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    科学一年级下册人教鄂教版《东南西北》课后作业.docx

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    科学一年级下册人教鄂教版《东南西北》课后作业.docx

    科学一年级下册人教鄂教版东南西北课后作业一、趣味选择题(每题3分,共30分)1 .早晨太阳从东边升起,此时面向太阳,你的后面是()A.东B.南C.西D.北2 .晚上北极星所在的方向是()A.东B.南C.西D.北3 .小明站在操场上,他的左手边是东,那么他的前面是()A.东B.南C.西D.北4 .下面哪个工具可以帮助我们准确辨别方向?()A.放大镜B.指南针C温度计D,尺子5 .在地图上,通常用()来表示北方。A.向上的箭头B.向下的箭头C向左的箭头D.向右的箭头6 .当你在野外迷路了,观察树木,树木枝叶茂盛的一面通常是()A.东B.南C.西D.北7下午放学,太阳在西边,此时你面向太阳,你的右边是()A.东B.南C.西D.北8 .小红家在学校的东边,学校在小红家的()A.东边B.南边C.西边D.北边9 .把指南针放平,指针会()转动,最后停在固定方向。A.随意B.顺时针C.逆时针D.不10 .我国古代四大发明中,用来辨别方向的是()A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针二、观察判断题(每题3分,共30分)1 .太阳从西边升起,东边落下。()2 .指南针静止后,红色指针指向南方。()3 .在北半球,积雪融化慢的一面是北方。()4 .地图上的方向都是“上北下南,左西右东”。()5 .站在教室里,面向黑板,左边是东,右边就是西。()6 .北极星在天空的正南方。()7 .树叶稀疏的方向可能是北方。()8 .晚上面对北斗七星,前面是北方。()9 .风从南边吹来,红旗会飘向南方。()10 .当你面向东方时,向后转,就面向西方了。()三、实践操作题(每题10分,共20分)1 .请你在家里的院子(或阳台),选择一个晴朗的白天,利用太阳辨别出东南西北四个方向,并把辨别过程写下来。2 .用卡纸制作一个简易指南针(可以参考课本或查阅资料),并写出制作步骤和使用方法。四、拓展思考与游戏题(每题10分,共20分)L和爸爸妈妈玩“方向指令”游戏:一人发出方向指令(如“向前走3步,向左转,再向后转”),另一人按照指令行动,最后说出自己面对的方向。玩3轮,记录每轮最终面对的方向。3 .假如你在森林里迷路了,除了我们学过的方法,你还能想到哪些辨别方向的办法?试着写一写(至少写2种)。答案一、趣味选择题1 C早晨太阳从东边升起,面向太阳,前面是东,后面是西。2 .D北极星在天空的北方。3 .B左手边是东,根据“上北下南,左西右东”,前面是南。4.B指南针可以帮助我们准确辨别方向。5.A在地图上,通常用向上的箭头表示北方。6.B在北半球,树木枝叶茂盛的一面通常是南方,因为南方阳光充足。7.A下午太阳在西边,面向太阳,前面是西,右边是东。8C小红家在学校东边,那么学校在小红家西边。9 .A把指南针放平,指针会随意转动,最后停在固定方向(南方和北方)。10 .D我国古代四大发明中,指南针用来辨别方向。二、观察判断题1 .×太阳从东边升起,西边落下。2 .×指南针静止后,红色指针指向北方。3 .在北半球,积雪融化慢的一面是北方,因为北方阳光照射相对较少。4 .×一般地图上是“上北下南,左西右东”,但有的地图会有方向标,以方向标为准。5 .×站在教室里,面向黑板,左边不一定是东,右边也不一定是西,需要先确定实际的方向。6 .×北极星在天空的正北方。7 .树叶稀疏的方向可能是北方,因为北方阳光照射相对较少。8 .晚上面对北斗七星,沿着勺口两颗星的连线延长,就能找到北极星,前面是北方。9 .×风从南边吹来,红旗会飘向北方。10 .当面向东方时,向后转,就面向西方了。三、实践操作题1 .辨别过程示例:选择一个晴朗的白天,在院子(或阳台),早晨,找到太阳的位置,此时太阳升起的方向就是东方;面向东方,背后的方向就是西方;根据“上北下南,左西右东”,左手边的方向就是北方,右手边的方向就是南方。2 .简易指南针制作步骤和使用方法示例:制作步骤:准备材料:卡纸、磁铁、缝衣针、碗、水。将缝衣针在磁铁上反复摩擦,使缝衣针带有磁性。把带有磁性的缝衣针插在卡纸上。在碗中倒入适量的水,将插有缝衣针的卡纸轻轻放在水面上。使用方法:等卡纸和缝衣针静止后,缝衣针一端指向南方,一端指向北方。四、拓展思考与游戏题1 .游戏记录根据实际情况填写。2 .其他辨别方向的办法示例:观察蚂蚁洞穴,蚂蚁洞穴一般朝南。观察树木年轮,年轮较宽的一面是南方,较窄的一面是北方。观察岩石,布满青苔的一面是北方,干燥光秃的一面是南方。

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