2025年局深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案.docx

2025年局深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步加强局干部员工的作风建设，提高政治站位，强化纪律意识，依据上级相关文件精神，结合我局实际，特制定本学习教育工作方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。把深入贯彻中央八项规定精神作为重要政治任务，通过开展全面、系统、深入的学习教育，引导疏通全局干部员工深刻认识中央八项规定精神的重大意义和深刻内涵，切实把思想和行动统一到党中央决策安排上来，持之以恒正风肃纪，坚决谨防“四风”问题反弹回潮，为推进事业高质量发展提供坚强纪律保障。二、工作目标1 .增强政治自觉。通过学习教育，使全局干部员工充分认识到中央八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，不间断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2 .强化纪律意识。深入学习中央八项规定及其落地实施细则精神，以及每一项纪律规定，使干部员工对纪律要求入脑入心，知敬畏、存戒惧、守底线，自觉遵守廉洁从政每一项规定,坚决杜绝违规违纪行为发生。3 .改善工作作风。切实解决当前干部员工在工作作风方面存在的突出问题，坚决克服形式主义、官僚主义，树立正确的政绩观，增强服务意识，提高个人在工作中的效率，营造风清气正、干事创业的良好氛围。4 .建立长效机制。以学习教育为契机，进一步完善每一项规章管理制度，强化制度执行，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，推进作风建设常态化长效化、规范化。三、学习教育对象【一）局全体机关干部员工。包括各科室、各部门的在编在岗人员，力保无一遗漏，全员参与到此次学习教育中来，使其均能深刻领会中央八项规定精神，在自身岗位上严格遵守相关要求。（二）局下属各事业单位工作人员。涵盖林场、工作站、森林病虫害防治检疫站等下属单位的所有员工，通过开展针对性地学习教育，促使他们将中央八项规定精神融入日常性工作,规范自身行为，提升工作作风。（三）临时聘用人员。虽然其用工性质为临时聘用，但同样作为局工作开展的重要力量，也应当纳入此次学习教育范围,使其明确工作纪律与作风要求，更好地配合全局工作推进，维护局良好形象。四、学习教育内容（一）党的政整治管理论学习。第一个是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，用先进理论武装头脑。第二个是系统学习党的路线方针政策，特别是与作风建设、纪律要求相关的政策内容，明确党中央在相关方面的决策安排。（二）中央八项规定及其落地实施细则精神解读。第一个是详细解读中央八项规定的具体条款，让干部员工清楚地了解每一项规定的具体指向和要求。第二个是深入分析落地实施细则在不同场景、不同工作环节中的具体应用，力保干部员工能够准确把握并认真严格执行。（三）党纪国法及廉洁严身律己相关规定。第一个是组织学习中国共产党纪律处分条例等党纪法规，明确违规违纪行为的界定及相应处罚措施，增强干部员工的纪律红线意识。第二个是学习廉洁严身律己的每一项准则和规范，引导疏通干部员工树立正确的廉洁观，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。（四）典型案例剖析。第一个是选取违反中央八项规定精神的典型案例，进行深入剖析，分析其违规违纪的具体行为表现、背后原因以及造成的不良影响。第二个是通过对正面典型案例的学习，汲取先进经验，激励干部员工以优秀榜样为标杆,积极践行中央八项规定精神，提升工作作风。五、学习教育方式【一）集中学习。第一个是定期组织全局干部员工进行集中学习培训，邀请专家学者、党校老师等来局里授课，讲解党的政整治管理论、中央八项规定精神等重要内容。第二个是召开专项学习会议，由局领导班子成员带头领学，对重点内容进行解读，组织干部员工开展商讨交流，深化学习效果。二）个人自学。第一个是为干部员工提供相关学习资料,包括书本、文件、电子文档等，要求其利用业余时间进行自主学习，做好学习笔记。第二个是鼓励干部员工通过网络学习平台、在线课程等方式，拓展学习渠道，加深对学习内容的理解和掌握。三）专项研讨。第一个是围绕中央八项规定精神及其在工作中的应用等主题，组织开展专项研讨活动，让干部员工结合自身工作实际，发表个人的看法和见解，共同探讨如何更好地贯彻落实。第二个是针对学习过程当中遇到的难点、疑点问题，通过专项研讨进行深入分析，寻求解决办法，提升干部员工的学习独立解决问题的能力。四）实践活动。第一个是开展廉政警示教育实践活动，组织干部员工参观廉政教育基地，通过实地观摩、听取讲解等方式，让干部员工直观感受违规违纪的严重后果，增强廉洁严身律己意识。第二个是结合工作实际，开展作风建设专项实践活动，如深入基层调研发展现状、为林农提供技术服务等，在实践中检验和提升干部员工的工作作风和服务意识。六、学习教育步骤（一）动员安排阶段。第一个是制定详细的学习教育落地实施方案，明确活动的目标、内容、方式、步骤等每一项要求,力保活动有序开展。第二个是召开全局动员大会，传达上级相关文件精神，对学习教育进行全面动员安排，提高干部员工的参与积极性和兴趣。【二）学习培训阶段。第一个是按照学习教育内容和方式的安排，有序开展集中学习、个人自学、专项研讨等每一项学习活动，力保干部员工对学习内容有深入理解和掌握。第二个是定期对学习成果进行检查考核，如查看学习笔记、组织知识测试等，督促干部员工努力刻苦学习。（三）自查自纠阶段。第一个是组织干部员工对照中央八项规定精神及其落地实施细则精神，以及每一项纪律规定，进行自我检查，找出自身在工作作风、纪律意识等方面存在的不足。第二个是要求干部员工针对自查出的问题，制定整改措施,明确整改期限，认真进行深度整治。四）总结评估阶段。第一个是对整个学习教育进行全面总结，梳理活动开展过程当中的经验和不足，形成总结报告。第二个是对干部员工的学习成果、整改情况等进行综合评估，对表现优秀的干部员工给予表彰奖励，对未达到要求的干部员工进行督促指导，力保学习教育取得实效。七、学习教育保障措施【一）加强组织领导。成立以局党委书记为组长，局领导班子其他成员为副组长，各科室、各部门负责人为成员的学习教育领导小组，负责统筹协调、指导监督整个学习教育的开展,力保活动顺利进行。二）明确责任划分情况分工。第一个是领导小组明确各成员的职责分工，力保每项工作都有专人负责，杜绝出现职责不清、推诿扯皮的现象。第二个是各科室、各部门负责人要按照领导小组的要求，组织好本部门人员的学习教育，落实每一项学习任务。（三）强化监督检查。第一个是建立健全监督检查机制，定期对干部员工的学习情况、整改情况等进行检查，及时发现问题并督促解决。第二个是对违反学习教育要求的干部员工，要按照相关规定进行处理，力保学习教育的严肃性。【四）注重宣传引导疏通。第一个是通过局官方网站、微信公众号等平台，及时发布学习教育的相关信息，包括活动方案、学习资料、学习成果等，扩大活动影响力。第二个是宣传正面典型案例，激励干部员工积极参与学习教育活动，营造良好的学习氛围。