第四单元维护国家利益第八课国家利益至上8.1国家好大家才会好分层练习.docx
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第四单元维护国家利益第八课国家利益至上8.1国家好大家才会好分层练习.docx
第四单元维护国家利益第八课国家利益至上8.1国家好大家才会好分层练习一、基础巩固L国家利益是一个主权国家在国际社会中()的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。A.生存需求和发展需求B.物质需求和精神需求C.内在需求和外在需求D,经济需求和政治需求2 .下列属于国家核心利益的是()国家主权国家安全文化利益领土完整A.(2X3)B.03)C.GM)D.(2X3M)3 .判断:国家利益与个人利益在根本上是一致的,二者完全等同。()4 .填空题:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、利益、利益、文化利益等。二、能力提升L从“两弹一星”到载人航天,从探月工程到火星探测,我国一系列重大科技成果的取得,既提升了国家的科技实力,也为人民带来了福祉,这体现了()A,国家利益就是个人利益8 .国家利益与个人利益毫无关系C.国家利益与个人利益是高度统一的D.国家利益不需要考虑个人利益2.材料分析题:近年来,我国加大对南海岛礁的建设与维护力度。这些举措有效保障了我国南海海域的主权和安全,促进了海洋经济的发展,同时也为渔民提供了更安全的作业环境和更多的发展机会。请结合材料,谈谈你对“国家好大家才会好”的理解。三、素养拓展L活动探究题:以“国家利益与个人命运”为主题,开展一次班级讨论会。请你设计一份讨论会的流程,并列出几个可供讨论的问题。2 .阅读材料,回答问题:在抗击新冠疫情过程中,全国人民团结一心,医护人员逆行出征,科研人员日夜攻关,普通民众积极配合防疫措施。正是因为全国上下共同努力,我国有效控制了疫情,保障了人民的生命健康和经济社会的稳定发展。这一过程是如何体现“国家好大家才会好”的?答案与解析(一)基础巩固L答案:A解析:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,这些要素关系到民族生存、国家兴亡,A选项正确。B、C、D选项对国家利益的表述不准确。3 .答案:B解析:国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障,0回属于核心利益;文化利益属于国家利益,但不属于核心利益,排除,答案选Bo4 .答案:×解析:国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者并不完全等同。国家利益是整体利益,个人利益是局部利益。有时,国家利益难免同个人利益发生矛盾,所以该说法错误。5 .答案:政治、经济解析:国家利益涉及多个领域,包含安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等,这是教材中的基础知识点。(二)能力提升L答案:C解析:我国重大科技成果的取得,既提升国家科技实力,又为人民带来福祉,这充分表明国家利益与个人利益是高度统一的,C选项正确。A选项中“国家利益就是个人利益”说法错误,二者有区别;B选项“毫无关系”表述错误;D选项“不需要考虑个人利益”错误,国家利益在保障整体的同时,也会兼顾个人合理利益。2.答案:国家利益是人民利益的集中表现。我国加大对南海岛礁的建设与维护力度,保障了南海海域的主权和安全,促进海洋经济发展,这是国家利益的体现。同时,为渔民提供更安全的作业环境和更多发展机会,体现了国家利益得到维护,人民利益才能得到保障,只有国家好,大家才会好。国家利益与人民利益在根本上是一致的,国家的发展和强大,是人民幸福生活的坚实基础。解析:结合材料,从国家利益的实现对人民利益的保障角度进行分析,阐述国家利益与人民利益的关系,从而说明“国家好大家才会好”。(三)素养拓展1 .答案:讨论会流程:主持人开场,介绍讨论会主题“国家利益与个人命运”及目的。小组成员围绕主题进行自由讨论,时间15分钟。各小组推选代表发言,分享小组讨论成果,每个小组发言时间5分钟。主持人总结发言,对各小组观点进行点评和总结,强调国家利益与个人命运紧密相连的重要性。主持人宣布讨论会结束。可供讨论的问题:个人命运如何受国家利益的影响?请举例说明。当国家利益与个人利益发生冲突时,个人应如何抉择?在日常生活中,我们可以通过哪些具体行动维护国家利益,从而保障个人命运向好发展?解析:设计的流程和问题围绕主题,旨在引导学生深入思考国家利益与个人命运的关系,通过讨论和交流,培养学生的思维能力和表达能力,增强维护国家利益的意识。2 .答案:在抗击新冠疫情过程中,全国人民共同努力,有效控制疫情,保障了人民的生命健康,这体现了国家维护人民的根本利益,只有国家采取积极有效的措施,人民的生命安全这一最基本的利益才能得到保障;同时,保障了经济社会的稳定发展,为人民提供了稳定的生活和工作环境,促进了个人的发展,体现了国家利益得到维护,人民的利益才有实现的基础,充分说明了“国家好大家才会好”。解析:结合抗击疫情的具体事例,从保障人民生命健康和经济社会发展两方面,阐述国家利益的维护对人民利益的保障作用,进而体现“国家好大家才会好”。这份分层练习覆盖不同难度层次,能满足不同学习需求。你若觉得某些题目不合适,或想调整题型、难度,可随时和我说。