师德师风制度.docx

师德师风制度第一章总则为加强教师职业道德和师风建设，提升教育质量，促进学生全面发展，依据中华人民共和国教师法教育部关于加强师德师风建设的意见等相关法律法规，制定本制度。师德师风是教师在教育教学活动中所表现出的职业道德和行为规范，是提升教育公信力的重要保障。第二章制度目标本制度旨在明确教师的职业道德规范和行为标准，增强教师的责任意识和使命感，形成良好的师德师风，促进学校的和谐发展。具体目标包括：1 .提高教师道德水平，树立良好的职业形象。2 .规范教师的教学行为，保障教育公平。3 .加强师德师风的学习与宣传，营造正向氛围。第三章适用范围本制度适用于本校所有在职教师，包括全职教师、兼职教师和实习教师。所有教职员工在日常工作中均需遵守本制度，以维护学校的整体形象和教育质量。第四章基本规范1 .爱岗敬业教师应热爱教育事业，尊重学生，尽职尽责，努力提高自身的专业素养和教学水平。2 .关爱学生教师应关心学生的身心健康，尊重学生的个体差异，努力营造温馨、和谐的教学氛围，关注学生的成长和发展。3 .诚信教学教师应坚持诚实守信，公正评价学生，杜绝任何形式的学术不端行为，确保教学内容的真实性和准确性。4 .尊重同事教师应相互尊重，团结协作，积极参与学校的各项活动，分享教学经验，促进团队合作。5 .遵守纪律教师应遵守学校的各项规章制度，按时到岗，不得擅自请假或缺席，不得影响教学秩序。第五章执行流程1 .师德师风学习定期组织师德师风学习活动，包括专题讲座、讨论会等，增强教师的道德意识和责任感。2 .师德师风自查每学期开展一次师德师风自查活动，教师需对照规范进行自我评估，填写自查报告。3 .师德师风评议设立师德师风评议小组，每学期对教师的师德师风进行评议，评议结果纳入教师绩效考核。4 .师德师风考核学校将师德师风纳入教师的年度考核，考核结果将与教师的职称评定、晋升、奖励等挂钩。第六章监督机制1 .监督渠道学校设立师德师风监督举报热线和邮箱，鼓励师生及家长对教师的师德师风表现进行监督与反馈。2 .定期检查学校将定期组织师德师风检查，重点关注课堂教学、师生互动等环节，以确保制度的落实和执行。3 .处理机制对于违反师德师风的行为，学校将根据情节轻重，给予相应的处分，包括警告、记过、降职或开除等。第七章附则本制度由校务委员会负责解释，自颁布之日起实施。学校将定期对本制度进行评估与修订，以确保其适用性和有效性。总结师德师风制度的制定，是为了为教师提供明确的道德规范和行为标准，帮助教师在教育教学活动中保持良好的职业道德。通过实施本制度，不仅能够提升教师的职业素养，还能为学生创造一个更加健康、向上的学习环境。希望所有教师能够认真遵守本制度，共同营造一个良好的教育氛围，为教育事业的发展贡献力量。