幼儿园读书节活动方案2篇.docx

幼儿园读书节活动方案1高尔基说"书是人类进步的阶梯"。在以"起点阅读培育社会主义核心价值观"为主题的大背景下，黄陂区研子幼儿园依托园所文化品牌金秋十月读书节活动，秉持我园"全员参与、师生共读、亲子品读、书香满园”读书节活动精神，以提升教师文化素养为目标，以"好书荐赏，乐享成长”为子主题，开展系列教师读书分享活动，让好书陶冶教师情操，让社会主义核心价值观浸润教师心灵，全力构建书香校园，文化校园。一、活动主题好书荐赏乐享成长二、活动对象全园教职工三、活动时间20xx年10月9日至20xx年10月30日四、实施步骤（一）成立“金秋十月读书节”教师活动工作小组，制定工作方案组长：陈园长（负责统筹部署）副组长湖英英（负责拟定方案，逐层落实工作）组员：张静及各部门负责人、各班班主任（负责所管辖部门读书工作进度及评比工作）（二）开展"好书品读”读书笔记评比活动1 .评比时间：20xx年10月28日2 .活动地点：本园三楼会议室3 .参评对象：全园50岁以下的教职工4 .评委：行政、配班老师5 .要求：（1）十月，每一位教职工（50岁以下）自选一本书籍。自读完整本书，撰写读书笔记。（2）读书笔记包括一段经典段落的摘抄、一段读书心得。心得必须原创、文字简练优美、真情实感。（三）开展"好书荐赏”读书分享沙龙活动L评比时间:20XX年10月23日2 .活动地点：本园一楼大厅3 .参加对象：主配班老师必须参加，其他岗位的老师自愿参加，报名时间为20xx年10月1719日。4 .要求:(1)每位参加老师，选取自己自读好书中的一个经典片段，与大家分享，然后简要阐述自己推荐本书或喜欢这个片段的理由及感悟。(2)参加的老师，须自行准备背景音乐和背景PPTo幼儿园读书节活动方案2一、指导思想习近平总书记号召国民要“爱读书、读好书、善读书"，因为"读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。"苏霍姆林斯基说"通过阅读而激发起来的思维好比是整理得很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽成长，取得收成。”黄陂区罗汉寺街研子幼儿园围绕新时代爱国主义教育实施纲要，结合全面建成小康社会和战"疫"教育，聚焦"明理、共情、弘文、力行"精神，贯彻黄陂区20xx年秋季学前教育工作要点，全面开展幼儿"起点阅读培育社会主义核心价值观"爱国主义教育活动,推动社会主义核心价值观和中华优秀传统文化对幼儿心灵潜移默化的滋养和浸润。依托我园文化品牌金秋十月读书节活动，全力构建书香校园，文化校园。二、活动时间亲子阅读：2Oxx年10月1日一一11月6日故事比赛：20xx年10月3日10月25日自制图书：20XX年10月12日一一10月25日图书漂流：20xx年10月12日一一11月6日三、活动主题起点阅读温润童心亲子陪伴助力成长四、活动目的（一）家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围；（二）激发幼儿阅读的兴趣，掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯；（三）提高家长的阅读指导能力，增进亲子之间的感情;（四）全员参与，构建书香校园、书香家庭。五、活动准备（一）幼儿园准备L推荐各年龄段起点阅读书名目录至家长；2 .阅读宣传，对家长进行培训；3 .大厅创设公共阅读吧；4 .设计幼儿图书借阅记录表；5 .各班级更新、丰富阅读区，班级自制亲子阅读打卡记录表；6 .中、大班一日活动中贯穿幼儿轮流讲故事环节，小班教师引导孩子开展阅读、讲述活动。（二）家长准备1 .家长每天晚上在家开展亲子阅读，并将阅读图片发到班级群中；2 .家长学习科学选择幼儿绘本及分层指导幼儿阅读方法；3 .家长与幼儿共同制作图画书。六、活动内容（一）幼儿活动1 .讲故事比赛：幼儿与家长一起选取一个"起点阅读"中的经典故事，熟练掌握后参加班级讲故事海选活动。（中、大班幼儿独立讲述故事，小班可进行亲子共讲）2 .每日亲子阅读；3 .自制图书；4 .图书漂流;5 .结合读书节进行"童乐星"评比。（二）教师活动L教师进行读书笔记评比；2.教师美文分享沙龙。（三）家长活动书香家庭评选。七、领导小组（一）领导小组组长：副组长：成员：主班教师职责：负责活动的组织、安排、调度和落实。（二）组委会具体工作1 .全面负责活动筹办的各项事宜，组织召开相关会议，分期检杳督导各班工作落实情况，确保活动达到预期效果；（责任人张静）2 .协助班级教师指导幼儿讲故事；（责任人XXX）3 .创设大厅阅读吧；（责任人XXX）4 .负责摄像、活动宣传工作；（责任人XXX）5 .负责各项经费的筹措落实，做好后勤保障服务工作;（责任人XXX）6 .负责引领家长积极参与，并在班级进行幼儿讲故事比赛指导；（责任人主班教师）7 .负责配合主班教师指导幼儿开展阅读活动，参与指导本班幼儿讲故事比赛，全力配合班级图书漂流活动顺利进行。（责任人配班教师和保育员）八、工作日程安排（一）9月30日，制定活动方案。（二）10月1日11月6日，组织、指导各班级家长与幼儿开展亲子阅读活动。（三）10月3日一一10月25日，"故事大王"报名（家长可以跟孩子一起讲）。（四）10月910日，创设幼儿园大厅"公共阅读吧"。（五）10月12日一一10月25日，各班级家长与幼儿自愿报名参加自制图书比赛。（六）10月12日一一11月6日，组织幼儿开展"图书漂流”活动。（七）10月26日一一10月30日，开展"故事大王"与"我最喜爱的自制图书"遴选活动，公众号推送参赛幼儿的故事音频。（八）11月2H11月6H,幼儿园进行"故事大王"与"我最喜爱的自制图书"评比颁奖活动，撰写活动总结及简讯。