5篇 2025年在学查改中推动作风建设走深走实交流发言心得体会.docx

交流发言：在深学细查实改中推动作风建设走深走实交流发言：在“学”中悟初心、“查”中找差距、“改”中强落实交流发言：以八项规定为纲，铸卫健清风之魂交流发言：持之以恒推动作风建设走深走实、取得实效交流发言：笃行中央八项规定精神，淬炼党办干部过硬作风交流发言：在深学细查实改中推动作风建设走深走实为深入贯彻落实党中央决策部署，党中央决定自2025年全国两会后至7月，在全党范围内集中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这是继主题教育、党纪学习教育之后的又一项重大政治任务,是推动全面从严治党向纵深发展的重要实践举措。作为基层党员干部，我们必须深刻认识学习教育的重大意义，牢牢把握“深学、细查、实改”主线，坚持思想再洗礼、作风再锤炼、纪律再加严，以更强的政治责任感和行动执行力，不断推动中央八项规定精神在基层落地生根、开花结果。一'坚持学在深处，把牢思想之舵（一）强化政治自觉，夯实思想根基。思想上的清醒是行动上的先导。党的十八大以来，党中央以身作则、率先垂范，中央八项规定作为正风肃纪的破题之举，开创了全面从严治党新局面。我们必须牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，站在政治的高度深入理解中央八项规定的政治意义、理论意义和实践意义，深刻领会习近平总书记关于党的作风建设重要论述，把增强政治定力、思想定力作为学习教育的首要任务，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。（二）丰富学习载体，拓展认知深度。坚持用党的创新理论武装头脑，是我们党一贯坚持的重要经验。要把学习中央八项规定精神作为理论学习中心组、“三会一课”、主题党日的重要内容，通过专题讲座、交流研讨、典型剖析等多种方式推动学习“活”起来、“实”起来。推动线上线下学习有机结合，用好“学习强国”、共产党员网等平台，让学习教育既有高度也有广度。同时，要紧密联系岗位职责，开展分层分类学习，切实增强学习的针对性和实效性，在深学细悟中提升思想认同和制度认同。（三）注重学思结合，提升内化成效。学习的目的在于应用，学习的成效体现在实践。广大党员干部要坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，在学习过程中做到学思用贯通、知信行统一。要将八项规定精神内化于心、外化于行，特别是在落实减文控会、公务接待、公务出差、公车使用等方面自觉对标对表，在日常工作中强化自我约束、加强自我监督，真正实现从“要我学”向“我要学”的转变，从“学一阵”向“常态化”转变，不断夯实作风建设的思想根基。二、坚持查在细处，找准突出问题（一）严格对标对表，聚焦重点难点。“查”是前提，是推动“改”的基础。当前“四风”问题呈现出隐形变异、改头换面的新特点，查找问题要突出一个“细”字，必须聚焦关键环节、重点岗位和薄弱领域。要以中央八项规定及其实施细则为标尺，结合本单位工作实际，从公务接待、办公用房、培训活动、节礼节礼、公车管理等方面着手，逐项“过筛子”、逐条“拉清单”，做到全面覆盖、细致查摆，不放过任何蛛丝马迹，不遗漏任何风险隐患，切实把问题找准、找实、找深。（二）坚持开门纳谏，拓宽查摆渠道。问题是否精准，群众最有发言权。要坚持群众路线，畅通信访举报、群众建议、民主评议等渠道，广泛听取来自各方面的意见建议，推动问题查摆由“自上而下”向“上下结合”拓展。通过设立意见箱、召开座谈会、组织问卷调查等形式，主动听取基层声音，确保“灯下黑”问题无处藏身。同时，班子成员要带头开展谈心谈话、相互批评，鼓励党员干部大胆揭短亮丑，推动形成敢于指出问题、勇于承担责任的良好氛围。（三）深挖问题根源，剖析思想病灶。发现问题只是起点，找准根源才是关键。要善于从思想意识、制度机制、作风习惯等深层次剖析问题，从“小问题”中透视“大背景”，从“表象问题”中分析“本质原因”。特别是要结合近年来查处的典型案例、身边事例，深刻剖析问题发生的土壤和根源，力求在“对症”上下功夫、“溯源”上做文章、“根治”上出实招，真正实现以查促思、以查促改、以查促廉，推动查摆问题落到实处、不打折扣。三'坚持改在实处，推动行稳致远（一）紧盯问题清单，细化整改措施。整改是关键，是作风建设的“落脚点”。对查摆出的问题要分门别类、建立台账、挂账销号，做到问题不整改不放过、整改不到位不销号。要围绕整改事项明确责任单位、整改时限和整改要求，做到事事有着落、件件有回音。针对反复出现、久治不愈的问题，既要“点对点”解决，又要“举一反三”完善制度，形成“一个问题一个方案”“一个领域一套机制”的整改闭环，确保整改工作常态长效。（二）强化制度建设，固化治理成果。制度管根本、管长远，是防止问题“回潮”的关键。要坚持边整改、边建章、边立制，对整改中发现的制度短板和监管漏洞，及时健全完善管理制度和执行机制，堵塞“跑冒滴漏”的口子。推动制度建设与信息化建设融合发展，推动制度执行标准化、流程化、可视化，形成“制度规范行为、制度管人管事”的长效机制。要常态化开展“制度体检”，确保制度建设与实践相适应、与监督相匹配、与风险相对应，为作风建设提供坚强制度保障。（三）注重群众评价，提升整改质效。检验整改成效，群众满意是标尺。要坚持把群众评价作为检验学习教育成效的“试金石”，主动接受群众监督，用群众的“口碑”倒逼整改落实。通过民主评议、满意度测评等方式，及时掌握整改实效，发现群众反映强烈的“堵点”“难点”，对症下药、精准施策。同时，要及时总结整改经验、提炼典型做法，注重宣传整改成果，增强群众获得感和认同感，真正做到用成效赢得信任、用实绩树立形象、用行动凝聚人心。学习贯彻中央八项规定精神，是一场刀刃向内的自我革命，是一次由表及里的作风再造。我们要以此次学习教育为契机，始终保持严的基调不动摇，坚持“深学”筑牢思想根基、“细查”找准突出问题、“实改”推动常态长效，以更高标准、更严要求推动作风建设常态化长效化，为国企高质量发展提供坚强作风保障，为奋力谱写中国式现代化的上海实践贡献应有力量！交流发言：在“学”中悟初心、“查”中找差距、“改”中强落实为深入贯彻落实党中央关于加强作风建设的部署要求，近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知，决定自2025年全国两会后至7月底前，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神的学习教育。这既是贯彻习近平总书记关于作风建设重要论述的重大举措，也是推动党风政风持续向好的关键契机。党的作风关系人心向背、关系党的生死存亡。作为党员干部，必须深刻认识学习教育的重大意义，始终坚持把“深学、细查、实改”作为工作主线，在“学”中悟初心、“查”中找差距、“改”中强落实，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推动中央八项规定精神在基层落地生根、开花结果。一'坚持拓展“学”的深度，让思想之根扎得更牢（一）常学常新抓理论，深悟精神实质不打折。思想是行动的先导，理论是前进的旗帜。党员干部要把深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述作为首要任务，认真学习习近平关于党的作风建设论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等权威读本，做到学思用贯通、知信行统一。要充分发挥“三会一课”、主题党日、“学习强国”平台等阵地作用，组织专题学习、研讨交流，真正把中央八项规定精神学深、悟透、做实，避免“浅尝辄止”“一知半解”。（二）以案为鉴强警示，汲取反面教材明方向。以案为镜、以案明纪、以案促改，是提升学习实效的重要路径。各级党组织要用好典型案例资源，把违反中央八项规定精神的“身边案”“典型案”作为警示教材，引导党员干部深刻反思问题背后的思想根源、制度漏洞和作风偏差，切实做到警钟长鸣、防微杜渐。可以结合本地纪检监察机关发布的典型案例通报，组织开展警示教育、纪律讲堂，引导党员干部自觉将纪律规矩挺在前面。（三）麝续传统铸党性，活用红色资源补钙质。学习教育必须坚持以史为鉴、知史明纪。要依托本地“红色地标”、廉洁文化教育基地、党风廉政教育馆等阵地，开展形式多样、内容丰富的廉政教育活动。通过重温入党誓词、开展党性分析、组织主题党课等方式,引导党员干部进一步筑牢理想信念“压舱石”，在常学常新中不断校准思想坐标、锤炼党性修养。二'坚持提升“查”的细度，让问题根源挖得更深（一）聚焦重点查作风，紧盯顽疾乱象不放松。聚焦作风顽疾、查找问题症结，是学习教育的关键所在。各级党组织要对照中央八项规定及实施细则要求，围绕公车出行、公务接待、会议活动、调研检查等方面开展深入细致的自查自纠，重点查找表态多调门高、行动少落实差、搞形式走过场等突出问题。对顶风违纪行为要“零容忍”，对隐形变异问题要“起底式”排查，确保查得深、找得准、挖得透。（二）开展谈心强互查，用好组织生活添力度。谈心谈话和组织生活会是查摆问题、统一思想、增强党性的有效方式。要在学习教育中充分用好专题组织生活会、民主生活会等制度安排，推动党员干部坦诚交流、敢于揭短、乐于认领问题。领导干部要带头讲问题、摆不足，为基层党员作出表率。要通过“个人自查+组织督查+群众评议”三位一体机制，实现查摆问题由“单兵作战”向“协同作战”转变。（三）广开渠道听意见，拓宽查找问题新路径。细查问题不仅要看“面子”，更要看“里子”。要坚持开门搞教育，通过问卷调查、设立意见箱、组织座谈会等方式，广泛听取干部群众意见建议，力求把“看不见”“摸不着”的问题挖出来、摆上来。同时，要利用数字化平台开展在线测评、电子监督，让监督“无死角”、查摆“全覆盖”，形成多渠道、多层次的问题查找格局。三、坚持增强“改”的实度，让整改举措落得更实（一）制定清单明责任，整改任务落实不走样。整改落实贵在“实”，重在“效”。党员干部要针对查摆出的各类问题，逐项列出整改清单，明确责任单位、整改措施和完成时限，做到问题、任务、责任“三清楚”。对短期能够整改的问题，要立行立改、即知即改；对长期存在的“沉痛痼疾”，要“挂图作战”、跟踪销号，防止出现“文件改、纸面改、数字改”的形式主义整改。（二）立足长效补制度，防治反弹回潮不反复。整改不能止于“头痛医头、脚痛医脚”，更不能只改表面、不治根本。要坚持边整改、边建制、边立规，把行之有效的整改措施上升为制度成果，推动作风建设常态化长效化。要结合本单位实际，完善公务接待、调研检查、经费报销、公车管理等制度规定，用制度堵住漏洞、用规矩管住行为，防止问题反弹回潮。（三）统筹推进抓融合，推动学查改贯通成一体。当前，学习教育进入纵深推进阶段，必须注重系统施策、统筹融合。要将“学、查、改”三个环节贯通起来，避免各自为战、割裂推进。要将此次学习教育与党纪学习教育、整治形式主义官僚主义专项行动、基层减负年等工作紧密结合起来，形成同频共振、相互促进的良好局面。通过定期督导、跟踪问效、通报曝光等手段，推动学习教育走深走实、见行见效。作风建设永远在路上。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央在新的历史起点上推进全面从严治党的重要部署。广大党员干部必须以此次学习教育为契机，坚定理想信念、严守纪律规矩、转变工作作风，真正把作风建设的成效体现到企业治理、基层服务、改革发展的具体实践中。唯有将“学”的深度、“查”的细度、“改”的实度贯通融合，方能不断擦亮清廉底色、提振干事精气神，为奋力推进中国式现代化提供坚强作风保障。交流发言：以八项规定为纲，铸卫健清风之魂同志们：在全党深入贯彻党的二十届三中全会精神的关键时期，我们齐聚于此，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班。这对我们XX市卫生健康委员会意义非凡。中央八项规定精神犹如灯塔,指引着我们作风建设的方向，与卫生健康事业发展紧密交织。我们必须深入领会其核心要义，查摆现存问题，强化落实举措，以扎实作风推动全市卫生健康工作迈上新台阶，为守护人民群众健康筑牢坚实防线。下面，我谈几点体会，与同志们共同探讨交流。一、深悟要义，锚定作风建设航向标（一）狠抓作风整饬，重塑卫健行业风貌。作风建设是中央八项规定精神的关键所在，于我们卫生健康系统而言，其重要性更是不言而喻。我