科学一年级上册教科版《观察与比较》课后作业.docx

科学一年级上册教科版观察与比较课后作业一、选择题（每题2分，共30分）L观察苹果时，我们可以用（）来摸一摸它的表面。A.手B.嘴巴C.眼睛2.比较两杯水的冷热，最安全的方法是（）。A.直接喝一口B.用手轻轻触碰杯壁C.用舌头舔一舔3下列哪种观察方法可以知道树叶的颜色？（）A.闻气味B,听声音C,用眼睛看4 .比较两根绳子的长短，应该把它们（）。A.随意摆放B,一端对齐摆放C,卷起来5 .观察石头时，发现它是硬硬的，这是用（）观察到的。A.鼻子B.手C.耳朵6 .小明想知道两个杯子谁装的水多，他可以（）。A直接看B.把一个杯子里的水倒进另一个杯子C.猜一猜7 .观察花朵时，能闻到香味，这是用（）观察的。A.眼睛B,鼻子C,手8 .比较两个积木的轻重，我们可以（）。A.用手掂一掂B.用眼睛看C,用耳朵听9 .观察小蚂蚁时，为了看得更清楚，我们可以使用（）。A.放大镜B,望远镜C,显微镜10 .下面哪种物品可以用比较弯曲程度的方法来区分？（）A.铅笔和筷子B,直尺和绳子C,橡皮和本子11 .观察面包时，发现它软软的，这主要是通过（）得到的。A.摸B.看C.尝12 .比较两本书的厚薄，合适的方法是（）。A.把书放在不同高度B.把书平放在一起，对齐一端比较C.只看书的封面13 .用眼睛观察到树叶的形状是（）。A.用手摸出来的B.直接看到的C听别人说的14 .比较两个气球的大小，我们可以（）。A.把气球扎破B.放在一起比一比C.闻一闻15 .观察饼干时，能知道它的味道，这是通过（）。A.闻B.尝C.摸二、判断题（每题2分，共20分）L观察物体时，只能用眼睛看。（）2 .比较两个物体的长短，不需要对齐。（）3 .用鼻子闻气味时，要离物体近一些，用力吸气。（）4 .可以用手掂一掂的方法比较两个物体的轻重。（）5 .观察小虫子时，直接用手去抓它。（）6比较两杯水的多少，把水倒在同样大的杯子里比更准确。（）7 .观察水果时，尝味道之前要先洗净水果。（）8 .观察物体的冷热，用手长时间握着物体感受更准确。（）9 .比较两根树枝的粗细，看一眼就可以，不用测量。（）10 .观察时要按一定的顺序，这样才能观察得更全面。（）三、连线题（每题5分，共10分）L将观察方法与对应的感觉器官连线用手摸皮肤用眼睛看眼睛用鼻子闻鼻子用耳朵听一一耳朵用嘴巴尝舌头2.将物体与合适的比较方法连线比较两本书的大小平放在一起比一比比较两根绳子的长短一端对齐拉直比比较两个盒子的轻重用手掂一掂四、简答题（每题10分，共20分）L请说一说观察和比较的方法有哪些？至少写出5种。2.小明有两个不同形状的杯子，他想知道哪个杯子装的水多，你能帮他想出两种不同的方法吗?五、实践操作题（20分）在你的家里找三种不同的物品，比如苹果、钥匙、橡皮。用今天学到的观察与比较的方法，记录下它们的特点（从颜色、形状、大小、轻重、软硬等方面观察），并比较出它们的不同之处，写在下面的表格里。物品名称颜色形状大小轻重软硬不同之处答案-S选择题1 .A2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.B11.A12.B13.B14.B15.B二、判断题2 .×2.×3.×4.5.×6.7.8.×9.×10.三、连线题L用手摸皮肤；用眼睛看眼睛；用鼻子闻鼻子；用耳朵听耳朵；用嘴巴尝舌头3 .比较两本书的大小平放在一起比一比；比较两根绳子的长短一端对齐拉直比；比较两个盒子的轻重用手掂一掂四、简答题1 .观察和比较的方法有：用眼睛看（观察颜色、形状、大小等）、用手摸（感受软硬、粗糙程度等）、用鼻子闻（闻气味）、用耳朵听（听声音）、用嘴巴尝（尝味道，但要注意卫生和安全）、一端对齐比较长短、放在一起比较大小、用手掂一掂比较轻重等。2 .方法一：准备一个更大的空杯子，先把其中一个杯子里的水倒进大杯子，在水位处做个标记，然后把水倒掉，再把另一个杯子的水倒进大杯子，看水位是否超过标记，超过则第二个杯子装水多，反之则少。方法二：找两个同样大小的空杯子，分别把两个不同形状杯子里的水倒入同样大小的杯子，比较两个同样杯子里水的高度，高的那个杯子原来装的水多。五、实践操作题（答案不唯一，根据实际观察记录填写）示例：物品名称颜色形状大小轻重软硬不同之处苹果红色圆形较大较重较硬苹果有香味，可食用;钥匙和橡皮不能吃;苹果比钥匙和橡皮大、重钥匙银色扁平长条带齿状较小较轻硬钥匙是金属质地，有开锁功能；与苹果、橡皮形状、用途不同橡皮粉色长方体较小较轻较软橡皮用于擦除铅笔字迹，和苹果、钥匙材质、用途不一样