三年级品德与社会下册第一单元在爱的阳光下第二课读懂爸爸妈妈的心教案新人教版.docx

其次课读懂爸爸妈妈的心教学目标：1、认知目标：了解父母辛苦，懂得做子女的应当关切父母，爱护父母，在家做个好孩子。2、行为目标：做到自己会做的事自己做，不让父母操劳，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教化，以实际行动给父母带来欢乐。3、情感目标：激发学生对父母的酷爱之情。4、教学重难点：落实行为目标，激发爱父母情感。教学时间：一课时教学过程：一、创设问题情景，进行探讨1、介绍问题背景：今日老师想和大家探讨一件事，这件事想必曾经遇见过，这件事是这样的：一个四年级的大哥哥，在吃完晚饭后，爸爸妈妈因为还要到店里去干活，让他洗一下碗，他说：没空，我还要做家庭作业。要么给二元钱。2、探讨：3、你觉得这位大哥哥该不该讨这两元钱？为什么？4、指名回答。5、老师小结：家里的事，仅仅是爸爸妈妈的吗？的确，爸爸妈妈赚钱不简单。二、了解父母辛苦（一）父母赚钱不简单1、为了家庭，为了我们有一个舒适的环境，爸爸妈妈努力工作。你知道你爸爸妈妈是干什么的吗？他们什么时候起床，什么时候回家？回家后还要干什么吗？（1）指名回答，同桌互说。（2）他们这样辛苦又为的谁？2、小结：我们吃的，穿的，用的都是父母的血汗钱呀，一元一角都来得不简单呀。（课件出示图片：钱是这样赚来得）（二）父母哺育我们不简单父母亲为了我们，他们一方面努力工作，一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们的爱。有一位学生是这样写她妈妈对自己的爱。1、（课件出示）配乐诗朗诵：妈妈的爱2、爸爸妈妈的点点滴滴都倾注着对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？3、同桌互说，指名说。（生病时，但更要留意一天中的小事，从身边小事引导父母亲对孩子的爱。）4、老师随机评价5、歌曲：世上只有妈妈好三、分担父母辛苦，关切父母（一）我们可以怎样做1、爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱。现在我们长大了，成为了一个三年级的小学生了，那么我们该怎样报答爸爸妈妈呢？揭题关切父母2、关切父母，我们可以做些什么事，使他们兴奋？小组探讨。3、小组代表发言，4、归纳并板书：（1）不让父母操劳，自己能做的事自己做（2）不让父母劳累，主动做父母的小帮手（3）不让父母生气，听从父母的教化这就是我们送给爸爸妈妈的爱心，画爱心（半个，会说并不表示会做）。（二）我们是怎样做的1、母亲节，你为妈妈做了什么事2、学生回答，随机补画爱心。3、节假日我们应当想到爸爸妈妈，但更多的是平平经常的日子。平常你又曾经做了哪些事，使爸爸妈妈很快乐。回答一个补画一段，直到爱心画完。4、因为我们的年幼无知，因为我们的调皮不懂事，我们曾经做了些傻事，使爸爸妈妈很难过呢？你曾经做了什么？5、老师评价：你很有诚意，老师信任你，你以后肯定不会再让爸爸妈妈难过了。（三）我们又可以怎样做的更好1、为了爸爸妈妈的微笑，为了我们的长大，我们可以做的更好，下列行为现在你做的怎么样？请同学照实对下列行为进行自我评价。2、反馈学生自我评价3、表彰激励夸夸我们班孝敬父母的好队员。D讲解并描述孝敬父母的事迹。2）发“孝敬”章。四、总结谈话，课后延长同学们，关切父母，就要时时到处体谅，了解父母的须要和要求，不惹父母生气，不让父母为自己操劳，尽量分担父母的辛苦，给父母带来欢乐。老师愿每一个同学都能为父母献上一份真挚的爱。