市教育体育局党组书记、局长领导班子2025年民主生活会个人“四个带头”对照检视剖析材料【含典型案例举一反三进行剖析方面】.docx

市教育体育局党组书记、局长领导班子2025年民主生活会个人“四个带头”对照检视剖析材料【含典型案例，举一反三进行剖析方面】根据市委关于召开2024年度民主生活会的通知有关要求，我紧紧围绕本次民主生活会主题，结合全市教育体育工作实际，认真对照“四个带头”，全面深入查摆了工作中存在的突出问题，认真分析了问题产生的原因，逐项明确了下一步整改措施。按照会议安排，现将对照检查情况汇报如下。一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改措施落实情况（一）强化理论学习，提升政治站位。通过制定详细的学习计划，组织全局党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全年开展集中学习30余次，专题研讨10次，参与党员干部达500余人次。例如，在学习党的教育方针政策时，结合XX教育实际，深入研讨如何推进义务教育均衡发展，使党员干部深刻认识到教育公平的重要性，进一步提升了政治站位，增强了贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性。（二）聚焦教育改革，推进事业发展。积极推动教育体制改革，落实全市教育体育改革和事业发展规划。如在职业教育改革方面，加大对中等职业教育的投入，新增专业5个，与20家企业开展深度合作，实现了职业教育与市场需求的有效对接，为学生提供了更多的就业机会，提高了职业教育的吸引力和社会认可度，促进了全市教育事业的协调发展。（三）加强作风建设，提升服务质量。以主题教育为契机，持续加强作风建设，严格落实中央八项规定及其实施细则精神。在服务群众方面，优化办事流程，提高工作效率，办理群众来信来访100余件，满意度达到90%以上。例如，在处理群众反映的校外培训机构违规办学问题时，迅速组织力量进行查处，取缔违规培训机构10家，退还学生费用50余万元，切实维护了群众的合法权益，提升了教育体育系统的服务质量和形象。二、存在的突出问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治理论学习深度不够。虽然积极组织参与各类政治学习活动，但在学习过程中，对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓领会不够深刻，存在一知半解的情况。例如，在学习关于教育强国的重要论述时，未能充分结合XX市教育实际深入思考，制定出具有针对性和创新性的发展策略，导致在推进教育现代化建设中，有时缺乏明确的方向指引。二是政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的社会舆论环境时，对一些可能影响教育体育系统政治安全的潜在风险认识不足。如在网络上出现一些关于教育改革的不实言论时，未能及时察觉并进行有效的引导和回应，给教育体育工作带来了一定的负面影响。三是贯彻落实党中央决策部署存在差距。在推进义务教育均衡发展方面，虽然采取了一系列措施，但部分地区仍然存在城乡教育资源差距较大的问题。例如，农村学校的师资力量相对薄弱，一些学科教师配备不足，影响了农村学生的全面发展，反映出在贯彻落实党中央关于教育公平的决策部署上还不够到位。四是党内政治生活不够严肃。在组织党内政治生活时，有时存在形式大于内容的情况。如民主生活会中，批评与自我批评不够深刻，存在避重就轻、浮于表面的现象，没有真正达到红脸出汗、排毒治病的效果，影响了党内政治生活的质量和严肃性。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养不够扎实。在工作中，有时过于注重业务工作的完成，而忽视了党性修养的提升。例如，在处理一些复杂的教育体育工作问题时，容易产生急躁情绪，缺乏耐心和细心，没有充分体现出党员干部应有的党性原则和担当精神。二是纪律执行不够严格。对个别党员干部违反工作纪律的行为，存在从轻处理的情况。如在考勤制度执行方面，对少数迟到早退的现象没有及时进行严肃批评和处理,导致纪律松弛的现象时有发生，影响了整个教育体育系统的工作作风和纪律性。三是工作作风不够务实。在制定工作计划和目标时，有时过于追求高大上，而忽视了实际情况和可操作性。例如，在推进学校体育设施建设项目中，部分项目的规划设计不够合理，没有充分考虑学校的实际需求和场地条件，导致项目实施过程中出现了一些问题,影响了工程进度和质量。四是廉洁自律意识有待加强。在与一些企业和社会组织交往过程中，虽然能够做到廉洁奉公，但有时对一些潜在的廉洁风险认识不足。如在组织体育赛事活动时，对赛事赞助和广告合作等方面的廉洁风险防控不够到位，存在一定的廉洁隐患。（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当精神有所欠缺。在面对一些教育体育领域的历史遗留问题和改革难题时，存在畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气和决心。例如，在推进民办教育规范发展过程中，对于一些民办学校存在的违规办学行为，整治力度不够大，措施不够有力，导致部分问题长期得不到有效解决。二是创新能力不足。在教育教学改革和体育事业发展方面,创新思维和创新方法相对较少。如在推广信息化教学方面，虽然投入了一定的资金和设备，但在教学模式和方法的创新上进展缓慢，未能充分发挥信息化技术在教育教学中的优势，影响了教育教学质量的提升。三是政绩观存在偏差。在工作中有时过于注重短期政绩，而忽视了教育体育事业的长远发展。例如，在学校建设方面，为了追求政绩，过于注重学校的硬件设施建设，而对学校的内涵发展和师资队伍建设等软件方面重视不够，导致一些学校虽然硬件条件较好，但教育教学质量和管理水平却没有得到实质性提升。四是群众路线践行不够深入。在制定政策和开展工作时，对群众的实际需求了解不够充分。如在推进全民健身计划过程中，虽然组织了一系列的体育活动，但活动的形式和内容不够丰富多样，没有充分考虑不同群体的健身需求和兴趣爱好，导致群众的参与度和满意度不高。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任落实不够到位。作为党组书记，在履行全面从严治党主体责任方面还存在一些薄弱环节。例如，对基层党组织的党建工作指导不够及时和深入，部分基层党组织存在组织生活不规范、党员教育管理不到位等问题，反映出在抓基层党建工作上还需要进一步加大力度。二是监督执纪不够严格。对党员干部的监督管理还存在宽松软的情况。如在对一些重要岗位和关键环节的监督方面，存在监督措施不够完善、监督力度不够大的问题，导致个别党员干部出现违规违纪行为。三是选人用人导向不够鲜明。在选拔任用干部过程中，虽然注重干部的工作能力和业绩，但对干部的政治素质和品德修养考察不够全面。例如，在选拔一名学校校长时，过于看重其教学成绩和管理经验，而对其政治品德和廉洁自律情况了解不够深入，存在一定的用人风险。四是网络空间管理不够规范。对教育体育系统网络空间的管理和引导不够有力。如在一些网络平台上，偶尔出现教育体育系统内部人员发布不当言论的情况，没有及时进行制止和处理，给教育体育系统的形象带来了负面影响。（五）以本地区本部门本单位违纪行为为典型案例，举一反三进行剖析方面。一是以XX区教体局原党组副书记、副局长XX违纪案为例。在主观上，XX放松了对自身的要求，理想信念动摇，党性修养缺失，没有坚守廉洁自律的底线。客观上，监督机制不够完善，对权力的制约不够有效，给了违纪行为可乘之机。这一案例警示我们，必须时刻保持清醒的头脑，加强自身的党性修养和廉洁自律意识。二是在思想认识方面。我们部分党员干部对党纪国法缺乏敬畏之心，没有充分认识到违纪行为的严重性和危害性。例如，在一些工作中，存在侥幸心理，认为一些小的违规行为不会被发现，从而放松了对自己的要求。三是在制度执行方面。虽然我们制定了一系列的规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的情况。如在财务管理方面，存在审核把关不严的问题，导致一些违规支出得以发生。四是在监督管理方面。对党员干部的日常监督管理不够到位，存在监督盲区和漏洞。例如，对一些基层单位的财务状况和工作情况缺乏有效的监督，使得一些违纪行为未能及时被发现和制止。三、产生问题的原因分析（一）思想认识不够深刻。一是理论学习缺乏深度。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习停留在表面，没有真正做到入脑入心,学以致用。在学习过程中，缺乏系统性和主动性，没有深入挖掘理论的内涵和实质，导致在实际工作中不能很好地运用理论指导实践。二是政治意识不够敏锐。对政治形势的变化和党中央的决策部署缺乏深入的研究和理解，没有从政治高度看待教育体育工作。在工作中，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，对一些潜在的政治风险认识不足，不能及时采取有效的防范措施。三是思想观念相对保守。习惯于用传统的思维方式和工作方法来解决问题，缺乏创新意识和开拓精神。在面对新情况、新问题时，不能及时调整思维方式和工作思路，导致工作进展缓慢，成效不明显。（二）党性修养不够坚定。一是党性锻炼不够经常。在日常工作和生活中，没有时刻以党员的标准严格要求自己，缺乏党性锻炼的自觉性和主动性。在面对各种利益诱惑时，不能坚守党性原则，容易出现思想动摇和行为偏差。二是宗旨意识不够牢固。在工作中，没有充分认识到教育体育工作的根本宗旨是为人民服务，没有真正把群众的利益放在首位。在制定政策和开展工作时，缺乏深入的调查研究和群众参与，导致一些政策措施不符合群众的实际需求。三是道德修养不够高尚。在道德品质和个人修养方面还存在一些不足之处，缺乏自我约束和自我监督的意识。在工作和生活中，没有时刻做到言行一致、表里如一，影响了党员干部的形象和威信。（三）工作作风不够扎实。一是工作态度不够认真。在工作中，有时存在敷衍了事、得过且过的思想，缺乏敬业精神和责任心。对工作中的一些细节问题不够重视，导致工作质量不高，出现一些低级错误。二是工作方法不够科学。在工作中，缺乏科学的工作方法和统筹协调能力，不能合理安排工作时间和工作任务。在处理一些复杂问题时,缺乏有效的沟通协调和团队合作精神，导致工作效率低下，问题久拖不决。三是工作落实不够有力。在工作中，存在重部署、轻落实的情况，对工作的跟踪问效不够及时和到位。在一些工作中，虽然制定了详细的工作计划和目标，但在实际落实过程中，缺乏有效的监督检查和考核评价机制，导致一些工作不能按时完成或达不到预期效果。（四）纪律约束不够严格。一是纪律意识不够强。对党纪国法和规章制度缺乏敬畏之心，没有充分认识到纪律的严肃性和重要性。在工作和生活中，有时存在违反纪律的行为，如迟到早退、违规使用公务车辆等，给党员干部队伍带来了不良影响。二是纪律执行不够坚决。在执行纪律方面，存在打折扣、搞变通的情况，对一些违反纪律的行为没有及时进行严肃处理。在纪律面前，缺乏一视同仁的态度，对一些关系密切的同志存在从轻处理的情况，影响了纪律的严肃性和权威性。三是监督管理不够到位。对党员干部的监督管理不够严格和细致,存在监督盲区和漏洞。在一些重要岗位和关键环节，缺乏有效的监督措施和风险防控机制，导致一些违纪行为时有发生。四、今后的努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位。一是深化政治理论学习。制定更加系统、全面的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论水平。通过开展专题讲座、主题党日活动等形式，组织党员干部深入学习党的教育体育方针政策，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。二是增强政治敏锐性。加强对政治形势的分析和研究，提高政治敏锐性和政治鉴别力。密切关注教育体育领域的热点难点问题，及时发现和化解潜在的政治风险，确保教育体育系统的政治安全和稳定。三是强化政治担当。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在工作中，切实履行好党组书记的政治责任，积极推动教育体育事业的改革发展，为实现教育强国目标贡献力量。（二）加强党性修养，严守纪律规矩。一是加强党性锻炼。时刻以党员的标准严格要求自己，自觉加强党性锻炼，不断提高党性修养。积极参加党内组织生活，认真开展批评与自我批评，切实增强党性原则和组织纪律性。二是强化宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，始终把群众的利益放在首位。在制定政策和开展工作时,充分听取群众的意见和建议，切