《10.我们不乱扔》课后作业.docx

1O.我们不乱扔课后作业班级：姓名：-S选择题（每题3分，共30分）1 .以下在公共场所的行为，正确的是（）。A.在公园长椅上吃完零食，把包装袋扔在地上B.乘坐公交车时，把喝完的饮料瓶拿在手上，下车后扔进垃圾桶C.在学校走廊上，边走边把用过的纸巾随手一扔2 .当你在学校操场上看到有同学乱扔垃圾，你应该（）。A.当作没看见，自己走开B.上前提醒同学把垃圾捡起来扔进垃圾桶C.也跟着乱扔垃圾3小明在秋游时，以下哪种做法是正确的（）。A.把垃圾随手扔在草地上B.没有带垃圾袋，垃圾就放在一边不管C.带上垃圾袋，把垃圾都装起来，最后扔进垃圾桶4 .咳嗽或打喷嚏时，正确的做法是（）。A.对着别人咳嗽或打喷嚏B.用手捂住口鼻咳嗽或打喷嚏C.用纸巾或手肘捂住口鼻咳嗽或打喷嚏5 .以下哪种垃圾是不可以随便乱扔的（）。A.废纸B.果皮C.废旧电池6 .我们在公共场所保持卫生，主要是为了（）。A.让环境更干净整洁，大家更舒服B.让清洁工少辛苦一点C.自己看着舒服就行，不管别人7 .下面说法正确的是（）。A.只有在学校才需要注意不乱扔垃圾8 .在家里可以随便扔垃圾，反正有家人打扫C.无论在哪里都要养成不乱扔垃圾的好习惯9 .去超市购物时，为了减少垃圾的产生，我们可以（）。A.每次都买很多一次性用品8 .自带环保购物袋C.让收银员多给几个塑料袋装东西9 .看到垃圾桶周围有垃圾，你会（）。A.觉得很恶心，赶紧走开B.把垃圾捡起来扔进垃圾桶C.反正不是我扔的，不管它10.为了让我们的环境更好，我们应该（）。A.只在学校做好卫生，校外不管B.不仅自己不乱扔垃圾，还提醒身边的人爱护环境C.偶尔注意一下卫生就行二、判断题（每题3分，共15分）1 .在公交车上可以随便吃东西，吃完把垃圾扔在座位下面就行。（）2 .离开公共场所，要把自己产生的垃圾带走。（）3 .因为有环卫工人打扫，所以我们可以随便扔垃圾。（）4 .我们可以在墙壁上随意涂画，只要自己觉得好看就行。（）5 .爱护花草树木也是保持环境整洁的一部分。（）三、填空题（每题3分，共15分）1 .中小学生守则提倡我们保持公共场所的离开公共场所要把带Ab.o2 .咳嗽和打喷嚏的时候，要用或捂住嘴。3彳导了流行性感冒，应该回家休息，外出时要戴O4 .我们应该把垃圾扔在5 .花草树木是人类的朋友，爱护是每个人的责任。四、简答题（每题10分，共20分）1 .说一说你在生活中看到过哪些乱扔垃圾的现象，这些现象会带来什么危害？2 .请你为保持公共场所的卫生写两条宣传标语。五、实践题（20分）和家长一起制作一个“家庭环保小约定”，内容包括在家庭中如何做到不乱扔垃圾，以及其他环保小行动，然后和家长一起遵守这个约定，坚持一周，并记录下这一周家庭的环保行动情况。日期环保行动周一周二周三周四周五周六周日答案-S选择题1.B2.B3C4C5.C6.A7C8.B9.B10.B二、判断题1 .×2 .3 .×4 .×5 .三、填空题1 .卫生；垃圾2 .纸巾；手肘3 口罩4 .垃圾桶里5 .花草树木四、简答题1 .乱扔垃圾现象：在街道上有人把食品包装袋随手扔在地上；在景区有人把喝完的饮料瓶扔在路边；在小区里有人从楼上往下扔垃圾等。危害：使环境变得脏乱差，影响美观；垃圾中的细菌容易滋生，传播疾病，危害人们的身体健康；还可能会污染土壤、水源等，破坏生态环境。2 .宣传标语示例：垃圾不乱扔，环境更卫生。爱护环境齐动手，垃圾不乱扔心头。扔下的是垃圾，丢掉的是文明。五、实践题答案略，根据学生实际完成情况记录。