教师演讲稿：做一个简单幸福的老师.docx

老师演讲稿：做一个简洁华蜜的老师老师演讲稿：做一个简洁华蜜的老师各位领导、各位老师：大家晚上好！今日，我讲的题目是做一个简洁华蜜的老师。华蜜是什么？华蜜对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：华蜜就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；海的女儿说：华蜜就是要让自己爱的人华蜜，即使自己失去生命。那么我们老师的华蜜是什么呢？有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宏大无私。而我觉得，我们搞工作，除了是挣钱为了生活、养家糊口外，工作本身就是生活，工作的时间在一生中占了我们最好时间中的大部分，千万不要简洁地认为老师的工作是为了学生、为了校长、为了学校、为了建设小康社会，其实，工作也是为了我们自己，作为老师的我们要好好地生活就要好好地工作，工作欢乐了才会生活华蜜。我的华蜜感首先来自对贫困学生的帮助。（例：学生姚xx）当然，对于身处逆境、须要帮助的孩子，我们的关爱要特别地当心。他们的心是脆弱的、自卑的，同时又是冲突的。他们渴望关爱，但他们有时又不情愿接受比别的孩子更特别的爱。在他们敏感的心中，任何的别出心裁，哪怕是一点点特别的实惠和照看，都会被他们误会成是一种怜悯，一种可怜，甚至是一种施舍，感觉在人前抬不起头来。因此，我们在奉献更多的关怀和爱心时，还须要讲究一点才智，留意一下方式方法，从而使我们的关爱，能够不露一点痕迹地传递给他们，就像绵绵春雨，滋润万物而无声，就像博大母爱，无处不在却无痕。我的华蜜感还来自于对每一位学生的关爱。做一名华蜜的老师，不仅要有最至少的职业准则和较强的专业学问，还须要一颗装有满满爱的心。常言道：爱是老师最漂亮的语言。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公允真诚地对待他们。当看到在自己耐性的训诲下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的华蜜真的无法表达。我用行动证明白：只有华蜜阳光心态的老师，才能创建出阳光的课堂，教出华蜜的学生。当我每年接手一个新的班级时，我首先做的就是放低姿态接近学生，拉近学生和我之间的距离。在20242025学年到正红小教支教时，我更是针对农村孩子的特点，常常利用课外辅导的机会，走到学生中去，和他们一起嬉戏，一起探究；刚好了解他们学习存在的障碍和困惑，了解他们的思想动态，有的放矢地进行教化引导，帮助他们树立信念，明确自己努力方向。我和学生之间的沟通方式也是多样的，比如QQ好友、求助热线等，通过与学生多种方式的沟通，加深了学生对我的信任，可以说我和他们真正成为了挚友，他们跟我是无话不说。支教的第一个学期结束时就有好几个学生担忧地说：“郭老师，你明年肯定还要在这儿教我们。”更有学生天真的说：“郭老师，明年你到哪里教书我们就到哪里，我们还要做您的学生。”记得在我支教结束的其次个学期，我有机会跟随县视导组去了正红二中心，我教过的学生那时已经六年级，就在放中学的时候，我听课结束从操场走过，十几个学生看到了我，连路队都不站了，干脆跑过来把我围住，有一个学生还是流着眼泪的。视导组一行的几位领导都说：这就是做老师独有的华蜜感。的确，我被那突如其来的华蜜所深深感动！对于华蜜的老师来说，教化不是牺牲，而是享受；教化不是重复，而是创建；教化不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己时，我们是不是应当投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢？真诚地祝福我们每一位老师在工作中都能找到属于自己的那份华蜜感！