八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人课时训练新人教版1.docx

做负责任的人一、单项选择题L教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；一些勤快的学生劳动之后，个别同学冷嘲热讽这些现象说明A.某些学生的责任意识不强B.琐碎小事不会对集体有多大影响C.学生有拒绝做事情的自由D.学生只要搞好自己的学习就可以2.芝加哥自然历史博物馆的卡尔施密特在观察一条毒蛇时，突遭其袭击，他顿时感到头晕，想打电话，却发现电话坏了。他知道自己会死，可他坐在桌前，记录自己死前的感受。卡尔在生命最后一刻默默守着工作岗位的举动，表明A.一个人无论什么时期都应对自己的一生负责B.每个人在一生中所担负的责任往往是多重的C.有知识和能力才能为社会贡献他的聪明才智D.勇敢地承担责任首先要有强烈的责任意识3.有人说，快乐与责任是如影随形的。“责尽心安，苦中孕乐”，这是-种深刻而朴实的人生体验。下列对于这句话的理解正确的是A.一个人履行了职责，就一定会收获快乐B.负责任的人，总是要承担很多，所以不快乐C.尽到自己应尽的责任，会收获精神上的快乐D.尽到自己应尽的责任，一定收获物质上的回报4 .2017年6月14日，上海市委政法委、市综治委召开第156次上海市见义勇为先进分子表彰会，14位见义勇为人员被授予市级见义勇为先进分子荣誉称号，7个见义勇为群体被授予市级见义勇为先进群体荣誉称号，共有32名“百姓英雄”受到表彰。下列说法正确的是A.只要承担责任就一定会得到回报B.承担责任一定要付出代价C.承担责任往往伴随着获得回报的权利D.承担责任的回报只有物质方面的5 .“他是一根电杆，为家乡人承载风雨；他也是一条银线，为村民输送光亮，保护着家乡人的用电安全。”这是村民对全国劳动模范、河南省开封市普通供电工作者张安邦的赞誉。张安邦承担责任A.付出的代价大于得到的回报B.既付出了代价也获得了回报C.获得的回报都是物质方面的D.获得的回报都是精神方面的6 .甜甜考试的时候有一道题不会做，她想了半天还是偷看了前面同学的卷子。考完后，甜甜觉得很内疚，最后她决定把事情告诉老师，并决心以后考试再也不偷看了。对此有以下看法，正确的是A.这是她心虚的表现B.不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任C.要及时纠正自己的过失，就应该在全体同学面前检讨D.这是一种不负责任的表现7 .每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识而进入更高的境界。面对承担的责任，正确的态度或做法是正确评估相应的代价和回报，作出合理选择不敢面对，畏首畏尾，退缩不前凭借经验和智慧承担推卸责任，保全自己A.B.C.D.8 .地铁成环、通达三镇，武汉要打造具有世界先进水平的“地铁城市”，需要广大市民增强尊重社会的意识，这就要求武汉市民A.认识到尊重社会的核心是遵守交通规则B.提升自身素质，自觉承担对社会的责任C.通过他人了解自己，通过集体认识自我D.在实践中激发自己的潜能9 .“我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。”对这句话理解正确的有在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任我们每一个人都应该具有社会责任感人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责我对自己负责，其实也是对他人、对社会负责A.B.C.D.10 .“好工程师”车著明扎根大凉山21年，甘当“飞天”护航人。他放弃大城市的工作机会，无视高薪企业的邀请，不顾个人身体状况，一直的坚持与坚守，成就了今日的航天梦。这启示我们在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任有意义的人生就是要到艰苦的环境中锻炼对承担责任的代价与回报必须进行正确的评估一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担负起我们应负的责任A.B.C.D.二、非选择题11 .退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说：“你放着挣钱的事不干，去干不挣钱的事，太傻了。”但她笑着说：“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事，即使是傻'也'傻'得很快乐。”(I)联系所学知识，评价肖玉梅的行为。(2)“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事，即使是傻'也'傻'得很快乐。”请谈谈你对这句话的理解。(3)你准备怎样向肖玉梅学习？12 .何继明，五十载军旅生涯，以保家卫国为己任。从2025年至今，他十年如一日，义务在三湾、南昌、井冈山等地为来自全国各地的学员宣讲“三湾改编”精神，受到了社会各界广泛好评。何将军每年讲课超过180场，最多时候每月有25个班，每天要讲3场，全年累计时长超过1万分钟，对于一个年逾古稀的老人来说，已经身体超负荷了，但何将军仍坚毅地说：“只要我身体承受得住，我便会坚持把'将军讲堂办下去”。(1)坚持将“将军讲堂”办下去，何继明付出了哪些代价？获得了什么回报？(2)结合所学知识谈谈你对何继明的言行的认识。13 .材料一：这是中央电视台的一则广告：一个舍身的人，打开前进之门一一董存瑞；一个奉献的人,热情温暖万人一一雷锋；一个尽责的人，精神永世长久一一焦裕禄；百万舍身的人，改变时代；千万奉献的人，力挽狂澜；亿万尽责的人，创造未来一一人人敬业奉献，祖国繁荣昌盛。材料二：这是一次对家长和学生的调查。请家长和学生们评论“未来社会最应该倡导的品行是哪些？”结果如下：家长最看重的品行依次是：责任感(19%)、正直(19%)、诚实(13%)、进取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬业(7.4%)、独立性(4.1%)；学生最看重的品行依次是:平等待人(19%),责任感(14%),正直(9.9%)、进取心(8.4%)、独立性(7.4%)、诚实(7.2%)、敬业(5.0%)。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。两代人对“责任感”有如此强烈的渴望，谈谈履行责任有哪些积极意义。为了提高大家的责任感，请你设计一则公益广告。结合材料，谈谈怎样才能做一个负责任的公民。参考答案1-10.ADCCBBABCC11. (1)肖玉梅的行为体现了无私奉献精神，她热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。(2)一个人的价值不应当看他得到什么，而应该看他贡献什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。在我们的生活中，有许许多多履行社会责任不计较代价与回报的人。正因为他们敢于承担责任，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。(3)积极参与社会公益活动，从实际出发、讲求实际效果。努力学习，热爱劳动，爱岗敬业。在做好本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任。国家处在困难的时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。(答出两方面即可)12. (1)代价：付出了时间、精力和金钱等。回报：更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许等。(2)他的言行说明具有强烈的社会责任感，无私奉献、热心公益、承担责任不言代价与回报。在我们的生活中，正是由于有许许多多像他那样履行社会责任不计较代价与回报的人，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。尽的责任，我们才能共享更加美好的生活，并使自身的价值在奉献中得以提升。13. (1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(2)责任重于泰山等。(3)做负责任的公民，要从小培养责任感；做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做；做负责任的公民，要学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择；做负责任的公民,不仅要勇于承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责；青年要在承担责任的过程中实现个人的健康成长。