小学校长工作总结.docx

小学校长工作总结在过去一学年中，我校以“立德树人”为根本任务，全面贯彻党的教育方针，围绕提升教育教学质量、促进学生全面发展、加强教师队伍建设等核心目标，扎实推进各项工作。现将本学年工作总结如下：一、强化学校管理，夯实发展基础（一）完善制度体系，规范办学行为修订学校章程及各项管理制度，明确岗位职责与工作流程，形成科学化、规范化的管理体系。严格落实“三重一大”决策制度，通过教代会、校务公开栏等渠道，保障师生参与学校管理的权利，营造民主和谐的校园氛围。（二）优化校园环境，筑牢安全防线投入资金对校园基础设施进行升级改造，完成教学楼修缮、功能室建设及校园文化景观布置，打造温馨育人环境。联合公安、消防等部门开展安全隐患排查凶次，组织防震、防暴恐等应急演练凶次，加强安全教育课程建设，实现校园安全零事故，获评“市级平安校园”称号。二、聚焦教育教学，提升育人质量（一）深化课程改革，落实“双减”政策优化课程设置，构建“基础课程+拓展课程+实践课程”的课程体系。课后服务开设科技、艺术、体育等特色社团凶个，参与学生达凶人次，满足学生个性化发展需求。通过集体备课、同课异构、教学观摩等教研活动，推动课堂教学提质增效，在区域教学质量评估中，我校成绩稳步提升。（二）推进德育工作，培育时代新人以社会主义核心价值观为引领，开展“红色教育”“传统节日文化体验”等主题德育活动凶次，厚植学生家国德育。设立“校园文明监督岗”，开展“文明班级”“美德少年”评选，培养学生良好行为习惯。我校德育案例入选“省级优秀德育成果”，德育工作成效显著。三、加强队伍建设，提升专业素养（一）师德师风建设开展“师德标兵”评选、师德专题培训等活动，组织教师学习新时代中小学教师职业行为十项准则，签订师德承诺书，强化教师职业道德意识。本学年无师德违规事件发生，家长对教师满意度达凶。（二）教师专业发展实施“青蓝工程”，开展师徒结对活动，助力青年教师成长。选派凶名骨干教师赴名校跟岗学习，组织校内教学基本功大赛、教学论坛等活动凶次，为教师搭建展示与交流平台。鼓励教师参与课题研究，本学年立项市级课题凶项，教师发表教育教学论文凶篇，1名教师获评“省级教学能手”。四、推进家校社协同，凝聚育人合力（一）加强家校沟通通过家长会、家长委员会、“校长信箱”等渠道，及时了解家长诉求,回应家长关切。开展“家庭教育讲座”凶场，帮助家长掌握科学教育方法，提升家庭教育水平。家校共育案例获区级表彰，家校关系更加和谐融洽。（二）整合社会资源积极与社区、图书馆、科技馆等单位合作，建立“校外实践基地”凶个，开展社会实践活动凶次，拓宽学生成长平台，形成家校社协同育人的良好局面，我校获评“区域家校社协同育人示范校”。五、存在问题与改进措施（一）存在问题1 .学校特色品牌不够鲜明，在区域内的影响力有待进一步提升。2 .教师队伍结构不够合理，青年教师专业成长速度需要加快。3 .智慧校园建设相对滞后，教育信息化水平有待提高。（二）改进措施L深入挖掘学校文化内涵，打造具有特色的校本课程和校园文化，提升学校品牌影响力。2 .完善教师培养机制，加大青年教师培养力度，通过名师工作室、专题培训等方式，促进教师专业成长。3 .加大教育信息化投入，推进智慧校园建设，引入数字化教学资源平台，提升教育教学现代化水平。新的学年，我校将继续秉持“为学生终身发展奠基”的办学理念，以更高的标准、更实的举措，推动学校各项工作再上新台阶，努力办好人民满意的教育。