《变废为宝有妙招》随堂练习.docx

变废为宝有妙招随堂练习一、选择题（每题3分，共30分）1 .下列属于可回收垃圾的是（）A.用过的卫生纸B.废旧电池C.塑料瓶D,吃剩的饭菜2 .垃圾对环境的危害不包括（）A,占用土地B,污染水源C,净化空气D.传播疾病3 .以下哪种做法不能减少垃圾的产生（）A.自带购物袋去超市购物B.经常使用一次性筷子C.双面打印文件D.减少过度包装的商品购买4 .小明想把家里的旧报纸处理掉，他应该把旧报纸投放到（）垃圾桶。A.可回收物B.有害垃圾C厨余垃圾D.其他垃圾5 .废旧电池属于（），需要特殊安全处理。A,可回收垃圾B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾6下列哪项不是变废为宝的例子（）A.用饮料瓶制作花瓶B.将废旧衣物捐赠给贫困地区C.把用过的作业本直接扔掉D.用旧轮胎制作花盆7 .要想更好地对垃圾再利用，必须进行（）A.垃圾焚烧B,垃圾分类C.垃圾填埋D.随意丢弃8 .生活中，我们应该养成（）的好习惯，减少垃圾产生。A.浪费资源B.过度消费C.节约资源D.随意丢弃物品9 .下列物品中，（）可以经过回收、加工再利用。A.破碎的陶瓷碗B.废旧金属C.过期的药品D.用过的纸尿裤10 .以下哪种垃圾处理方式对环境最友好（）A.露天焚烧垃圾B.分类回收利用C直接填埋垃圾D.倒入河流二、判断题（每题2分，共20分）1 .所有的垃圾都没有任何价值，只能扔掉。（）2 .废旧衣物属于可回收垃圾，可以回收再利用。（）3 .为了方便，我们可以把所有垃圾都放在一个垃圾桶里。（）4 .用过的草稿纸不能再利用，只能当其他垃圾处理。（）5 .厨余垃圾可以通过堆肥等方式转化为有机肥料。（）6 .减少使用一次性用品，能有效减少垃圾的产生。（）7 .有害垃圾对环境和人体健康有危害，所以要尽快扔掉。（）8 .把垃圾进行分类，有利于资源的回收和再利用。（）9 .变废为宝不仅能节约资源，还能减少环境污染。（）10 .只有工业生产会产生垃圾，我们日常生活中产生的垃圾很少，不用在意。（）三、简答题（每题10分，共30分）1 .请简要说说垃圾分类的好处。2 .列举三种生活中常见的可回收垃圾，并分别说说它们可以怎样再利用。3 .说一说在家庭生活中，我们可以采取哪些措施减少垃圾的产生。四、实践题（20分）请你利用家里的废旧物品，设计并制作一个变废为宝的小作品。要求：（1）简单描述你使用的废旧物品和制作过程。（2）说明你制作的小作品有什么用途。答案一、选择题1 .C2.C3.B4.A5.C2 C7,B8.C9.B10.B二、判断题1 .×2.3.×4.×5.2 .7.×8.9.10.×三、简答题1.垃圾分类的好处：减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗。可回收物能被回收再利用，节约资源，减少对新资源的开采。有害垃圾单独处理，可减少对环境和人体健康的危害。厨余垃圾经特殊处理可转化为有机肥料等，实现资源的循环利用。让很多垃圾变为资源，提高资源利用率，有利于可持续发展。1.生活中常见的可回收垃圾及再利用方式：废纸：可回收用于造纸，制造新的纸张、纸箱等。塑料瓶：可以回收后重新加工成塑料制品，如塑料颗粒，用于制造新的塑料瓶、塑料桶等，也可制作手工艺品，如用塑料瓶制作花瓶、笔筒等。金属：如易拉罐等废旧金属，可回收熔炼后制成新的金属制品，如金属摆件、新的易拉罐等。1.在家庭生活中减少垃圾产生的措施：减少使用一次性用品，如一次性筷子、一次性塑料袋等，出门自带环保袋、可重复使用的餐具。进行垃圾分类，从源头做好分类，方便可回收物的回收再利用，减少垃圾混合带来的处理困难。节约粮食，避免浪费，减少厨余垃圾的产生。物品做到物尽其用，不随意丢弃还有使用价值的物品，如旧衣物可捐赠或改造后继续使用。尽量选择包装简单的商品，减少过度包装带来的垃圾。四、实践题（示例）1.我使用的废旧物品：一个废旧的易拉罐、一些彩纸、剪刀、胶水。制作过程：首先，将易拉罐清洗干净，晾干。然后，用剪刀把彩纸剪出各种形状，如花朵、星星等。接着，用胶水把剪好的彩纸粘在易拉罐表面进行装饰。1.用途：制作好的易拉罐小摆件可以放在书桌上当作装饰品，为房间增添一份色彩。