2025年小学德育工作计划8篇（详细版）.docx

2025年小学德育工作计划（共8篇）目录篇一'2025年小学德育工作计划2篇二、2025学校德育工作计划3篇三、2025学校德育处工作计划6篇四'2025年小学第二学期德育工作计划13篇五'小学2025班主任德育工作计划15篇六'2025学校第二学期德育工作计划19篇七'小学德育工作计划22篇八'小学2025德育工作计划24篇一、2025年小学德育工作计划2025年春季学期，我校德育工作将紧紧围绕“依时而定，让教育真实发生”的主题，以党建为引领，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务，努力提高德育工作的实效性，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。一、指导思想与工作目标全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，开展好思想政治教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等，以落实中小学德育工作指南为抓手，注重学生良好的行为习惯养成，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境.工作目标包括发挥学校德育的主体作用，巩固养成教育成果，落实五育并举的工作重点，加强各学科德育渗透，继续推进传统文化进校园和经典诵读活动等。二、实施原则坚持德育为首，将德育工作放在首位，落实全员育人理念；以生为本，关注每一个学生的健康成长，根据学生特点制定科学合理的德育工作计划；全员参与，构建家、校、社三位一体的育人模式，充分发挥教师、家长和社会协同育人作用。三、工作重点与实施内容本学期德育工作重点是抓好学生的行为规范，促使学生养成良好的学习生活习惯，形成良好的学风、班风、校风.通过课程开设和活动开展，促进学生全面成长.具体实施内容包括优化德育队伍建设,加强学生养成教育工作，落实五育并举,开展多彩德育活动，规范做好少先队工作，抓好校园安全，保证师生身心健康，密切家校联系，构建良好的教育网络等。四、条件保障强化管理，成立德育工作领导小组，强化工作保障机制；师资保障，以外学内训的形式提升教师师德素养；完善评价体系，以班级内部评价、表现性评价为主，完善学生评价体系和班主任评价体系。通过本学期的德育工作计划，我们将进一步加强学校德育工作,促进学生全面发展，为学生的健康成长奠定坚实的基础。篇二、2025学校德育工作计划一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此,加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重。特别本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期专门制定班主任培训工作计划，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去”，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。二、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用1、加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。2、实行“班级量化考核制”，继续抓好各班级文明班工作，充分发挥各年级参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求，学校统一评价内容，及时在校园宣传栏公布，促进学生自我管理、自我教育、自我评价。3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质。三、团队工作完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。四、常规教育1、实施文明班、抓好行为规范教育。（重点工作）分别组织力量对各年级行为规范进行检查，落实文明班评比制度，强化行为规范教育，着重点在于纪律、卫生养成教育与学生职责意识教育,包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、礼貌等方面。2、实行学生自主管理。加强学校校风建设，增进学生的参与意识，完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制，繁荣校园文化生活，使学生真正成为校园的主人，并以主人翁的态度参与学校管理，特别开展学生会干部参与学校一周的管理，包括日常八项评比（升旗、仪表仪容、卫生、广播操、出勤、自行车、早读、午练），积极为学校的管理及教育、教学提出合理的建议。3、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励,少指责，多帮助。4、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。青春期知识讲座，充分发挥学校心理咨询室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作。学会调节自身情绪，学会与同学相处,不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自我认识的能力。学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法与。五、开展多项专题活动1、开展行为习惯和学习习惯教育月活动。特别起始年级要深入开展行为规范教育和学习规范教育，并落实违反纪律后的处罚细则。2、加强班风、学风建设。促进学生的学习愿望与兴趣，运用各种学习方式提高学习水平，培养学生对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。3、加强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式开展教育活动。认真组织学习预防未成年人犯罪法和学生伤害事故处理办法，减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，及时发现并解决各类矛盾纠纷。篇三、2025学校德育处工作计划一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。二、工作目标1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化（三风一训）、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度执行。3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。4、加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园。10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作，定期上传创建活动资料，为创建文明校园奠定良好基础。11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作,做到校内校外相结合，为创建卫生县城做出积极贡献。12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。三、主要措施（一）加强德育队伍建设1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。2、执行班主任、班辅导考核奖励办法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。（二）抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真研究贯彻践行小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好研究习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。2、规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创建工作和校园文化建设,在学生中大力宣传“十讲”（即语言上讲文明，行为上讲规范，研究上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全）。努力做到“十好”（即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好），以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。3、抓好常规教育，创建积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布（通报），重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作，并利用周一升旗仪式授予流动红旗。7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。9、由少队部具体负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生有关少队知识，不断充实规范少队管理。（三）开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作1、抓好当月主题教育。三月校园文化建设推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛;三是三至六年级开展“校园文化伴我成长”为主题的征文活动。四月勤俭节约教育月，一是开展“勤俭节约”演讲赛，二是开展“勤俭节约”讨论会;三是三至六年级以“勤俭节约”书写一份周记或征文;四是继续开展节水节粮节电教育。五月行为规范提升月，重点做好夏季安全、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育。六月文明礼仪教育月，重点做好文明礼仪宣