安定有序、风清气正的教育环境,根据学校实际,特制定本实施方案。一、指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要论述,发挥教师在立德树人根本任务中的主体作用,遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律,坚持严管与厚爱并重,坚持分类施策与专项整治相结合,认真扎实开展师德师风建设建设重点问题专项整治工作。二、总体目标:全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务,保障和规范学校和教师依法履行教书育人职责,保障学生合法权益,促进学生全面发展。建立健全学校、家庭和社会广泛参与的师德监督体系,集中整治“性侵未成年人、教师体罚、变相体罚学生”等突出问题,推动师德师风建设工作的系统性、针对性、实效性。三、成立领导小组:组长:张三副组长:张四成员:张五、各年级组长四、整治重点:(一)实施以击打、刺扎等方式直接造成学生身体痛苦的体罚;(二)对学生实施超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;(四)因个别学生或者少数学生违规违纪行为而惩罚全体学生;(五)因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒;(六)指派学生对自己及其他学生实施体罚或变相体罚等身体、心理侵害行为;(七)与学生发生任何不正当关系,任何形式的猥亵、性骚扰学生或他人行为;(八)组织、参与有偿补课或有偿家教家养,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供学生基本信息;(九)违规向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源等谋取私利(十)索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动;(十一)其他违反师德师风的行为。五、实施步骤:(一)宣传发动阶段(3月1日-3月15日):1 .动员部署。结合学校实际,制定学校专项整治行动工作方案,明确总体目标、重点内容、实施步骤和工作要求,组织召开教职工大会,进行动员部署,全面启动专项整治行动。2 .专题教育。按照上级要求,结合“正师风、强师能、铸师魂”主题教育活动,通过集中学习、个人自学、交流研讨、学校公众号等方式组织学习教师法未成年人保护法、教育部新时代教师职业行为十项准则未成年人学校保护规定、省教育厅关于组织开展教育家精神“大学习、大宣传、大讨论”活动的通知(湘教通(2023)293号)等,扎实开展师德承诺和教师宣誓活动,深入开展以案为鉴师德师风警示教育,利用教职工大会、学校公众号等宣传学习优秀典型先进事迹,准确掌握教育惩戒的具体要领并依法进行适度教育惩戒,促进全体教师更新教育理念、改进教育方式方法,增强正确履行职责的意识与能力。3 .畅通举报渠道。畅通师德监督举报渠道,公布学校纪委举报电话(电话号码)、教育局举报电话(电话号码)、举报邮箱(电子邮箱),开通甲地市师德师风问题“码”上报。(二)组织实施阶段(3月16日-5月30日):4 .自查自纠(3月16日-4月15日)。全体教师对照教师法未成年人保护法未成年人学校保护规定中小学教育惩戒规则(试行)及新时代教师职业行为十项准则系列文件,开展自查自纠,填报教师师德师风自查自纠清单,重点调查教师体罚、侮辱、虐待、欺凌、性侵等侵害中小学生和幼儿的违规违法犯罪行为;完善校纪校规,明确学生行为规范,健全实施教育惩戒的具体情形和规则,规范教育惩戒。对照自查中发现的问题,认真剖析,制定措施,逐项整改销号。5 .依规查处(4月15日-5月30日)。认真落实从业人员准入查询制度和追责问责机制,并以此次专项治理行动为契机,严肃查处教师体罚、侮辱、虐待、欺凌、性侵等侵害学生的问题。对违规侵害学生的行为坚持“零容忍”,做到有诉必查,查实必究。(三)巩固提高阶段(6月1日-9月30日):6 .考查评价(6月1日-8月30日)。学校组织开展全体教师师德师风考查评价,接受市教育局对学校教师师德师风考查评价。并认真总结师德师风建设重点问题专项整治工作开展情况,梳理工作经验,及时上报相关材料。7 .建章立制(9月1日-9月30日)。以相关负面案例作为反面教材,召开师德警示教育大会,检视违规问题和处理结果,引导全体教师以案为鉴、以案明纪。如发现师德违规问题,在警示教育大会上详细通报,公布处理结果。组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省,做到警钟长鸣。健全师德失范行为查处制度,建立师德师风工作长效机制。总之,学校将立足实际,组织全体教师深入学习贯彻湖南省教育厅关于印发湖南省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法的通知等文件精神,认真组织学习未成年人保护法中小学教育惩戒规则(试行)未成年人学校保护规定等文件。通过教职工大会、家长会等多种途径积极宣传,落实学校主体责任,积极预防未性侵成年人,督促教师依法使用“戒尺”,依法履行教育教学职责。明确家长在教育惩戒、预防未成年人性侵及实施过程中的参与权、监督权,充分发挥家长在学生管理中的作用,积极形成家校共育合力。进一步提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平,把师德师风建设作为学校的首要任务,把师德师风作为评价教师的第一标准,深刻认识专项整治工作的重要性、紧迫性,切实增强思想自觉和行动自觉。阳光中学2025年2月6日师德师风承诺书本人将认真履行教师法规定的义务,严格遵守教师职业道德规范,争做新时代“四有”好教师。在此,我作出郑重承诺:一、爱国守法,依法执教。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,遵守教育法律法规,依法履行教师职责。二、不忘初心,立德树人。牢固树立“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的师德理念,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。三、为人师表,身正为范。衣着整洁得体、语言规范、举止文明;严格遵守教师与异性学生个别谈话、学习辅导、校园个别接触的行为规范;坚守高尚情操,模范遵守法律法规和社会公德,保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态。四、以生为本,关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格;严慈相济,做学生良师益友;不体罚或变相体罚学生;不与学生发生任何不正当关系;不以任何方式猥亵、性骚扰学生;不以其他方式侵害学生。五、严谨治学,教书育人。树立终身学习理念,潜心钻研业务,勇于探索创新,提高专业素养和教育教学水平;学术行为规范;遵循教育和学生健康发展规律,杜绝“非零起点教学”“超纲教学”“强化应试”等不良行为。六、严格自律,廉洁从教。不组织参加校内外有偿补课或培训;不违规兼职取酬;杜绝有偿家教家养;不索要、收受学生家长的贵重礼品、有价证券等财物,不参加学生及家长付费的宴请、旅游、健身、娱乐休闲等活动;不向学生推销规定以外的教辅资料、用品等商品;不以教师身份之便以教谋私。以上承诺,如有违反,愿接受相应处理。承诺人:张三阳光中学2025年2月5日