2025年大学开展中央八项规定精神学习教育工作实施方案 （合计8份）.docx

2025年中央八项规定精神学习教育方案一'总体要求指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，巩固深化主题教育成果，纵深推进全面从严治党，聚焦作风建设突出问题,以学铸魂、以学促改、以学提效，确保中央八项规定精神落地生根。时间安排：2025年3月-7月，不划阶段、不分环节，学查改贯通推进。目标成效：实现“学有质量、查有力度、改有成效”，推动党风政风持续向好，为高质量发展提供作风保障。二'重点内容与措施（一）理论学习强根基系统学习必读内容必学范围：习近平总书记关于作风建设重要论述、中央八项规定及实施细则原文、典型案例汇编（含正面经验与反面警示）。学习形式：党委会“第一议题”领学、专题读书班（3天以上）、党支部“三会一课”、个人自学、线上培训等。深化要求：领导班子带头讲党课，组织“作风建设大家谈”等交流活动，确保入脑入心。警示教育明底线资源整合：编印本系统/行业违反八项规定典型案例集，组织观看警示教育片（不少于3次）。集中教育：召开警示教育大会，剖析典型案例，强化“不敢腐”震慑。（二）问题查摆动真格对照检视六大领域调研实效：查摆调研走形式、超标准接待等问题。学风、文风、会风:整治文件照搬照抄、会议冗长低效、学习浮于表面等现象。作风纪律：重点排查“躺平”不作为、履职不严、侵害群众利益等行为。廉洁从政：严查纪律观念淡薄、利用职权谋私利等问题。开门查摆聚民意群众参与：设立意见箱、开展“检视问题面对面”座谈会，接受群众监督评价。解剖式调研:领导班子聚焦急难愁盼问题，深入基层一线“解剖麻雀”。（三）整改落实见成效建立“三清单”机制制定问题清单、措施清单、责任清单，明确整改时限和责任人，实行销号管理。坚持“三不放过”：责任不落实不放过、问题不解决不放过、整改不到位不放过。深化成果运用当下改：集中整治文山会海、违规吃喝等顽疾，严查顶风违纪行为。长久立：修订完善公务接待、会议管理等制度，推动作风建设长效化。三'组织保障强化组织领导成立学习教育领导小组，党政主要负责人任组长，班子成员分工负责。压实主体责任，落实“一岗双责”，确保全员覆盖。严格督导检查组建联合督导组，通过专项检查、随机抽查等方式推动落实。将学习教育纳入年度考核，对敷衍塞责的严肃问责。注重宣传引导运用“线上+线下”平台宣传典型案例和经验成果，营造浓厚氛围。向主流媒体投稿，展示学习教育成效。力戒形式主义杜绝“自选动作”过多、重痕迹轻实效等问题，减轻基层负担。四、成果转化将学习教育与中心工作深度融合，推动作风转变转化为服务群众、深化改革、高质量发展的实际成效。2025年中央八项规定精神学习教育方案一'工作背景与目标（一）工作背景党中央决定自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，为开展学习教育指明了方向。中共中央办公厅印发的关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知强调,要切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。在当前形势下，本单位积极响应党中央号召，以学习贯彻八项规定精神为核心，全面加强作风建设，这不仅是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，更是密切党群干群关系、巩固党的执政基础，推进中国式现代化的有力保障。（二）工作目标通过系统且深入的学习教育，促使全体干部职工深刻领会八项规定精神的实质与内涵，将其内化于心、外化于行，转化为坚定的思想自觉与实际的行动自觉。着力改进工作作风，坚决遏制形式主义、官僚主义等不良现象的滋生与蔓延。建立健全一套符合单位实际、科学有效的八项规定落实长效机制，全面提升工作效能，优化服务质量，以优良的作风推动单位各项工作实现高质量发展，为单位事业进步提供坚实的作风保障。二'主要任务（一）强化思想认识组织干部职工深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及中央八项规定及其实施细则精神，通过专家解读、集中研讨、个人自学等多种形式，确保干部职工准确把握八项规定精神的核心要义与实践要求，切实增强纪律意识与规矩意识，使贯彻落实八项规定精神成为干部职工的内在自觉。（二）解决实际问题聚焦工作中存在的形式主义、官僚主义等突出问题，如工作推诿扯皮、文山会海、漠视群众诉求等，组织开展全面自查自纠。通过广泛征求意见、深入谈心谈话等方式，全面深入查找在贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，列出问题清单，剖析问题根源，制定针对性强的整改措施，确保问题得到有效解决。（三）完善制度机制对现有落实八项规定精神的相关制度进行全面梳理，结合单位实际情况，查漏补缺，进一步完善日常工作流程、监督考核标准等制度体系。强化制度执行过程中的监督检查，明确监督主体、监督方式及监督频率，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性与严肃性，形成长效稳定的作风建设保障机制。（四）推动工作发展将八项规定精神的贯彻落实深度融入单位的中心工作与日常业务，在项目推进、服务群众、内部管理等各项工作中，以务实高效、廉洁奉公的作风为指引，提高工作质量与效率，提升服务水平与群众满意度,以作风建设的成效推动单位业务工作的高质量发展，实现作风建设与业务工作相互促进、协同提升。三'开展时间及参与人员（一）开展时间本次学习教育自开始日期起，至结束日期止，为期X个月，与党中央规定的学习教育时间区间相契合，确保各项学习教育任务按时序进度稳步推进。（二）参与人员学习教育覆盖单位全体干部职工，包括行政管理人员、业务骨干、基层工作人员以及党员、非党员等各类群体，实现人员全覆盖，无一人遗漏，确保学习教育的全面性与广泛性。四'实施步骤（一）动员部署阶段（具体时间区间）迅速成立学习教育领导小组，由单位主要领导担任组长，各部门负责人为成员，明确领导小组统筹协调、组织推进学习教育工作的职责分工，确保工作有序开展。结合单位实际，制定详细且具有针对性、可操作性的学习教育实施方案，明确学习内容、学习方式、时间安排以及各阶段工作任务与要求。及时召开全员动员大会，由单位主要领导传达党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义、目标要求以及本单位的工作部署，统一全体干部职工的思想认识，营造浓厚的学习教育氛围。（二）集中学习阶段（具体时间区间）每周组织X次高质量的集中学习，邀请党校专家、纪检监察干部等专业人士进行专题讲座，深入解读八项规定精神及相关党纪法规，帮助干部职工准确把握政策要点。定期开展学习心得交流活动，组织干部职工分享学习体会、交流学习感悟，促进相互学习、共同提高，深化对八项规定精神的理解与认识。（三）自查自纠阶段（具体时间区间）干部职工对照八项规定精神及相关要求，全面、深入排查自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，如实填写问题自查表，确保问题查摆无遗漏。以部门为单位开展广泛的谈心谈话活动，上级与下级、同事之间相互交流，诚恳征求意见建议，在此基础上梳理形成部门问题清单，为后续整改提供精准依据。（四）整改落实阶段（具体时间区间）针对查摆出的问题，制定详细、具体的整改措施，明确责任人和整改时限，实行销号管理，确保问题整改到位。对于一般性问题,要求在X周内完成整改；对于复杂问题，明确在X个月内整改到位。整改完成后，及时建立健全相关制度，完善工作流程，堵塞管理漏洞，巩固学习教育成果，防止问题反弹回潮，形成常态化、长效化的工作机制。（五）总结验收阶段（具体时间区间）各部门对本部门的学习教育工作进行全面总结，从学习收获、问题整改、制度建设等方面进行梳理，形成书面总结报告，客观反映工作成效与存在不足。学习教育领导小组组织对各部门学习教育情况进行严格的检查验收，通过查阅资料、实地走访、问卷调查等方式，全面评估学习教育效果。对表现突出的部门和个人进行表彰奖励，树立学习榜样；对工作不力的进行督促整改，确保学习教育工作整体达标。五、工作要求（一）加强组织领导各级领导干部要切实履行职责，发挥模范带头作用，带头深入学习、带头贯彻落实八项规定精神，亲自部署、亲自推动学习教育工作，确保学习教育取得实实在在的成效。（二）强化督促检查学习教育领导小组要加强对学习教育全过程的督促检查，建立定期检查、不定期抽查的工作机制，及时发现问题，及时督促整改落实，确保学习教育各项任务按计划有序推进。（三）注重宣传引导充分利用单位官网、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传学习教育的进展情况、工作成效以及先进典型经验，营造良好的舆论氛围，引导干部职工积极参与学习教育。（四）坚持统筹兼顾将学习教育与单位的日常业务工作、年度重点任务紧密结合，合理安排时间与精力，避免出现“两张皮”现象，以学习教育推动工作发展，以工作成效检验学习教育成果，实现两不误、两促进。六'保障措施（一）人员保障抽调政治素质高、业务能力强、工作经验丰富的专人负责学习教育的组织协调和日常工作，组建工作专班，定期开展业务培训，提升工作人员的能力素质，确保学习教育工作顺利开展。（二）经费保障财务部门安排专项经费，用于学习资料购置、专家授课费用、参观学习活动、宣传报道等与学习教育相关的费用支出，确保资金充足，为学习教育提供坚实的物质保障。（三）制度保障建立健全学习考勤、检查考核、问题整改跟踪等制度，对学习教育的各个环节进行规范管理，确保学习教育规范化、制度化、常态化，提高学习教育的质量与效果。2025年中央八项规定精神学习教育方案为深入贯彻党中央关于全面从严治党的战略部署，持续推动党员干部作风建设，进一步巩固和拓展主题教育成果，根据上级党组织的统一要求，结合我单位实际情况，特制定本工作方案。一'指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大精神，全面落实党中央关于作风建设的各项决策部署，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做至广两个维护紧密围绕中央八项规定及其实施细则精神，教育引导全体党员干部深刻认识作风建设的长期性和复杂性，锲而不舍地抓好中央八项规定精神的贯彻落实，持续深化纠治“四风”问题，为推动单位各项事业高质量发展提供坚强的作风保障。二'目标任务提升思想站位。通过深入系统的学习教育，使全体党员干部全面理解中央八项规定精神的实质和内涵，深刻认识作风建设对于党和国家事业发展的重要性。进一步增强贯彻落实中央八项规定精神的政治自觉和行动自觉，将思想和行动统一到党中央的决策部署上来，形成齐抓共管、共同推进的良好局面。解决实际问题。对照中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找在作风建设方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义等“四风”问题。坚持问题导向，即知即改、立行立改，切实解决群众反映强烈的突出问题，推动党风政风持续向好，提升人民群众满意度和获得感。完善制度机制。对现有作风建设相关制度进行全面梳理和评估，查找制度漏洞和薄弱环节。结合实际情况，修订完善相关制度规定，建立健全长效机制，确保作风建设制度化、规范化、常态化。强化制度执行和监督,严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性和严肃性。促进事业发展。将学习教育与单位中心工作紧密结合起来,以作风建设的新成效推动各项工作取得新进展。通过作风建设，激发党员干部的积极性和创造力，提升工作效率和服务水平，为完成全年目标任务提供有力保障。三'学习教育对象全体党员干部，特别是领导干部、新提拔干部、年轻干部和关键岗位干部。四'工作安排学习教育自2025年全国两会后开始，至同年7月底结束，分为三个阶段进行。（一）学习动员阶段（2025年3月至4月）制定计划。结合单位实际，研究制定深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作计划，明确目标任务、时间安排、责任分工和具体措施。确保学习教育工作有计划、有步骤、有重点地推进。动员部署。召开动员大会，传达学习上级党组织关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的有关要求和精神。对本单位学习教育工作进行全面动