浅谈平安和谐校园建设“四个法”.docx

浅谈平安和谐校园建设“四个法”在基础教育阶段，建设平安和谐校园是学校发展的基石，关系到师生的切身利益和教育教学工作的顺利开展。巧用“四个法”，为校园发展注入源源不断的动力。一、平安校园合力做“加法”校园安全，人人有责。众多基础教育学校积极构建多方协同的安全防护网。学校与家长紧密合作，通过定期举办家长会、建立家长志愿者护学岗，让家长参与到校园周边安全维护中。每天上下学时段，家长志愿者们身穿醒目马甲，协助交警维持交通秩序，引导学生安全过马路,为孩子们筑牢出行的安全防线。学校还与社区联动，邀请社区民警走进校园开展安全教育讲座。民警结合校园实际案例，生动讲解防诈骗、防校园欺凌等安全知识，增强学生的安全意识。同时，学校内部也强化安保力量，配备专业保安，安装高清监控摄像头，实现校园监控全覆盖，多管齐下，为平安校园建设做足“加法”。二、智慧校园着力做“减法”随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设成为提升教育质量和管理效率的关键。某小学引入智能化教学管理系统，实现了教学资源的高效整合与共享。教师们无需再为寻找教学资料而四处奔波，只需在系统中输入关键词，就能快速获取丰富的教案、课件、试题等资源，大大节省了备课时间。在校园管理方面，智能考勤系统取代了传统的人工点名方式。学生通过人脸识别或刷卡即可完成考勤，数据实时同步到教师和家长的手机端，不仅提高了考勤效率，还让家长能及时了解孩子的到校情况，减去了繁琐的管理流程，让校园管理更加便捷高效。三、文明校园倾力做“乘法”文明校园建设需要全体师生的共同努力，其影响力也会在相互感染中不断放大。学校积极开展丰富多彩的文明创建活动，以文化人，以文育人。举办“文明小天使”评选活动，鼓励学生从自身做起，讲文明、懂礼貌，同学之间互相监督、互相学习。被评选为“文明小天使”的学生，会在升旗仪式上接受表彰，并分享自己的文明事迹，激励更多同学养成良好的行为习惯。开展校园文化节，设置书法、绘画、朗诵等多个项目，为学生提供展示才艺的舞台。在浓厚的文化氛围中，学生们的文明素养不断提升,文明行为在校园中蔚然成风，产生“1+1>2”的乘法效应。四、清风校园大力做“除法”营造风清气正的校园环境是教育事业健康发展的重要保障。学校大力加强师德师风建设，定期组织教师学习教育法律法规和师德规范，签订师德承诺书，坚决杜绝教师收受礼品礼金、有偿补课等违规行为。通过开展师德师风专题讲座、警示教育活动，引导教师树立正确的教育观和价值观。在学生层面，学校开展廉洁教育主题班会，以生动有趣的故事和案例，向学生传递廉洁自律的理念,培养学生诚实守信、正直善良的品质,清除校园中的不良风气，让清风正气充盈校园的每一个角落。平安和谐校园建设的“四个法”，相互关联、相辅相成，共同为基础教育学校的发展保驾护航，让学生在安全、智慧、文明、清正的校园环境中茁壮成长。