《家乡物产养育我》随堂练习.docx

家乡物产养育我随堂练习一、填空题（每题2分，共20分）L家乡的物产是指家乡（）或（）的物品。2 .我们家乡的气候特点是（）,这样的气候适合（）生长。（请举例一种家乡的农作物）3 .家乡的物产与我们的生活（）,它们为我们提供了（）、（）和（）等方面的支持。4 .我知道家乡的一种特色农产品是（）,它的特点是（）o5除了农产品，家乡还有很多手工艺品，比如O,它体现了家乡人的OO6 .（）、（）和（）等因素会影响家乡物产的种类。7 .家乡的物产不仅养育了我们，还传承了家乡的（）o8 .我家乡的矿产资源有（）,它可以用于（）o9 .我们应该（）家乡的物产，珍惜它们所带来的一切。10把家乡的物产推向更广阔的市场，可以促进家乡的（）发展。二、选择题（每题3分，共15分）1 .下列属于家乡物产的是（）A.从外地购买的玩具B.家乡工厂生产的特色文具C.国外进口的水果2 .我们家乡的地形是平原，最有可能盛产的是（）A.茶叶B.椰子C.小麦3 .以下哪种说法是正确的（）A.家乡的物产都是天生就有的，不需要人们劳动B.家乡物产的丰富与家乡的自然环境没有关系C.家乡人通过辛勤劳动创造出了丰富多样的物产4 .小明家乡的特产是红枣，红枣最适合生长在（）环境中。A.潮湿多雨B.干旱少雨、阳光充足C.寒冷多雪5.为了让家乡的物产更好地发展，我们可以（）A.随意浪费家乡的物产B.向外地朋友介绍家乡物产C.不关心家乡物产的变化三、判断题（每题2分，共10分）1 .只有吃的东西才算是家乡物产。（）2 .家乡的物产是大自然的恩赐，与人们的劳动无关。（）3 .不同的家乡，物产可能会不一样。（）4 .我们可以通过网络了解更多家乡的物产。（）5 .保护家乡物产是大人的事，和我们小朋友没有关系。（）四、简答题（每题5分，共15分）L请你列举三种家乡的物产，并说一说它们给我们的生活带来了哪些便利。2 .为什么不同地区的物产会有所不同？3 .说一说你打算如何为家乡物产的发展出一份力。五、连线题（每题5分，共10分）1 .将家乡物产与对应的产地用线连起来。烟台烤鸭景德镇苹果北京瓷器2 .把物产与它所属的类别连起来。丝绸农产品大米手工艺品竹篮矿产资源煤炭纺织品六、拓展题（每题10分，共30分）L请你为家乡的一种物产设计一句宣传语，让更多的人了解它。3 .假设你是一名导游，要向游客介绍家乡的一种特色物产，你会怎么介绍？请写下来。4 .调查一下家乡最近几年新出现的物产，记录下来并和同学们分享它的特点和用途。答案-S填空题1 .天然出产；人工制造2 .示例：四季分明,小麦（根据家乡实际情况填写）3 .息息相关；食物；衣物,日常用品4 .示例：西瓜；又大又甜（根据家乡实际情况填写）5 .示例：剪纸；智慧和技艺（根据家乡实际情况填写）6 .地理位置；气候；土壤7 .文化8 .示例：石灰石；建筑材料（根据家乡实际情况填写）9 .爱护10 .经济二、选择题1B2C3.C4.B5.B三、判断题1 .×2 .×3 .4 .45.×四、简答题L示例：家乡的物产有大米、棉花和竹子。大米为我们提供了主食，让我们有充足的能量；棉花可以制成衣物，为我们保暖；竹子可以用来制作家具和生活用品，给我们的生活带来便利。（根据家乡实际物产回答）2 .因为不同地区的地理位置、气候条件、土壤状况等自然环境不同，而且人们的生产生活方式也存在差异，所以物产会有所不同。比如，南方气候温暖湿润，适合种植水稻等作物,北方气候相对干燥，适合种植小麦等作物。3 .示例：我可以好好学习，长大后用自己的知识和技能帮助家乡改进物产的生产方式，提高物产的质量；我也可以向身边的人宣传家乡的物产，让更多人了解和喜欢；还可以积极参与保护家乡环境的活动，为物产的生长创造更好的条件。五、连线题1 .烟台苹果；景德镇瓷器；北京烤鸭2 .丝绸纺织品；大米农产品；竹篮手工艺品；煤炭矿产资源六、拓展题L示例：家乡的水蜜桃，“桃”醉天下，甜润你我。（根据家乡物产设计）3 .示例：亲爱的游客朋友们，欢迎来到我的家乡！今天我要为大家介绍我们家乡的特色物产物产名称它生长在我们家乡这片肥沃的土地上，有着独特的外观，描述外观特点。口感更是一绝，描述口感。它不仅美味可口，还富含多种营养成分，对我们的身体健康非常有益。我们家乡的物产名称在制作工艺上也十分讲究，经过了简单介绍制作工艺。欢迎大家品尝和购买，把这份独特的家乡味道带回家！（根据家乡特色物产介绍）3略（根据实际调查结果记录和分享）