名老中医成才因素分析与中医人才培养的启示--行医经历及教学经历.docx

名老中医成才因素分析与中医人才培养的启示一行医经历及教学经历中医学是一门实践性非常强的学科，没有临床实践，无法体会中医的精奥，只有加强临床实践才会对中医经典有更深刻的认识和理解，所以行医经历在中医人才的成长中具有非常重要的意义。山西名老中医贺本绪先生云“学贵有恒，实践第一”。广泛的行医门类和一定时间的基层行医经历更为重要，这是因为广泛的行医门类能促使中医后学从整体研究人体疾病,思维不致局限在哪一科，而能充分运用中医辨证论治思想诊治病人，真正体现中医诊治特色，从而掌握中医临证特点,是以扁鹊过邯郸”即为带下医”，过洛阳“即为耳目痹医”，入咸阳”即为小儿医”；同时基层广泛的疾病谱系为中医人才培养提供了丰富的病源和很好的实践机会，为其积累丰厚的临床经验提供了条件。研究还显示，大部分名老中医都有一段时期甚至终生的教学经历，教学经历在中医人才的成长过程中确实也起着重要的作用，教学相长，一方面教学有助于进行自我总结，将实践中的经验上升为理论，而且促使其不断探索，提高自己的理论水平及临床能力，以满足教学需要，而同时促进了自身的成长，最后成为既有实践经验又有理论思想的中医大家,而非只有经验而无独特理论体系的匠人。