2025XX学校教辅材料违规征订专项整治自查自纠报告（完整版）.docx

2025XX学校教辅材料违规征订专项整治自查自纠报告(完整版)“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”教辅材料作为教育教学的重要辅助，其征订规范与否，直接影响着育人质量与教育生态。为贯彻落实上级部门专项整治要求，切实减轻学生负担，我校迅速开展自查自纠工作，现将情况汇报如下。一、提高站位，全面部署整治工作学校深刻认识到规范教辅材料征订对落实“双减”政策、维护教育公平的重要意义。第一时间召开专题会议，组织学习中小学教辅材料管理办法等文件，成立以校长为组长，分管副校长、纪检书记、各部门负责人及家长代表组成的专项整治工作领导小组，明确分工，制定详细方案，形成“统一领导、协同推进”的工作格局。同时，通过教职工大会、校园宣传栏、家长微信群等渠道，广泛宣传整治工作要求与政策规定。开展教职工专题培训，强化纪律意识，营造全员参与、共同监督的良好氛围，确保整治工作深入人心。二、深入排查，梳理存在问题(一)多维度排查，确保全面覆盖专项小组采用“查、问、访”结合的方式开展排查。查阅近三年教辅材料征订台账、采购合同等资料，核查是否按目录征订、手续是否完备；随机抽取20%班级，对300余名学生进行问卷调查，了解教辅材料来源、数量及使用情况；与50余名家长、20余名教师进行访谈，听取意见建议；实地走访教室、办公室，查看教师教辅使用实际状况，实现排查无死角。（二）问题梳理，明确整改方向经排查发现，主要存在三方面问题：一是超目录征订。如数学学科个别教师为提升学生能力，推荐未在目录内的奥数辅导资料；英语学科也存在推荐课外读物现象。二是征订程序不规范。部分班级仅通过微信群口头通知，未取得家长书面确认，存在代签、漏签问题。三是使用监管不足。部分教师过度依赖教辅，未筛选整合内容，导致作业量超标、练习与教学脱节。三、聚焦整改，确保整治成效（一）立行立改，叫停违规行为针对超目录征订，学校立即责令相关教师停止推荐，3个工作日内完成退款，并对涉事教师进行批评教育、约谈，要求其在教职工大会检讨，同时开展全校警示教育，强化纪律意识。（二）完善制度，规范征订流程修订教辅材料征订管理制度，明确“学生自愿、一科一辅、目录内征订”原则。细化征订流程，要求教研组提议、年级组审核、家长委员会表决、学校备案，建立台账，实现全过程留痕管理，确保公开透明。（三）强化监管，提升使用效益成立教辅使用监督小组，定期检查评估。制定使用指导意见，要求教师按需筛选整合内容，合理安排作业。鼓励开发校本化教辅资源，如编写知识手册、特色练习题，增强教学针对性。（四）加强宣传，主动接受监督通过家长会、微信公众号等平台宣传整治措施与成效，公布监督渠道，设立意见箱。每学期开展家长满意度调查，及时收集反馈，改进工作，提升管理水平。四、建立长效机制，巩固整治成果将教辅征订管理纳入日常教学管理，每学期开展专项检查与不定期抽查，对违规行为“零容忍”。结合师德师风建设，开展专题培训、教育活动，引导教师廉洁从教。深化教育教学改革，完善评价体系，创新教学方法，减少对教辅的过度依赖，切实减轻学生负担。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”规范教辅材料征订工作任重道远。我校将以此次整治为契机，持续加强管理，完善制度，强化监督，为营造良好教育生态、培育时代新人不懈努力。