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    科学一年级下册人教鄂教版《收纳物品》课后作业.docx

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    科学一年级下册人教鄂教版《收纳物品》课后作业.docx

    科学一年级下册人教鄂教版收纳物品课后作业一、选择题(每题2分,共30分)1.小明想把自己的文具收纳起来,下面哪种做法最科学?()A.随便把文具塞到抽屉里B.按照文具的用途,把铅笔、钢笔放在一起,橡皮、尺子放在一起C,把所有文具都放在一个大袋子里2.以下哪种物品不适合和衣服收纳在一起?()A.袜子B.玩具小汽车C.内衣3 .整理书包时,为了方便拿取书本,应该把()放在最上面。A.经常使用的课本B.作业本C.备用的文具4 .超市里的货物摆放整齐,是为了()。A.看起来更漂亮B.方便顾客快速找到想要的东西C.节省空间5 .小红的玩具很多,她应该()来收纳玩具。A.把玩具堆在角落里B.按照玩具的类型,比如积木放一起,玩偶放一起C,把玩具都扔了6.下列收纳方法中,能让桌面更整洁的是()。A,把东西随意放在桌面上B.用收纳盒把小物品分类收纳C.把不用的东西都留在桌面上7收纳鞋子时,应该()。A.把鞋子随意摆放在门口B.按照鞋子的大小和季节分类摆放C.把所有鞋子都堆在一个鞋架上8.整理衣柜时,叠好的衣服应该()。A.随便堆在衣柜里8 .整齐地摆放在衣柜的格子里C,扔在衣柜的角落里9 .下面哪种收纳工具适合收纳小零件?()A.大纸箱B.多层分格收纳盒C.大袋子10.为了保持收纳好的物品整洁,我们应该()。A,用完物品后及时放回原位B.不管物品,随意取用C.等物品乱了再一起整理IL当收纳的物品数量很多时,我们可以()。A.放弃收纳B.制作标签,方便区分不同类别的物品C.随便放,反正都找不到12.妈妈要收纳厨房的调料,哪种方法比较好?()A.把调料瓶都放在灶台旁边B.按照调料的种类,比如盐、糖放在一起,酱油、醋放在一起C.把调料瓶都堆在橱柜的最里面13.收纳图书时,我们可以根据()来分类。A.图书的颜色B.图书的大小C.图书的内容,比如故事书、科普书14 .小明的文具收纳盒里有很多文具,他每次找橡皮都很麻烦,他应该()A.重新买一个收纳盒B.在收纳盒里给橡皮专门留一个位置,并贴上标签C.不管它,继续慢慢找15 .以下哪种收纳方式可以节省空间?()A.把衣服都挂起来B,把衣服折叠整齐后摞起来C.把衣服随意堆放在衣柜里二、判断题(每题2分,共20分)1 .收纳物品只是为了让房间看起来干净,没有其他作用。()2 .把不同类型的物品混在一起收纳也没关系。()3 .整理书包时,重的书本应该放在靠近背部的位置。()4 .用过的物品可以不用放回原位,下次再找也不麻烦。()5 .超市里的货物分类摆放是为了方便工作人员整理,和顾客没关系。()6 .收纳玩具时,只要把玩具收起来就行,不用分类。()7 .用收纳盒收纳物品时,不需要考虑物品的大小和形状。()8 .定期整理收纳的物品,可以让它们保持整洁有序。()9 .收纳衣服时,袜子和内衣可以随意放在一起。()10 .制作收纳标签能帮助我们更快地找到需要的物品。()三、简答题(每题10分,共30分)1 .请你说一说收纳物品有哪些好处?2 .如果你要收纳自己的房间,你会按照什么方法进行分类?请举例说明。3 .列举三种常见的收纳工具,并说说它们分别适合收纳哪些物品?四、实践题(20分)请你选择自己的书桌或者玩具区,按照所学的收纳知识进行整理,并拍摄整理前后的对比照片,在照片旁边简单描述你是如何分类和收纳的。答案一、选择题1B2B3.A4.B5B6.B7.B8.B9B10.A11.B12.B13.C14.B15.B二、判断题1 .×2 .×3 .4 .×5 .×6 .×7 .×8 .9 .×10 .三、简答题L收纳物品的好处有:让生活环境更加整洁有序,方便快速找到需要的物品,节省寻找物品的时间;保护物品,减少物品损坏和丢失;合理利用空间,使空间更加宽敞;培养良好的生活习惯和做事有条理的能力等。2收纳房间时,可以按照物品的用途分类。比如,将学习用品放在一起,像书本、文具等放在书桌的抽屉或书架上;将衣物放在一起,把上衣、裤子、袜子等分类叠好或挂在衣柜里;将玩具放在一起,积木、玩偶、遥控玩具等分别收纳在不同的箱子或柜子里。也可以按照物品的材质分类,如塑料制品、木制品等分别收纳。3.常见的收纳工具及适用物品:收纳盒:适合收纳小物品,如文具、首饰、小玩具零件等,也可以用来收纳衣物,比如内衣、袜子等。衣柜:适合收纳大量的衣物,通过挂杆、隔板等设计,可以将不同类型的衣服分类收纳,如挂放外套、衬衫,叠放毛衣、裤子等。书架:适合收纳图书、文件等纸质物品,方便分类摆放和查找。还可以用来摆放一些小摆件、装饰品等。四、实践题(答案根据学生实际操作情况而定,重点关注学生是否运用分类收纳知识,合理使用收纳工具,描述是否清晰等)

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