科学二年级上册冀人版《寒冷的冬天》课后作业.docx

科学二年级上册冀人版寒冷的冬天课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .冬天我们能观察到的自然现象是（）A.树叶嫩绿B.荷花盛开C.河水结冰D.彩虹高挂2 .以下哪种动物会在冬天冬眠？（）A.麻雀B.青蛙C.小狗D.金鱼3 .冬天，我们穿上厚厚的棉衣，是因为棉衣能（）A.产生热量B.阻挡冷空气C.吸收阳光D.让身体变轻4小明发现屋檐下挂着冰柱，这是因为（）A.雨水直接变成冰柱B.雪融化成水后又结冰C.冰自己长出来的D.水蒸气直接变成冰柱5 .下列物品中，最适合冬天使用的是（）A.凉席B.太阳伞C,热水袋D.电风扇6 .冬天，有的树叶子掉光了，这是为了（）A.好看B.减少水分蒸发和营养消耗C.让小鸟没地方住D.方便人们打扫7 .把一杯热水放在室外，过一会儿水会（）A.变得更热B.温度不变C.变冷D.消失8 .冬天的早晨，玻璃窗上会出现小水珠或冰花，这是因为（）A.玻璃自己产生的B.室内热的水蒸气遇到冷的玻璃C.室外的雨水渗进来D.小朋友画上去的9 .以下哪种取暖方式最环保？（）A.开空调B.生煤炉C.使用电暖气D.多穿衣服10 .雪是由（）变成的。A.雨水B.水蒸气C.露水D.河水11 .冬天，人们在结冰的河面上滑冰，这说明冰具有（）的特点。A.透明B.光滑C.坚硬D.易碎12 .观察冬天的植物时，应该（）A.随意采摘B.只看不摸C.用力摇晃植物D.把植物带回家13 .为了让植物安全过冬，人们可以（）A.给植物浇水B.给植物施肥C.给植物盖上稻草D.把植物搬到阳光下14 .下列关于冬天的说法，正确的是（）A.冬天所有的动物都会冬眠B.冬天没有白天C.冬天温度较低D.冬天树叶都不会掉15 .测量冬天的气温，应该选择在（）A.室内B.大树下C.阳光直射的地方D.通风、无阳光直射的室外空旷处二、判断题（每题2分，共20分）1 .冬天来了，燕子会飞到南方过冬。（）2 .冰融化成水后，体积会变大。（）3 .我们可以通过观察人们的穿着来感受冬天的寒冷。（）4 .霜和雪都是水蒸气遇冷形成的。（）5 .冬天，动物们都会换上厚厚的皮毛来保暖。（）6 .把冰块放在温暖的地方，冰块会慢慢消失，变成水蒸气。（）7 .冬天，植物都停止生长了。（）8 .用温度计测量气温时，温度计可以随意放置。（）9 .冬天，人们戴帽子、围巾是为了装饰自己。（）10 .水在0以下会结冰。（）三、连线题（每题5分，共10分）1 .将动物与它们过冬的方式连线青蛙储存粮食过冬松鼠冬眠大雁迁徙到温暖的地方2 .将冬天的现象与形成原因连线冰柱水蒸气遇冷凝华霜水遇冷凝固窗花雪融化成水后又结冰四、简答题（每题10分，共20分）1 .请列举三种冬天人们的保暖措施，并说明原理。2 .说说你在冬天观察到的一种植物的变化，并分析原因。五、实践探究题（20分）1 .准备一杯水，将它放在冰箱的冷冻室里，每隔30分钟观察一次水的变化，并记录下来。（Io分）观察时间水的状态2 .根据观察结果，回答问题：（1）水是在什么温度下开始结冰的？（5分）（2）水结冰后，体积是变大了还是变小了？（5分）答案-S选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.B11.B12.B13.C14.C15.D二、判断题1.2.×3.4.5,×6.×7.×8.×9.×10.三、连线题1 .青蛙冬眠；松鼠储存粮食过冬；大雁迁徙到温暖的地方2 .冰柱雪融化成水后又结冰；霜水蒸气遇冷凝华；窗花水蒸气遇冷凝华四、简答题1 .穿棉衣，原理是棉衣中间有很多空气，空气是热的不良导体，能阻挡冷空气，减少人体热量散失，起到保暖作用。使用热水袋，原理是热水袋中的热水温度高，通过热传递将热量传递给人体，使人体变暖。开空调制热，原理是空调通过压缩机制热，将热空气吹出，提高室内温度，从而让人感觉温暖。2 .示例：我观察到柳树的叶子都掉光了。原因是冬天温度低、水分少，柳树为了减少水分蒸发和营养消耗，通过脱落叶子来适应寒冷的环境，保存自身的能量，以便在来年春天更好地生长。五、实践探究题1 .观察时间水的状态开始液态30分钟液态，温度降低60分钟部分结冰，出现冰楂90分钟大部分结冰120分钟完全结冰2 .(1)水在0时开始结冰。(2)水结冰后，体积变大了。