中小学校人工智能赋能教育教学高质量发展三年行动计划（完整版）.docx

中小学校人工智能赋能教育教学高质量发展三年行动计划（完整版）目录中小学校人工智能赋能教育教学高质量发展三年行动计划1（完整版）1一、指导思想2二、基本原则2三、工作目标3四、重点任务3（一）完善人工智能教育基础设施建设3（二）推进人工智能与教育教学深度融合5（三）提升教师人工智能素养7（四）加强人工智能教育研究8（五）构建人工智能教育协同发展机制9五、保障措施10（一）组织保障10（二）经费保障11（三）制度保障11一、指导思想深入贯彻党的教育方针，落实中国教育现代化2035教育信息化2.0行动计划等文件精神。立足本校约3000名学生的教育教学实际，以人工智能技术为核心驱动力，推动教育理念更新、教学模式变革、管理服务优化，构建智能时代下的高质量教育生态，培养适应未来社会发展的创新型人才。二、基本原则1.育人为本，技术辅助：始终将学生发展置于首位，确保人工智能技术的应用围绕教育教学目标，为提升育人质量服务，避免技术滥用。2,统筹规划，分步实施：从学校整体发展出发，制定系统规划，分阶段、分步骤推进各项任务，确保行动计划有序落实。3 .融合创新，注重实效：推动人工智能与教育教学深度融合，鼓励创新教学方法与模式，以实际教学效果为导向，提升教育教学质量。4 .开放共享，协同发展：加强校际合作、校企合作，实现资源共享、优势互补，共同探索人工智能教育的发展路径。三、工作目标1, 2025年底：初步完成学校人工智能教育基础设施建设，建立基础的教育资源数据库，部分学科开展人工智能辅助教学试点，约30%的教师初步掌握人工智能工具的基本应用。2, 2026年底：实现人工智能技术在各学科教学中的广泛应用，形成一批具有本校特色的智能教学模式和课程资源，80%的教师能够熟练运用人工智能技术开展个性化教学。3, 2027年底：构建起完善的人工智能教育生态体系，学生的创新思维和实践能力显著提升，学校教育教学质量实现全面高质量发展，成为区域内人工智能教育示范校。四、重点任务（一）完善人工智能教育基础设施建设1 .硬件设施升级（2025年）完成校园网络升级改造，实现5G网络全覆盖,保障数据传输的高速稳定，满足约3000名师生同时在线学习、教学的网络需求。O建设10间智能教室，配备智能教学终端、交互式电子白板、智能录播设备等，为开展智能化教学提供硬件支持。O建设1个人工智能实验室，配备编程机器人30套、开源硬件50套、3D打印机5台等设备，满足学生人工智能实践学习需求。1.软件平台搭建（2025-2026年）o2025年，引入和开发适合本校教学需求的智能教学管理平台，实现课程安排、教学资源管理、教学评价等功能的智能化。例如，智能排课系统能够根据教师、教室、课程等多种因素，在1小时内完成全校一学期的课程安排，相比人工排课效率提高80%O。2025-2026年，建设在线学习平台，为学生提供个性化学习资源推荐、在线学习指导等服务。通过数据分析，平台能够根据学生的学习进度和薄弱环节，每周为每个学生精准推荐5-8个学习资源，帮助学生提高学习效率。2026年，搭建数据分析平台，对教学过程和学生学习数据进行收集、分析，为教学决策提供依据。该平台能够实时收集学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等数据，并在24小时内生成分析报告，为教师调整教学策略提供参考。1.教育资源库建设（2025-2027年）。2025年，组织50名骨干教师与专业技术人员合作，启动涵盖各学科的人工智能教育资源库建设，计划开发教学课件200个、微课视频100个、题库5000道。O2026年，继续丰富资源库内容，新增案例库200个，并积极整合外部优质教育资源，实现资源的共建共享。2027年，定期对资源库进行更新和维护，确保资源的时效性和适用性，每月更新教学课件20个、微课视频10个。（二）推进人工智能与教育教学深度融合1,创新教学模式O鼓励教师利用人工智能技术创新教学模式，开展个性化教学、探究式学习、项目式学习等。例如，利用智能教学系统，根据学生的学习情况为每个学生制定个性化学习计划，使学生的学习成绩平均提高10分。O开展基于人工智能的探究式学习项目，每学期组织10个班级参与，通过智能设备引导学生自主探究问题，培养学生的创新思维和实践能力。实施项目式学习，利用人工智能工具辅助学生完成项目任务，如利用编程机器人开展科技项目，每学年组织20个项目团队，提高学生的团队协作和解决问题的能力。1,开发智能课程o2025年，开发2门人工智能基础课程，纳入校本课程体系，面向全体学生开设，使学生了解人工智能的基本概念和应用。O2026年，开发3门人工智能拓展课程，如人工智能编程、人工智能与艺术等，满足不同学生的兴趣和需求，选修学生人数达到300人。2027年，打造1门人工智能特色课程，形成具有本校特色的课程体系，在区域内推广，吸引外校学生前来交流学习。1.开展智能评价o2025年，引入智能评价系统，对学生的学习过程和学习成果进行多元化评价，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，评价数据的准确性达到90%o。2026年，完善智能评价体系，增加学生自评、互评功能，使评价更加全面、客观，促进学生自我反思和共同进步。O2027年，利用智能评价结果为学生提供个性化学习建议，帮助学生制定学习改进计划，提高学习效果。（三）提升教师人工智能素养1,培训体系建设。2025年，制定教师人工智能素养培训计划，开展初级培训，使教师了解人工智能的基本概念、工具和应用场景，培训教师人数达到100人。2026年，开展中级培训，提升教师运用人工智能技术进行教学设计、教学实施和教学评价的能力，培训教师人数达到150人。O2027年，开展高级培训，培养一批能够引领人工智能教育教学创新的骨干教师，培训教师人数达到50人。1.实践应用促进o设立教师人工智能教学实践项目，每年立项20个，鼓励教师将人工智能技术应用于教学实践，提高教学质量。O组织教师参加人工智能教学案例评选活动，每年评选出10个优秀案例，进行推广和奖励。O建立教师人工智能教学交流平台，定期组织线上线下交流活动，分享教学经验和成果，促进教师共同成长。（四）加强人工智能教育研究1 .研究团队组建（2025年）：选拔10名具有教育技术、学科教学等专业背景的教师，组建人工智能教育研究团队，明确研究方向和任务。2 .课题研究开展（20252027年）o2025年，团队申报并立项2项校级人工智能教育研究课题，如“人工智能技术在学科教学中的应用效果研究”。O2026年，争取立项1项市级人工智能教育研究课题，深入探索人工智能教育的新模式、新方法。O2027年，对研究成果进行总结和推广，形成具有一定影响力的研究报告和学术论文，在省级以上刊物发表5篇。1.成果转化应用（2026-2027年）：将研究成果及时应用于教育教学实践，推动学校人工智能教育的发展。例如，将关于个性化学习模式的研究成果应用于教学中，使学生的学习满意度提高20%o（五）构建人工智能教育协同发展机制1,校际合作交流（2025-2027年）。2025年，与5所兄弟学校建立人工智能教育合作关系，开展校际交流活动3次，分享人工智能教育经验和资源。2026年，组织教师到合作学校观摩学习，参与人数达到50人，学习先进的人工智能教育教学模式。O2027年，共同开展人工智能教育教学研讨活动5次，联合开发课程资源20个，促进校际共同发展。1.校企合作共建（2025-2027年）。2025年，与3家人工智能企业建立合作关系，邀请企业专家到校开展讲座5次，为师生介绍人工智能前沿技术和应用。2026年，共建人工智能实验室，企业提供技术支持和设备更新，共同开展实践教学活动10次。2027年，合作开展人工智能教育项目2个，如基于人工智能的学生综合素质评价系统开发，提升学校人工智能教育的实践水平。五、保障措施（一）组织保障成立以校长为组长的人工智能赋能教育教学工作领导小组，负责行动计划的统筹规划、组织协调和推进实施。小组成员包括教学副校长、科研副校长、各学科教研组长以及信息技术教师等。定期召开领导小组会议，研究解决行动计划实施过程中的重大问题，确保各项任务顺利推进。（二）经费保障设立人工智能教育专项经费，每年投入50万元，用于基础设施建设、软件平台采购、教师培训、资源开发、课题研究等方面。积极争取上级部门的资金支持，同时鼓励社会力量捐赠，拓宽经费来源渠道，确保行动计划的经费需求得到满足。（三）制度保障制定人工智能教育教学管理制度，包括智能教室使用规范、在线学习平台管理办法、教师人工智能素养培训制度、人工智能教育研究成果奖励制度等。建立健全人工智能教育教学评价机制，对教师的教学实践和学生的学习效果进行定期评价和反馈，确保行动计划的实施效果。