统编版道德与法治五年级上册4.3班级建设人人有责同步练习（含答案）.docx

统编版道德与法治五年级上册4.3班级建设人人有责同步练习一、填空题（每题3分，共15分）L班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（）精神。2 .我们每个人都要热情参与班级事务，贡献（），发挥（）。3 .做好班级工作需要我们付出一定的（）和（）。4 .在责任担当中，我们可以发挥（），提高自我（）。5.班级事务的处理，需要遵循（）的原则。二、判断题（每题3分，共15分）L班级建设是班委的事情，和其他同学没有关系。（）2 .我不是班委，班级的事情我不用关心。（）3 .做好班级工作只要有热情就可以，不需要其他能力。（）4 .大家一起讨论制定的班级规则，我可以不遵守。（）5.在班级活动中，我们要积极参与，为班级争光。（）三、选择题（每题4分，共20分）L下列做法中，有利于班级建设的是（）。A.小明总是在班级里捣乱8 .小红积极参与班级的各项活动C.小刚觉得班级事务和自己无关，从不参与9 .当班级组织活动时，我们应该（）。A.找借口不参加10 积极参与，出谋划策C.只在旁边观看，不参与11 班级建设中，我们应该（）。A.只考虑自己的利益B,以班级利益为重，积极为班级做贡献C.对班级事务漠不关心12 做好班级工作需要我们具备的能力不包括（）。A.组织能力B.协调能力C.打架能力13 班级规则制定后，我们应该（）。A.自觉遵守14 看心情遵守C.只要求别人遵守，自己不遵守四、简答题（每题15分，共30分）L说一说你能为班级建设做些什么？2.为什么说班级建设人人有责？五、材料分析题（20分）五（3）班在进行班级文化建设时，同学们对班级的布置有不同的想法。有的同学认为要多放一些学习资料，方便大家学习；有的同学认为要多放一些绿植，让班级环境更优美；还有的同学认为要多展示大家的作品，增强大家的自信心。请你根据材料，回答以下问题：（1）面对同学们不同的想法，你认为应该如何处理？（10分）（2）在班级建设中，我们应该如何发挥自己的作用？（10分）答案一、填空题L主人翁2 .智慧；特长3 .时间；精力4 .主动性；管理能力5 .公平、公正、公开二、判断题1 .×2 .×3.×4.×5 .三、选择题1.B2.B3.B4 .C5 .A四、简答题L示例：我可以积极参与班级的各项活动，为班级出谋划策；我可以认真完成老师交给我的任务，为班级贡献自己的力量；我可以主动帮助有困难的同学，营造良好的班级氛围；我可以爱护班级的公共财物，保持班级的卫生等。6 .因为班级是我们共同学习和生活的地方，班级的发展和进步关系到我们每一个人的成长和利益。只有大家都积极参与班级建设，贡献自己的智慧和力量，班级才能变得更加优秀，我们才能在一个良好的环境中学习和生活。同时，参与班级建设也能锻炼我们的能力，培养我们的责任感和团队合作精神。五、材料分析题(1)面对同学们不同的想法，应该组织大家进行充分的讨论，让每个同学都有机会表达自己的观点和想法。然后，综合考虑大家的意见，寻找一个既能满足大部分同学需求，又有利于班级建设的方案。在讨论过程中，要尊重每个同学的想法，做到公平、公正、公开，不能只听一部分同学的意见，而忽视其他同学的想法。(2)在班级建设中，我们要积极发挥自己的主动性和创造性。首先，要关心班级事务，主动为班级建设提出自己的建议和想法。其次，要根据自己的特长和能力，为班级建设贡献自己的力量，比如擅长绘画的同学可以为班级绘制漂亮的黑板报，擅长组织的同学可以积极参与组织班级活动等。最后，要积极参与班级的各项活动，与同学们团结合作，共同为班级的荣誉而努力。同时，在班级建设过程中，要尊重他人的意见和想法，学会倾听和沟通，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。