开展思政课教师集体备课活动简报.docx

学校2025年6月20日共研思政教学共铸育人新篇为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升思政课教学质量，6月24日上午，我校全体思政课教师开展了一场深入且富有成效的集体备课活动。本次活动以“从中国制造到'中国创造'”为主题，旨在通过教师之间的深度交流与协作,创新教学方式，明确教学方向，共同探索思政教学的新路径和新方法。活动伊始，道德与法治课教师马春霞以“如何在思政课中有效融入四史'教育”为主题进行了“微讲座”。马老师结合自身教学经验，分享了将“四史”教育自然融入思政课堂的实用方法和策略，为在场教师提供了全新的教学视角和宝贵借鉴，激发了大家对创新思政课程的思考。集体备课环节，老师们围绕道德与法治四年级下册第三单元美好生活哪里来第8课这些东西哪里来展开讨论，大家以问题和目标为导向，深入研讨和探究教学目标、重难点、教学方法和环节，确保实际教学能够精准落实思政课目标要求，力求通过本课激发学生的民族自豪感和爱国热情，让抽象的爱国理念变得更加具体，让思政课充满情感温度。备课过程中，教师们严格遵循“四备”原则，力求在教学设计上精益求精，为课堂实施打下坚实基础。思政课教师对集体备课成果进行了展示。她以独特的教学设计和生动有趣的课堂形式，将“从'中国制造'到'中国创造”这一主题巧妙融入课堂，引导孩子们思考中国制造业的转型与创新。通过数据对比、视频播放、交流实践等形式让学生直观地了解到中国科技与工业发展的历程，感受到祖国强大、民族自信的骄傲和自豪，激发了孩子们想创造、敢创造的勇气与决心。姚老师的课例展示不仅体现了集体备课的实效性，也为其他老师提供了示范和启发，充分展现了逸夫小学思政课教师的专业素养和教学创新能力。展示课结束，老师们针对本节课进行了深入讨论，积极提出改进建议和优化方案，进一步加强了教学指导，促进互学互鉴，有效提升了思政课教学效果。同时，教师们还共享了相关教学资源，尝试建立资源库，为今后的思政教学提供了丰富的素材。活动最后，学校副书记对本次集体备课活动进行总结，强调思政课教师要认识到这门课程的重要性，认识到思政课对于学生成长的重要性，指出思政课不仅要传授知识，更要培养学生正确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立远大理想，增强社会责任感。并表示将继续支持学校思政教学的改革与创新，为教师提供更多的学习和交流机会，共同推动学校思政教育工作迈向新台阶。此次集体备课活动为思政课教师搭建了一个交流与学习的平台，通过共同探讨和备课过程，教师们对“从'中国制造'到中国创造'”这一主题有了更深入地理解，也为培养学生的爱国情怀和创新意识奠定了坚实的基础。未来，逸夫小学将继续加强思政课建设工作，不断提升思政教育质量，为学生的成长和发展提供更有力的支持。