农村初级中学校长个人述职报告.docx

农村初级中学校长个人述职报告（基本情况介绍）自参加工作以来，我一直坚守在教学一线从事体育教学、体育特长生训练工作，即便是现在作为学校书记，也未曾间断，至今已有15个年头。我忠诚党的教育事业，爱岗敬业，时时刻刻以一个优秀教师的标准和党员教师的身份严格要求自己，坚守为党育人，为国育才初心使命，以人民教育家为榜样，践行教育家精神。一、思想政治上，爱岗敬业，不忘教育初心。陶行知先生曾经说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人民的命运。”我始终拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，认真学习习近平总书记系列讲话精神，认真学习党的二十大报告，二十届二中全会、二十届三中全会精神，思想上积极进取，政治上立场坚定，时刻与党中央保持高度一致。工作中，我一直把学生的德育教育放在各项工作的首位，践行党立德树人的教育方针；教学中，我落实国家教育改革政策，以人为本，为人师表，教书育人，恪尽职守，爱岗敬业，以自己的人格魅力影响和感染师生，努力为党和国家培养德才兼备的接班人。我在工作期间深得领导、同事、学生及家长的好评。2018年、2019年连续两年被评为优秀共产党员。2021年7月，入选县党代表。从2011年2022年连续11年年度考核为优秀，2014、2015年连续两年评为县优秀教师，2015年被评为市明星杯教师，2018年被县人民政府记功。20212024年，连续三年被乡党委政府评为优秀校长。二、教育教学上，任劳任怨，展示骄人成绩。一是教育教学成绩突出。习近平总书记说：“体育强则中国强，国运兴则体育兴”。15年来，我从严从高从新要求自己，虽当了校长，之后仍坚持为学生上好每一节课，让每一个学生能够在体育考试上取得满意的成绩。上课前，我认真钻研教材，既备教材，又备学生，既备教师的教法，又备学生的学法，始终以新课程、新理念指导教学工作，深受学生欢迎。所带农村薄弱学校班级体育中考成绩，2021年县排第七名，2023年县排第八名，2024年第六名。二是引领县阳光体育大课间。少年强则中国强，体育强则中国强。2011年，全县阳光体育大课间初期，我身为县中学体育教师，带领老师们探索创建了县大课间“1+3+1”模式，音乐指挥，全员参与，师生同台。2011年4月，学校承办了县大课间观摩现场会，并向全县推广；2022年5月，学校承办了市大课间观摩现场会；2024年10月，市运会开幕式，所带600人表演太极拳；2024年12月，所在学校承办了省阳光体育大课间观摩现场会，并接受了县电视台的采访。现在我县每一年都进行大课间评比活动，我所在学校的成绩均在全县优秀行列。2022年4月，我参与的县中小学“六个一”阳光体育模式研究获市基础教育成果二等奖；2020年，我在学校，指导学生参加市阳光体育活动评比中获三等奖。三是体育训练不间断。竞技体育，文明其精神，野蛮其体魄，涵养其品质。在体育代表队训练上，我从未放弃，即便现身为学校党支部书记。让农村的孩子一样享受竞技体育带来的魅力是我一直的追求。在校学生虽只有104名学生，我也组建了男子篮球队、田径队，女子排球队。每个体育赛事我都积极带队参赛，特别是女子排球队参加2023年市第28届中小学生运动会，取得第六名的好成绩；现身为党支部书记，学校仅有280名学生，我也组建了乒乓球队、篮球队、田径队等，让农村的孩子也能享受优质的体育训练。三、教研教改上，大胆探索，践行以研促教体育不只是锻炼身体，更有育人价值。我一直在尝试运用体育运动优势促进学生其他方面能力的同步发展。一是探索“体育+”跨学科融合。在教学中我积极开展“体育+”跨学科课程融合的探索。以立定跳远为例，“说”体育一一与语文、英语学科的融合，教学时引导、启发学生讲讲跳远项目的历史故事、渊源、发展及体育运动的政治作用等。“析”体育一一与物理、化学、生物学科的融合，引导、启发学生分析跳远动作的运动轨迹及影响远度的因素、动作发力的肌肉群及练习后身体为什么会酸痛、为什么会出汗、汗水的成分等。“唱”体育一一与音乐学科的融合，立定跳远学习或练习时，播放音乐，引导、启发学生即兴“唱”体育或表演相关体育舞蹈等。“画”体育一一与美术学科的融合，学习或练习过程引导、启发学生画出跳远的动作，如动作分解图、连贯动作图、情景图等，落实了运动能力、健康行为的核心素养。二是培养青年教师促成长。校长是培养教师的第一责任人。我做校长，顶大的事情就是培养青年教师。2018年指导张三老师参加县运会学生比赛团体总分第二名，2020年5月指导张四老师参加停课不停学线上教学活动均取得优异的成绩，2021年指导张五老师参加青年教师比武获一等奖，2023年暑假指导张六老师带领学校女子排球队参加市运会取得第六名的好成绩等等。我每学期听评课30节以上，每月召开青年教师座谈会，坚持与年青教师谈心谈话，激励年青教师扎根农村，焕发教育激情。四、学校管理上，严谨有序，坚持创新发展。一个好校长就是一所好学校。在校长管理工作中，我勤勤恳恳，兢兢业业，做到“晓之以理，动之以情，感之以爱”，凡事率先垂范、以身作则，到了两所农村薄弱学校任教，深受广大教师的喜欢。1 .思源细化“管”。2017年底，我带领政务处一班人编辑了校本教材入学必读，并参加省初中校本课程评选获三等奖。2019年8月，我担任初中部党支部书记，分管初中部副校长。我改变管理模式，减轻教师负担，让全体教师全心地投入到教育教学中来。疫情阶段，带领全体教师“停课不停学”，充分利用学校录播教室，开展线上教学。通过全体师生的努力，我校在2020年中考升一中103人，居全县第一，学校的综合目标管理获一等奖。2 .竹中精准“扶”。2021年3月，组织上安排我到阳光学校任校长，当时的阳光学校七年级只有14人，并且2020年中考成绩全校最高分只有481.5分，我到校之后，以校为家，做好模范带头作用，修改奖罚制度，积极带领全体师生橹起袖子拼命干，通过两年半的努力，从全县第四方阵靠后的学校，逆袭为全县第二方阵，七年级的抽考成绩全县第9名，也多次受到县教育局的嘉奖，学校的人数也是在稳步增加。2020-2021学年度综合目标管理考评获进步奖，2022年度综合绩效考核获优秀等次，20212022学年度综合目标管理考评获三等奖，20212022年度教育质量奖获进步奖。3 .第一中学强化“全”。2023年8月，组织上安排我第一中学担任党支部书记兼校长。一是完善规章制度。到校后，我召开教代会，修改了学校8项管理制度，让所有教师看到希望，也看到我们行政一般干事的态度。二是提升教学成绩。经过一年的努力，学校的综合排从全县第20名提升到第15名，九年级从第21名提升到第14名，2024年中考也是成绩靠前。三是落实五育并举。全员育人、全过程育人、全方位育人。落实课程育人、活动育人、环境育人。充分利用唐天际故居等进行红色教育，充分党建带团建队建，扎实开展德育“十二个一”活动，国防教育，从小培养学生爱国主义情怀。2023年12月，学校开辟了1亩菜园子，种植了5亩左右，近1400棵枳壳树，开展中医药教学，探索“劳动+教育”新模式。2024年，创建了省劳动教育实验校。习近平总书记说：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当”。我将一如既往以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华，让每一个教师都能精彩，让每一个生命都能绽放!