三年级道德与法治下册（部编版）第二单元5.我的家在这里分层练习.docx

三年级道德与法治下册（部编版）第二单元5.我的家在这里分层练习一、学习目标1,了解自己家乡的各种设施，关心家乡的人和事，热爱家乡的一草一木。2.了解家乡需要改进的地方，知道哪些人是为我们服务的。3.为家乡建设做力所能及的事。二、重点难点L重点：了解自己家乡的人和事，知道身边的服务人员以及他们负责做什么。2.难点：能为家乡建设做力所能及的事。三、知识广场（夯实基础）L我们生活在这里，这里有我们成长的这里有我们的欢声笑语。2.我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的和o3.小区的垃圾没人管，我会找沟通。水渠遭到破坏，我会向报告。生活区道路被占，我会向反映。小区绿地被占，我会找反映。四、判断大厅（巩固认知）L家乡的变化和我没有关系，我不用关心。（）2.我经常和小伙伴在小区的草坪上踢球。（）3,保洁阿姨每天把小区打扫得很干净，我们要尊重她的劳动成果。（）4.村里的健身器材坏了，我可以不管，反正有人会修。（）五、选择乐园（深化理解）L下列做法正确的是（）A,在小区的墙壁上乱涂乱画B,帮助邻居老奶奶提重物C.把小区的路灯弄坏2.如果你生活在农村，你会发现（）A.村里有很多工厂B.村前村后有田野C,到处都是高楼大厦3.社区里为我们服务的人有（）（多选）A.警察叔叔B.快递员叔叔C.医生阿姨六、问题城堡（能力提升）L说一说你生活的地方是什么样子的？2.你对你生活周围的公共场所有什么不满意的吗？你有什么建议？3.你们那里有哪些地方需要改进？你能做些什么？七、拓展探究（综合运用）L请你设计一个为家乡做贡献的小计划，包括你要做什么，怎么做，什么时候做。2 .以“我爱我的家乡”为主题，制作一张手抄报，向大家展示你家乡的美丽风光、特色美食或有趣的故事。答案三、知识广场L足迹3 .人；事4 .小区物业；村主任或者村长；小区物业或者村委会；小区物业四、判断大厅1 .×2 .×3 .4 .×五、选择乐园5 .B6 .B3.ABC六、问题城堡1 .示例：我生活在城市里，这里有很多高楼大厦，街道上车水马龙。小区里有花园、健身器材，还有一个小超市。附近有学校、医院和商场，生活很方便。2 .示例：不满意的地方：小区的公共场所总是有人乱扔垃圾。建议：在显眼的地方张贴宣传标语，提醒大家爱护环境；设置垃圾桶，并定期清理；组织志愿者进行监督和宣传。3 .示例：需要改进的地方：小区的垃圾不能及时处理。我能做的：和小伙伴一起向小区物业反映情况，提出我们的看法和建议；主动帮忙清理垃圾，带动大家一起爱护环境。七、拓展探究L示例:我要做的：在小区里组织一次环保活动。怎么做：先和小伙伴们商量活动的时间、地点和具体内容；制作宣传海报，邀请小区里的其他小朋友一起参加；活动当天，大家一起拿着垃圾袋，在小区里捡垃圾，并向居民宣传环保知识。什么时候做：周末的下午。L略，根据自己家乡的实际情况制作手抄报，内容可以包括家乡的美景照片、特色美食介绍、有趣的传说故事等，并配上相应的文字说明和装饰。