湘科版一年级上册《从观察开始》课后作业.docx
湘科版一年级上册从观察开始课后作业一、填空题1 .我们在观察时，常用的五种感官是()、()、()、()和()。2 .观察苹果时，用眼睛可以看到苹果的()、()；用手摸可以感觉到苹果的()；用鼻子能闻到苹果的Oo3 .挑选花生时，用手摇晃花生，是用()这个感官来判断花生是否饱满；剥开花生品尝，是用O这个感官来判断花生的味道。4 .我们通过()看，可以知道花朵的颜色；通过()闻，可以知道花朵的香味。5 .观察物体时，要按照一定的(),比如可以先观察物体的(),再观察物体的()o6 .感官观察是借助()有目的地感知事物，它是科学研究中的重要方法之一。7 .眼睛可以帮助我们观察物品的()、()、()；耳朵可以帮助我们()；鼻子可以帮助我们O；舌头可以帮助我们()；手可以帮助我们感受物品的()、是()还是Oo8 .观察是科学探究的(),学会观察能让我们发现世界的()o9 .当我们观察一个物体时，要尽可能地运用()感官，这样能观察得更()o10 .观察树叶时，我们可以用手摸树叶的(),用鼻子闻树叶的Oo二、选择题L要观察物体的冷热，我们应该用()。A.眼睛B.手C.鼻子2下面哪种做法不是用感官进行观察？()A.用眼睛看蚂蚁搬家B,用尺子量书本的长度C.用鼻子闻花朵的香味3 .小明在挑选西瓜时，用手拍了拍西瓜，他是想通过()来判断西瓜是否成熟。A.视觉B.听觉C触觉4 .观察一杯水时，不能用()这个感官。A舌头尝B.眼睛看C.鼻子闻5 .我们在观察事物时，应该（）。A.只看表面B.仔细观察，从多个方面去发现C.随便看看就行6 .下列能帮助我们更好地观察事物的方法是（）。A.用多种感官一起观察B.只用一种感官观察C.不观察，听别人说7 .观察苹果的形状，主要用（）。A.耳朵B.眼睛C.手8 .想要知道饭菜的味道，要用（）。A.舌头B.鼻子C.眼睛9 .观察小动物时，正确的做法是（）。A.把小动物抓起来观察B.远远地观察，不打扰它们C.用石头砸小动物，看它有什么反应10当我们观察到花生外壳有霉点时，说明这个花生（）。A,是好花生B.可能坏了C.味道会更好三、判断题1 .观察就是随便看看，不需要认真。（）2 .用眼睛看就能了解一个物体的所有特点。（）3 .我们可以用鼻子闻任何东西的气味。（）4 .观察物体时，要按一定顺序进行，这样能观察得更全面。（）5 .只有科学家才需要观察，我们小朋友不需要。（）6 .手可以帮助我们感受物体的重量。（）7 .耳朵只能听声音，不能帮助我们观察其他事物。（）8 .观察花朵时，不仅可以看，还可以闻和摸。（）9 .为了观察得更清楚，我们可以把观察的物品弄坏。（）10保护好我们的感官，能让我们更好地观察世界。（）四、简答题1 .请说一说你在生活中用感官观察到的一个有趣现象。2 .假如你要挑选一个好的苹果，你会怎么用感官来挑选？3 .说一说观察在我们生活中有什么重要作用。4 .我们应该怎样保护自己的感官？请举例说明。5 .观察树叶时，你都用到了哪些感官？分别观察到了什么？五、拓展题1 .观察家里的小宠物（如小猫、小狗），用简单的图画和文字记录下你观察到的它的特点，至少记录三个方面。2 .去公园观察不同的植物，试着用不同的感官从多个角度观察，并和小伙伴说一说你的发现。答案一、填空题1 .眼、耳、鼻、舌、手2 .颜色、形状；软硬；气味3 .耳朵；舌头4 .眼睛；鼻子5 .顺序；整体；局部6 .感官7 .大小、形状、颜色；听到声音,闻到气味；品尝物品的味道；冷暖、粗糙、光滑8 .第一步；多彩与奇妙9 .多种；全面10 .表面；气味二、选择题1B2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.B三、判断题1.×2.×3.×4.5.×6.7.×8.9.×10.四、简答题1 .示例：我用眼睛看到雨后天空出现了彩虹，彩虹有七种颜色，非常漂亮。（答案不唯一，根据自己实际观察到的现象回答即可）2 .用眼睛看苹果的颜色是否鲜艳，有没有斑点；用手摸苹果是否光滑，有没有发软的地方；用鼻子闻苹果有没有香味。（答案合理即可）3 .观察可以让我们了解周围事物的特点和变化，发现生活中的奥秘，帮助我们更好地认识世界，比如观察天气可以知道是否要带伞，观察食物可以判断是否新鲜等。（答案合理即可）4 .示例：保护眼睛，不要在强光下看书，看书时保持正确姿势；保护耳朵，不要长时间戴耳机，远离噪音；保护鼻子，不用力横鼻，不闻刺激性气味等。（答案合理即可）5 .用眼睛看到树叶的形状、颜色；用手摸到树叶的表面是光滑还是粗糙；用鼻子闻到树叶的气味。（答案合理即可）五、拓展题L示例：观察小猫，图画：画一只小猫，眼睛大大的，身上有花纹，尾巴长长的。文字记录：小猫的眼睛是蓝色的，像宝石一样；身上的毛是黑白相间的，摸起来很柔软；尾巴长长的，会左右摆动。（根据实际观察情况记录，图画简单示意，文字描述准确即可）6 .示例：观察公园里的花朵，用眼睛看到花朵有红色的、黄色的、粉色的，形状有圆形的、喇叭形的；用鼻子闻到花朵有淡淡的清香；用手轻轻触摸花瓣，感觉很柔软。和小伙伴交流时，可以说“我看到了红色的圆形花朵，闻起来好香，花瓣摸起来软软的，你们呢？"（根据实际观察情况回答，鼓励积极和小伙伴交流分享）
