河南省职业学校教材使用情况年报（2024-2025学年）、教材管理工作承诺书、教育行政部门教材管理工作情况报告.docx

河南省职业学校教材使用情况年报（2024-2025学年）省（自治区、直辖市）地（市、州、盟）区（旗、县）教育行政主管部门1.教材选用情况选用教材类型详情学校名称教育层次国家统编教材数量马工程教材数量国家规划教材数量河南省规划教材数量校本教材数量类材数量选用教材总数注：其他未正式出版，正在使用的教学资料（如讲义）及其使用情况请单独说明（各地可根据本年度参与教材监测工作的学校增加行）选用教材出版时间详情学校名称教育层次22025年出版教材数量2024年出版教材数量2023年出版教材数量2022年出版教材数量2021年出版教材数量2020年出版教材数量2020年以前出版教材数量选用教材总数（各地可根据本年度参与教材监测工作的学校增加行）2 .教师人数学校名称公共课教师人数专业课教师人数合计注：同一教师仅可按一种课程类型任课教师填报。3 .在校学生人数学校名称一年级二年级三年级四年级五年级注：请按现有在校生数量填报，如中职、高职专科只有三个年级，其他年级学生人数写“无二（一）教材选用总体情况简述2024-2025学年本地区职业学校（本校）基本情况（含学校数量、类型、层次、在校生人数等），教材选用标准，审批程序，实施情况，教材选用总体情况（含教材类型、出版时间、教材种类等，要求有量化数据）以及其他需要说明的特殊情况等。（二）特色亮点总结本地（本校）在推动优质职业教育教材选用、使用方面所采取的有效措施及其成效；介绍优秀案例或创新做法。（三）存在问题客观分析当前教材选用工作、使用过程中存在的主要问题及其原因，并提出改进建议。（四）未来规划针对发现的问题制定下一步工作计划，明确目标与措施。单位（盖章）学校教材管理工作承诺书内容主要包括但不限于：本校教材管理体制机制建设，规章制度建设，教材编写、使用、审核管理及教材建设支持保障情况等。具体如下：1 .本校建立健全党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的工作协调机制情况（如已成立专门的教材工作领导机构、教材选用委员会等，请注明机构名称、文号、负责人姓名、职务和出台时间）。2 .本校全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，及时修订本校编写教材的部署情况；对各级各类教材编写人员的审核把关情况;教材“凡编必审”的落实情况等。3 .本校出台的教材管理制度（请注明文件名称、文号和出台时间）；职业学校的公共基础课、专业核心课程等各类课程教材的选用规则与程序；本校落实教材“凡选必审”的情况；每学年开展的教材检查情况（请提供具体的检查次数、教材种类等）；教材质量监控和评价机制建设情况等。4 .中等职业学校思想政治、语文、历史三科使用国家统编教材的情况；高等职业学校使用国家统编的思想政治理论课教材、马克思主义理论研究和建设工程重点教材的情况等。5 .境外教材的选用情况，以及其他需要说明的情况等。郑重承诺：本校教材管理工作始终坚持党管教材原则，建立健全党组织领导的规范化管理机制，严格选用程序，确保所有教材均通过正规渠道采购并及时备案，坚决杜绝盗版及信息失真；同时自觉接受上级监督，若出现失职失责导致意识形态风险或教学事故，愿承担相应责任并严肃整改，全力维护教材建设正确方向与育人质量。承诺单位（党委公章）：负责人（签字）:日期：XXXX年XX月XX日教育行政部门教材管理工作情况报告内容主要包括但不限于：L本地贯彻落实教育部教材管理办法和河南省职业院校教材管理实施细则（试行）的情况；2 .本地教材管理体制机制建设情况；3 .对本地中等职业学校教材管理编写、审核、选用等工作的指导、监督与管理情况；4 .风险防范与责任追究机制建立情况；6 .存在问题的整改落实情况。7 .其他需要报告的问题。单位（公章）：负责人（签字）：日期：XXXX年XX月XX日